The other FACE *individual* (Q301467)
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Project Q301467 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The other FACE *individual* |
Project Q301467 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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3 August 2017
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1 July 2018
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31 August 2018
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ALDO MORO - MADDALONI -
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO CONSISTE IN UNA SERIE DI ATTIVIT DIDATTICO FORMATIVE DI TIPO LABORATORIALE RIVOLTE AGLI ALUNNI DELLISTITUTO COMPRENSIVO A. MORO DI MADDALONI. ESSE MIRANO A DAR VITA A PRECISI ITINERARI DI APPRENDIMENTO INTEGRAZIONE E ARRICCHIMENTO SOCIOCULTURALE E ARTISTICO CON ATTIVIT DI SOSTEGNO RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN UNAZIONE DI CONTRASTO E CONTENIMENTO DEL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI SOSTEGNO DEL SUCCESSO FORMATIVO DEI RAGAZZI IN UNA PI AMPIA PROSPETTIVA NELLA QUALE LA FORMAZIONE SIA INTESA COME RISORSA PERMANENTE PER LA CRESCITA DELLALUNNO E PER IL SUO FUTURO INSERIMENTO SOCIALE E LAVORATIVO PROGETTANDO PERCORSI EDUCATIVI E DIDATTICI CHE OFFRANO OPPORTUNIT DI APPRENDIMENTO A TUTTI GLI ALUNNI ISTITUENDO RELAZIONI UMANE CHE FACILITINO ALLINTERNO DELLA SCUOLA IL PROCESSO INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO INTEGRANDO LE DIVERSIT INTEGRANDO SCUOLA E TERRITORIO PER DARE RISPOSTE SIGNIFICATIVE AI BISOGNI CULTURALI E SOCIALI CON IL CONCORSO DI TUTTI G (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF A SERIES OF EDUCATIONAL ACTIVITIES OF LABORATORY TYPE AIMED AT PUPILS OF THE A. MORO INSTITUTE OF MADDALONI. THEY AIM TO GIVE LIFE TO PRECISE ITINERARIES OF LEARNING INTEGRATION AND SOCIO-CULTURAL AND ARTISTIC ENRICHMENT WITH ACTIVITIES OF SUPPORT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN A WAY OF CONTRASTING AND CONTAINMENT OF THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING AND SUPPORTING THE EDUCATIONAL SUCCESS OF CHILDREN IN A BROADER PERSPECTIVE IN WHICH THE TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL AND WORK INTEGRATION OF CHILDREN IN A WIDER PERSPECTIVE IN WHICH TRAINING IS UNDERSTOOD AS A PERMANENT RESOURCE FOR THE GROWTH OF DELLALUNNO AND FOR ITS FUTURE SOCIAL AND EMPLOYMENT INTEGRATION BY DESIGNING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS THAT OFFER THE DIFFERENT EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OPPORTUNITIES TO ALL THE STUDENTS AND THE EDUCATION OF ALL THE STUDENTS AND THE STUDENTS. (English)
6 November 2020
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LE PROJET CONSISTE EN UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TYPE LABORATOIRE DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, DONT A. MORO DE MADDALONI. ILS VISENT À DONNER VIE À DES ITINÉRAIRES D’APPRENTISSAGE SPÉCIFIQUES D’INTÉGRATION ET D’ENRICHISSEMENT SOCIOCULTUREL ET ARTISTIQUE AVEC DES ACTIVITÉS DE SOUTIEN AU RÉTABLISSEMENT ET AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS UNE ACTION VISANT À COMBATTRE ET À CONTENIR LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES JEUNES DANS UNE PERSPECTIVE LARGE DANS LAQUELLE LA FORMATION EST COMPRISE COMME UNE RESSOURCE PERMANENTE POUR LA CROISSANCE DU LUNNO ET POUR SON INTÉGRATION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE FUTURE EN CONCEVANT DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS QUI OFFRENT DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE À TOUS LES ÉLÈVES EN ÉTABLISSANT DES RELATIONS HUMAINES QUI FACILITENT L’APPRENTISSAGE DU PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT INTÉGRANT LA DIVERSITÉ EN INTÉGRANT L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE AFIN D’APPORTER DES RÉPONSES SIGNIFICATIVES AUX