LET’S BE TOGETHER (Q300770)
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Project Q300770 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S BE TOGETHER |
Project Q300770 in Italy |
Statements
21 November 2017
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7 August 2018
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SSPG ILLUMINATO - CIRINO - MUGNANO
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40°54'33.48"N, 14°12'24.62"E
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IL PIANO STATO STRUTTURATO IN RELAZIONE TENENDO CONTO DELLE PARTICOLARI CARATTERISTICHE E PROPENSIONI DELLA PLATEA SCOLASTICA E DELLA LOGICA FORMATIVOEDUCATIVA DELLISTITUTO. LE ATTIVIT PROPOSTE INTEGRANO ED ARRICCHISCONO LOFFERTA FORMATIVA MUOVENDOSI SU PI AMBITI ED INVESTENDO PLURIMI ASPETTI COGNITIVI OPERATIVI MOTORI SOCIORELAZIONALI E PSICOLOGICI FUNZIONALI ALLA ANA CRESCITA DEL MINORE.IL PIANO SI COMPONE DI OTTO MODULI FORMATIVIOGNUNO DEI QUALI PENSATO ED IDEATO PER UNO SPECIFICO TARGET DI STUDENTI LE ATTIVIT SONO LE SEGUENTI1 LABORATORIO DI ITALIANO FINALIZZATO A CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE NELLA LINGUA MADRE SIA NELLA COMUNICAZIONE ORALE CHE SCRITTA 2 LABORATORIO DI MATEMATICA FINALIZZATO A CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE NELLA MATEMATICA DUE ATTIVIT DI EDUCAZIONE MOTORIA 3 GIOCO DEL BASKET FINALIZZATO A MIGLIORARE ED ARMONIZZARE IL RAPPORTO CON LA PROPRIA ED ALTRUI CORPOREIT E A STABILIRE UN COORDINAMENTO TRA MENTE E CORPO 4 ATTIVIT ACQUATICHE E SUBACQUE (Italian)
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THE PLAN HAS BEEN STRUCTURED IN RELATION TAKING INTO ACCOUNT THE PARTICULAR CHARACTERISTICS AND PROPENSITIES OF THE SCHOOL AUDIENCE AND THE FORMATIVOEDUCATIVA LOGIC OF THE INSTITUTE. THE ACTIVITIES PROPOSED INTEGRATE AND ENRICH THE FORMATIVE OFFER BY MOVING ON MORE FIELDS AND INVESTING MULTIPLE COGNITIVE ASPECTS OPERATING SOCIORELAZIONAL AND PSYCHOLOGICAL FUNCTIONAL TO THE ANA GROWTH OF THE MINORE.THE PLAN CONSISTS OF EIGHT MODULES FORMATIVIOGNUNO OF WHICH THOUGHT AND CONCEIVED FOR A SPECIFIC TARGET OF STUDENTS THE ACTIVITIES ARE THE ACTIVITIES OF THE ITALIAN LABORATORY AIMED AT CONSOLIDATING AND STRENGTHENING THE SKILLS IN THE MOTHER TONGUE BOTH IN THE ACTIVE GAME AND THE FINAL TO ESTABLISH THE FINAL AND THE FINAL TRAINING OF THE BODY OF MATHEMATICS AND THE 2 LABORATORY OF MATHEMATICS AND MATHEMATICS. (English)
6 November 2020
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LE PLAN A ÉTÉ STRUCTURÉ EN RELATION EN TENANT COMPTE DES CARACTÉRISTIQUES PARTICULIÈRES ET DE LA PROPENSION DU PUBLIC SCOLAIRE ET DE LA LOGIQUE FORMATIVOEDUCATIVE DE L’INSTITUT. LES ACTIVITÉS PROPOSÉES COMPLÈTENT ET ENRICHISSENT L’OFFRE ÉDUCATIVE EN SE DÉPLAÇANT SUR LES CHAMPS PI ET EN INVESTISSANT DE MULTIPLES ASPECTS COGNITIFS DES MOTEURS SOCIO-RELATIONNELS ET PSYCHOLOGIQUES FONCTIONNELS À LA CROISSANCE ANA DE MINORE.THE PLAN SE COMPOSE DE HUIT MODULES FORMATIVIOGNUNO DONT LA CONCEPTION ET LA CONCEPTION POUR UN OBJECTIF SPÉCIFIQUE DES ÉTUDIANTS LES ACTIVITÉS SONT LE FOLLOWING1 LABORATOIRE ITALIEN VISANT À CONSOLIDER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE À LA FOIS EN COMMUNICATION ORALE ET ÉCRITE 2 LABORATOIRE DE MATHÉMATIQUES VISANT À CONSOLIDER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES 2 ACTIVITÉS D’ÉDUCATION MOTORISÉE 3 JEUX DE BASKET-BALL VISANT À AMÉLIORER ET HARMONISER LA RELATION AVEC SON PROPRE ET D’AUTRES CORPOREIT ET D’ÉTABLIR UNE COORDINATION ENTRE L’ESPRIT ET LE CORPS 4 ACTIVITÉS AQUATIQUES ET DE PLONGÉE (French)
