* Individual* STUDENTS IN ACTION (Q319598)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q319598 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * Individual* STUDENTS IN ACTION |
Project Q319598 in Italy |
Statements
4 October 2017
0 references
31 August 2018
0 references
ISIS ANDREA PONTI
0 references
45°39'35.64"N, 8°47'35.52"E
0 references
IL PROGETTO SUMMER SCHOOL STUDENTS IN ACTION HA COME FINALIT PRINCIPALE IL DESIDERIO DI INTEGRARE E COMPENSARE ALCUNE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO INTERVENENDO SU UN GRUPPO DI ALUNNI A FORTE RISCHIO ABBANDONO SCOLASTICO.LIDEA QUELLA DI INTERVENIRE IN MODO INTENSIVO IN UN MOMENTO DELLANNO SCOLASTICO IN CUI LE LEZIONI SONO SOSPESE ATTRAVERSO UN PROGETTO DESTINATO AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DA UN LATO MA ANCHE A RAFFORZARE LAUTOSTIMA DEI SINGOLI E LO SPIRITO DI COOPERAZIONE.LE GIORNATE SARANNO SCANDITE DALLALTERNANZA DI ATTIVIT DIDATTICHE SVOLTE IN MODALIT NON FORMALI ATTRAVERSO LE PI INNOVATIVE METODOLOGIE LEARNING BY DOING PEER TO PEER CHALLENGE BASED LEARNING DI ATTIVIT LABORATORIALI NUOVE TECNOLOGIE A SUPPORTO DELLAPPRENDIMENTO DI ATTIVIT LUDICO SPORTIVE ARTI MARZIALI GIOCHI DI SQUADRA ED ESCURSIONI SUL TERRITORIO.SARANNO COINVOLTE LE FAMIGLIE ALCUNI ENTI LOCALI PRESENTI SUL TERRITORIO E PROFESSIONISTI DI VARI SETTORI PER POTER OTTENERE UN INTERVENTO SINERGICO A (Italian)
0 references
THE PROJECT SUMMER SCHOOL STUDENTS IN ACTION HAS AS ITS MAIN GOAL THE DESIRE TO INTEGRATE AND COMPENSATE SOME SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE BY INTERVENING ON A GROUP OF STUDENTS AT HIGH RISK ABANDONMENT SCOLASTIC.LIDEA THAT TO INTERVENE INTENSIVELY AT A TIME OF THE SCHOOL YEAR IN WHICH THE LESSONS ARE SUSPENDED THROUGH A PROJECT AIMED AT THE RECOVERY OF BASIC SKILLS ON THE ONE HAND BUT ALSO TO STRENGTHEN THE INDIVIDUAL’S ACTIVITIES AND THE SPIRIT OF COOPERATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET D’ÉCOLE D’ÉTÉ EN ACTION A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA VOLONTÉ D’INTÉGRER ET DE COMPENSER CERTAINES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE EN INTERVENANT SUR UN GROUPE D’ÉLÈVES À HAUT RISQUE D’ABANDON SCOLASTICO.LIDEA QUI INTERVIENNE INTENSÉMENT À UNE PÉRIODE DE L’ANNÉE SCOLAIRE OÙ LES LEÇONS SONT SUSPENDUES PAR UN PROJET VISANT À LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE PART, MAIS AUSSI À RENFORCER L’ESTIME PERSONNELLE ET L’ESPRIT DE COOPERATION. PI MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE EN FAISANT DE PAIR À PAIR L’APPRENTISSAGE PAR DÉFI D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR SOUTENIR L’APPRENTISSAGE DES ACTIVITÉS SPORTIVES ARTS MARTIAUX JEUX D’ÉQUIPE ET DES EXCURSIONS SUR TERRITORIO.SARANNO A IMPLIQUÉ DES FAMILLES CERTAINES AUTORITÉS LOCALES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE ET DES PROFESSIONNELS DANS DIVERS SECTEURS AFIN D’OBTENIR UNE INTERVENTION SYNERGIQUE À (French)
7 December 2021
0 references