BESOINS CULTURELS ET SOCIAUX AVEC L’AIDE DE TOUS LES ÉLÈVES. (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINER REIHE VON PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN EINES LABORTYPS FÜR DIE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH A. MORO VON MADDALONI. ZIEL IST ES, SPEZIFISCHE LERNROUTEN DER INTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN UND KÜNSTLERISCHEN BEREICHERUNG MIT MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN EINER AKTION ZUR BEKÄMPFUNG UND EINDÄMMUNG DES PHÄNOMENS DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN UND DEN BILDUNGSERFOLG JUNGER MENSCHEN IN EINER BREITEN PERSPEKTIVE ZU UNTERSTÜTZEN, IN DER DIE AUSBILDUNG ALS DAUERHAFTE RESSOURCE FÜR DAS WACHSTUM VON LUNNO UND FÜR SEINE KÜNFTIGE SOZIALE UND BERUFLICHE INTEGRATION VERSTANDEN WIRD, INDEM BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ENTWICKELT WERDEN, DIE ALLEN SCHÜLERN LERNMÖGLICHKEITEN BIETEN, INDEM SIE MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN AUFBAUEN, DIE DAS LERNEN DES UNTERRICHTSPROZESSES ERLEICHTERN, INDEM SCHULE UND GEBIET INTEGRIERT WERDEN, UM MIT HILFE VON ALLEN SCHÜLERN WICHTIGE ANTWORTEN AUF DIE KULTURELLEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT BESTAAT UIT EEN REEKS EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN EEN LABORATORIUMTYPE GERICHT OP DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT, WAARONDER A. MORO VAN MADDALONI. DOEL IS HET LEVEN TE GEVEN AAN SPECIFIEKE LEERTRAJECTEN VAN INTEGRATIE EN SOCIAAL-CULTURELE EN ARTISTIEKE VERRIJKING MET ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN EEN ACTIE TER BESTRIJDING EN BEHEERSING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN TER ONDERSTEUNING VAN HET ONDERWIJSSUCCES VAN JONGEREN IN EEN BREED PERSPECTIEF, WAARIN OPLEIDING WORDT BESCHOUWD ALS EEN PERMANENTE BRON VOOR DE GROEI VAN LUNNO EN VOOR DE TOEKOMSTIGE SOCIALE EN ARBEIDSINTEGRATIE ERVAN, DOOR ONDERWIJS- EN ONDERWIJSTRAJECTEN TE ONTWERPEN DIE LEERMOGELIJKHEDEN BIEDEN AAN ALLE LEERLINGEN DOOR HET AANLEGGEN VAN MENSELIJKE RELATIES DIE HET LEERPROCES VERGEMAKKELIJKEN WAARIN DE DIVERSITEIT WORDT GEÏNTEGREERD DOOR DE INTEGRATIE VAN SCHOOL EN GRONDGEBIED, TENEINDE MET BEHULP VAN ALLE LEERLINGEN BELANGRIJKE ANTWOORDEN TE GEVEN OP CULTURELE EN SOCIALE BEHOEFTEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO CONSISTE EN UNA SERIE DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TIPO LABORATORIO DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO INCLUYENDO A. MORO DE MADDALONI. SU OBJETIVO ES DAR VIDA A ITINERARIOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DE INTEGRACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO SOCIOCULTURAL Y ARTÍSTICO CON ACTIVIDADES DE APOYO A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN UNA ACCIÓN PARA COMBATIR Y CONTENER EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y APOYAR EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS JÓVENES EN UNA PERSPECTIVA AMPLIA EN LA QUE LA FORMACIÓN SE ENTIENDA COMO UN RECURSO PERMANENTE PARA EL CRECIMIENTO DEL LUNNO Y PARA SU FUTURA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LABORAL MEDIANTE EL DISEÑO DE ITINERARIOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS QUE OFREZCAN OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE A TODOS LOS ALUMNOS MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES HUMANAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE DEL PROCESO DOCENTE INTEGRANDO LA DIVERSIDAD MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO, CON EL FIN DE DAR RESPUESTAS SIGNIFICATIVAS A LAS NECESIDADES CULTURALES Y SOCIALES CON LA AYUDA DE TODOS. (Spanish)
27 January 2022
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MADDALONI
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Identifiers
E19G17000550007
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