7 December 2021
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DER PLAN WURDE UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BESONDERHEITEN UND DER NEIGUNG DES SCHULPUBLIKUMS UND DER FORMATIVOEDUCATIVE LOGIK DES INSTITUTS STRUKTURIERT. DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN ERGÄNZEN UND BEREICHERN DAS BILDUNGSANGEBOT, INDEM SIE SICH AUF PI-FELDER BEWEGEN UND MEHRERE KOGNITIVE ASPEKTE VON SOZIO-RELATIONALEN UND PSYCHOLOGISCHEN MOTOREN INVESTIEREN, DIE FÜR DAS ANA-WACHSTUM VON MINORE FUNKTIONAL SIND.THE-PLAN BESTEHT AUS ACHT MODULEN FORMATIVIOGNUNO, VON DENEN FÜR EIN SPEZIFISCHES ZIEL DER STUDENTEN DIE AKTIVITÄTEN ENTWICKELT UND ENTWICKELT SIND DIE AKTIVITÄTEN SIND DAS ITALIENISCHE LABOR FOLLOWING1 ZUR KONSOLIDIERUNG UND VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE SOWOHL IN MÜNDLICHER ALS AUCH SCHRIFTLICHER KOMMUNIKATION 2 MATHEMATIK-LABOR ZUR KONSOLIDIERUNG UND VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN DER MATHEMATIK ZWEI AKTIVITÄTEN DER MOTORISCHEN BILDUNG 3 SPIEL BASKETBALL ZUR VERBESSERUNG UND HARMONISIERUNG DER BEZIEHUNG MIT EINEM EIGENEN UND ANDEREN CORPOREIT UND ZUR SCHAFFUNG EINES KOORDINATIONSGEISTES ZWISCHEN KÖRPER UND KÖRPER 4 AQUATISCHE TAUCHAKTIVITÄTEN (German)
17 December 2021
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HET PLAN IS GESTRUCTUREERD MET INACHTNEMING VAN DE SPECIFIEKE KENMERKEN EN NEIGINGEN VAN HET SCHOOLPUBLIEK EN DE FORMATIVOEDUCATIVE-LOGICA VAN HET INSTITUUT. HET PLAN BESTAAT UIT ACHT MODULES FORMATIVIOGNUNO WAARVAN DE ACTIVITEITEN ZIJN ONTWORPEN EN ONTWORPEN VOOR EEN SPECIFIEK DOEL VAN STUDENTEN ZIJN HET FOLLOWING1 ITALIAANS LABORATORIUM GERICHT OP HET CONSOLIDEREN EN VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL, ZOWEL IN MONDELINGE ALS SCHRIFTELIJKE COMMUNICATIE 2 WISKUNDE LABORATORIUM GERICHT OP HET CONSOLIDEREN EN VERBETEREN VAN VAARDIGHEDEN IN DE WISKUNDE TWEE ACTIVITEITEN VAN HET MOTORONDERWIJS 3 GAME BASKETBAL GERICHT OP HET VERBETEREN EN HARMONISEREN VAN DE RELATIE MET DE EIGEN EN ANDEREN CORPOREIT EN DE COÖRDINATIE TUSSEN GEEST EN LICHAAM 4 WATER- EN DUIKACTIVITEITEN (Dutch)
21 December 2021
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EL PLAN SE HA ESTRUCTURADO EN RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES Y LA PROPENSIÓN DE LA AUDIENCIA ESCOLAR Y LA LÓGICA FORMATIVOEDUCATIVA DEL INSTITUTO. EL PLAN CONSTA DE OCHO MÓDULOS FORMATIVIOGNUNO DE LOS CUALES DISEÑADOS Y DISEÑADOS PARA UN OBJETIVO ESPECÍFICO DE LOS ESTUDIANTES LAS ACTIVIDADES SON EL LABORATORIO ITALIANO FOLLOWING1 DESTINADO A CONSOLIDAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA TANTO EN COMUNICACIÓN ORAL COMO ESCRITA 2 LABORATORIO DE MATEMÁTICAS DESTINADO A CONSOLIDAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES EN MATEMÁTICAS DOS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN MOTORA 3 JUEGOS DE BALONCESTO DESTINADOS A MEJORAR Y ARMONIZAR LA RELACIÓN CON UNO’S Y OTROS CORPOREIT Y ESTABLECER UNA COORDINACIÓN ENTRE LA MENTE Y EL CUERPO 4 ACTIVIDADES ACUÁTICAS Y DE BUCEO (Spanish)
27 January 2022
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MUGNANO DI NAPOLI
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Identifiers
G54C16000030007
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