DIE SOMMERSCHÜLER IN AKTIONSPROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DEN WUNSCH, BESTIMMTE SITUATIONEN VON SOZIOÖKONOMISCHER BENACHTEILIGUNG ZU INTEGRIEREN UND ZU KOMPENSIEREN, INDEM SIE IN EINER GRUPPE VON SCHÜLERN MIT HOHEM RISIKO DER AUFGABE SCOLASTICO.LIDEA INTERVENIEREN, UM ZU EINER ZEIT DES SCHULJAHRES INTENSIV EINZUGREIFEN, WENN DER UNTERRICHT DURCH EIN PROJEKT ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF DER EINEN SEITE, ABER AUCH ZUR STÄRKUNG DER PERSÖNLICHEN WERTSCHÄTZUNG UND DES GEISTES DER COOPERATION UNTERBROCHEN WIRD. INNOVATIVE PI-METHODEN LERNEN, INDEM SIE PEER-TO-PEER CHALLENGE-BASIERTES LERNEN VON LABORAKTIVITÄTEN NEUE TECHNOLOGIEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DES LERNENS VON SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN KAMPFSPORT-SPIELE TEAMSPIELE UND EXKURSIONEN AUF TERRITORIO.SARANNO BETEILIGTE FAMILIEN EINIGE LOKALE BEHÖRDEN AUF DEM GEBIET UND FACHLEUTE IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN, UM SYNERGISTISCHE INTERVENTION ZU ERHALTEN (German)
17 December 2021
0 references
DE ZOMER SCHOLIEREN IN ACTIE PROJECT HEEFT ALS BELANGRIJKSTE DOEL DE WENS OM BEPAALDE SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL TE INTEGREREN EN TE COMPENSEREN DOOR TE INTERVENIËREN OP EEN GROEP LEERLINGEN MET EEN HOOG RISICO OP VERLATING SCOLASTICO.LIDEA DIE INTENSIEF IN TE GRIJPEN IN EEN TIJD VAN HET SCHOOLJAAR WANNEER DE LESSEN WORDEN OPGESCHORT DOOR MIDDEL VAN EEN PROJECT GERICHT OP HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN ENERZIJDS, MAAR OOK TER VERSTERKING VAN DE PERSOONLIJKE WAARDERING EN DE GEEST VAN COOPERATION.THE DAGEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR ALTERNANZA VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN UITGEVOERD IN DE MODUS. DE INNOVATIEVE PI METHODOLOGIEËN LEREN DOOR HET DOEN VAN PEER-TO PEER CHALLENGE BASED LEARNING OF LABORATORIUMACTIVITEITEN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TER ONDERSTEUNING VAN HET LEREN VAN SPORTACTIVITEITEN MARTIAL ARTS MARTIAL GAMES TEAM GAMES EN EXCURSIES OP TERRITORIO.SARANNO BETROKKEN GEZINNEN SOMMIGE LOKALE AUTORITEITEN OP HET GRONDGEBIED EN PROFESSIONALS IN VERSCHILLENDE SECTOREN OM SYNERGETISCHE INTERVENTIE TE VERKRIJGEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE VERANO EN ACCIÓN TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL DESEO DE INTEGRAR Y COMPENSAR CIERTAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIO-ECONÓMICA INTERVINIENDO EN UN GRUPO DE ALUMNOS CON ALTO RIESGO DE ABANDONO SCOLASTICO.LIDEA QUE INTERVENIR INTENSAMENTE EN UNA ÉPOCA DEL AÑO ESCOLAR EN QUE LAS LECCIONES SE SUSPENDEN A TRAVÉS DE UN PROYECTO DESTINADO A LA RECUPERACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS POR UN LADO, PERO TAMBIÉN A FORTALECER LA ESTIMA PERSONAL Y EL ESPÍRITU DE COOPERACIÓN. LOS DÍAS ESTARÁN MARCADOS POR ALTERNANZA DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS REALIZADAS EN MODO. NO FORMAL A TRAVÉS DE LA INNOVADORA METODOLOGÍAS PI APRENDIZAJE HACIENDO PEER TO PEER RETO BASADO EN EL APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS ARTES MARCIALES JUEGOS DE EQUIPO JUEGOS Y EXCURSIONES EN TERRITORIO.SARANNO INVOLUCRA A FAMILIAS ALGUNAS AUTORIDADES LOCALES PRESENTES EN EL TERRITORIO Y PROFESIONALES EN DIVERSOS SECTORES CON EL FIN DE OBTENER UNA INTERVENCIÓN SINÉRGICA A (Spanish)
27 January 2022
0 references
GALLARATE
0 references
Identifiers
H54C16000000007
0 references