TOGETHER.....TO GROW TOGETHER (Q304295)
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Project Q304295 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER.....TO GROW TOGETHER |
Project Q304295 in Italy |
Statements
9 November 2017
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16 September 2019
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IST.COMPR. PAGANI S.ALFONSO DE'LIGUORI
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40°44'59.60"N, 14°36'47.95"E
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LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO MIRA ALLA PIENA INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI CHE PRESENTINO UNA SITUAZIONE DI DISAGIO SIA CULTURALE CHE SOCIALE E MIRA AL RECUPERO DEL SENSO DI LEGALIT CHE IMPLICA UN DOVERE IL RISPETTO DI S E DEGLI ALTRI. LA POSSIBILIT DI AFFRONTARE CON GLI ALUNNI I CONCETTI DI DIRITTO MA ANCHE DI DOVERE LA DEFINIZIONE DI REGOLE E LOSSERVAZIONE DI COMPITI DI RESPONSABILIT NEL CONTESTO SCOLASTICO QUALE PRIMA E FONDAMENTALE FORMA DI CITTADINANZA ATTIVA. (Italian)
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THE REALISATION OF THIS PROJECT AIMS AT THE FULL INTEGRATION OF PUPILS WHO PRESENT A SITUATION OF BOTH CULTURAL AND SOCIAL DISCOMFORT AND AIMS AT THE RECOVERY OF THE SENSE OF LEGALITY WHICH IMPLIES A DUTY TO RESPECT S AND OTHERS. THE POSSIBILITY OF DEALING WITH PUPILS WITH THE CONCEPTS OF LAW BUT ALSO THE DEFINITION OF RULES AND THE OBSERVATION OF RESPONSIBILITY TASKS IN THE SCHOOL CONTEXT AS THE FIRST AND FUNDAMENTAL FORM OF ACTIVE CITIZENSHIP. (English)
6 November 2020
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LA RÉALISATION DE CE PROJET VISE À L’INTÉGRATION COMPLÈTE DES ÉLÈVES QUI PRÉSENTENT UNE SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE ET SOCIALE ET VISE À RÉCUPÉRER LE SENS DE LA LÉGALITÉ QUI IMPLIQUE UN DEVOIR DE RESPECT ET D’AUTRUI. LA POSSIBILITÉ DE TRAITER LES NOTIONS DE DROIT AVEC LES ÉLÈVES, MAIS AUSSI D’AVOIR À DÉFINIR DES RÈGLES ET À OBSERVER LES TÂCHES DE RESPONSABILITÉ DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE COMME PREMIÈRE ET FONDAMENTALE FORME DE CITOYENNETÉ ACTIVE. (French)
7 December 2021
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DIE VERWIRKLICHUNG DIESES PROJEKTS ZIELT AUF DIE VOLLSTÄNDIGE INTEGRATION VON SCHÜLERN AB, DIE EINE SITUATION KULTURELLER UND SOZIALER BEDRÄNGNIS DARSTELLEN, UND ZIELT DARAUF AB, DEN SINN DER LEGALITÄT ZU ERHOLEN, WAS EINE PFLICHT ZUR ACHTUNG VON MENSCHEN UND ANDEREN BEINHALTET. DIE MÖGLICHKEIT, SICH MIT DEN RECHTSBEGRIFFEN MIT SCHÜLERN ZU BEFASSEN, ABER AUCH REGELN FESTZULEGEN UND VERANTWORTUNGSAUFGABEN IM SCHULKONTEXT ALS ERSTE UND GRUNDLEGENDE FORM DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZU BEFOLGEN. (German)
17 December 2021
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DE VERWEZENLIJKING VAN DIT PROJECT IS GERICHT OP DE VOLLEDIGE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN DIE EEN SITUATIE VAN CULTURELE EN SOCIALE ELLENDE VERTONEN EN TOT DOEL HEBBEN HET GEVOEL VAN LEGALITEIT TE HERSTELLEN DAT EEN VERPLICHTING INHOUDT OM HEN EN ANDEREN TE RESPECTEREN. DE MOGELIJKHEID OM MET LEERLINGEN OM TE GAAN MET DE RECHTSBEGRIPPEN, MAAR OOK OM REGELS VAST TE STELLEN EN VERANTWOORDELIJKHEIDSTAKEN IN DE SCHOOLCONTEXT TE MOETEN NALEVEN ALS DE EERSTE EN FUNDAMENTELE VORM VAN ACTIEF BURGERSCHAP. (Dutch)
21 December 2021
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LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO TIENE POR OBJETO LA PLENA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN UNA SITUACIÓN DE ANGUSTIA CULTURAL Y SOCIAL Y PRETENDE RECUPERAR EL SENTIDO DE LEGALIDAD QUE IMPLICA EL DEBER DE RESPETAR A LOS DEMÁS. LA POSIBILIDAD DE TRATAR LOS CONCEPTOS DE DERECHO CON LOS ALUMNOS, PERO TAMBIÉN DE TENER QUE DEFINIR NORMAS Y OBSERVAR LAS TAREAS DE RESPONSABILIDAD EN EL CONTEXTO ESCOLAR COMO LA PRIMERA Y FUNDAMENTAL FORMA DE CIUDADANÍA ACTIVA. (Spanish)
27 January 2022
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PAGANI
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Identifiers
H48H18000160001
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