WIN THE DISPERSION WITH THE DA VINCI (Q299688)

IN UNA SCUOLA ORIENTATA QUASI IN MODO ESCLUSIVO A RAGGIUNGERE IL SAPERE EMERGE CON FORZA LA RICHIESTA DI UN SAPER ESSERE E DI UN SAPER FARE COME CONDIZIONI INSCINDIBILI IN UNA CRESCITA EQUILIBRATA DELLINDIVIDUO. I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA E DI INCREMENTO DELLE FASCE DI DROPOUT NASCONO SPESSO PROPRIO DALLA MANCANZA DI QUESTI DUE ELEMENTI.IL BISOGNO CHE EMERGE FORTE DIVIENE ALLORA QUELLO DI COSTRUIRE PERCORSI INTERNI ALLA SCUOLA CHE LAVORINO IN PARALLELO LUNGO LE DUE AREE DELLA COSTRUZIONE DELLINDIVIDUO E DELLACQUISIZIONE DI STRUMENTI ATTI ALLA CREAZIONE E ALLA VISUALIZZAZIONE DI UN FUTURO FORNIRE SPINTA MOTIVAZIONALE VERSO LISTITUZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROPOSIZIONE AGLI STUDENTI IN CONTESTO LUDICOSPORTIVO DI ALCUNE DISCIPLINE SPORTIVE CALCIO PALLAVOLO E LUDICOFORMATIVO RECUPERO ABILIT DI BASE LINGUISTICHE ED ESPRESSIVE DELLE ABILIT INFORMATICHE E DI QUELLE LOGICOFORMALI. UNA PUBBLICAZIONE SULLA RIVISTA LANCET DI UNO STUDIO DI TIPO LONGITUDINALE EFFETTUATO DAL DIPARTIM (Italian)

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IN A SCHOOL ORIENTED ALMOST EXCLUSIVELY TO REACH KNOWLEDGE EMERGES WITH FORCE THE DEMAND FOR A KNOW-HOW AND A KNOW-HOW AS INSEPARABLE CONDITIONS IN A BALANCED GROWTH DELLINDIVIDUO. THE PHENOMENA OF SCHOLASTIC DISPERSAL AND INCREASE OF THE BANDS OF DROPOUT OFTEN ARISE PRECISELY FROM THE LACK OF THESE TWO ELEMENTS.THE NEED THAT EMERGES STRONGLY THEN BECOMES THAT OF BUILDING INTERNAL PATHS TO THE SCHOOL THAT WORK IN PARALLEL ALONG THE TWO AREAS OF THE CONSTRUCTION DELLINDIVIDUO AND OF THEQUISITION OF TOOLS SUITABLE FOR THE CREATION AND VISUALISATION OF A FUTURE PROVIDE MOTIVATIONAL IMPULSE TOWARDS THE SCHOOL INSTITUTION THROUGH THE PROPOSITION TO STUDENTS IN CONTEXT OF LUDICOSPORTIVO OF THE SPORTING AND SPORTS DISCIPLINES OF FOOTBALL AND SPORTS DISCIPLINES. A PUBLICATION IN THE LANCET JOURNAL OF A LONGITUDINAL STUDY CARRIED OUT BY DIPARTIM (English)

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6 November 2020

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DANS UNE ÉCOLE ORIENTÉE PRESQUE EXCLUSIVEMENT VERS LA CONNAISSANCE, LA DEMANDE D’ÊTRE ET DE SAVOIR-FAIRE ÉMERGE FORTEMENT COMME DES CONDITIONS INSÉPARABLES DANS UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE DE L’INDIVIDU. LES PHÉNOMÈNES DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE L’AUGMENTATION DES BANDES D’ABANDON DÉCOULENT SOUVENT PRÉCISÉMENT DE L’ABSENCE DE CES DEUX ELEMENTI.LE BESOIN QUI ÉMERGE FORTEMENT DEVIENT ALORS CELUI DE CONSTRUIRE DES CHEMINS INTERNES À L’ÉCOLE QUI TRAVAILLENT EN PARALLÈLE DANS LES DEUX DOMAINES DE LA CONSTRUCTION INDIVIDUELLE ET DE LA DELCQUISITION D’OUTILS ADAPTÉS À LA CRÉATION ET À LA VISUALISATION D’UN AVENIR POUR DONNER UN ÉLAN MOTIVANT VERS L’INSTITUTION SCOLAIRE À TRAVERS LA PROPOSITION AUX ÉLÈVES DANS LE CONTEXTE LUDICOSPORTIVE DE CERTAINES DISCIPLINES SPORTIVES VOLLEYBALL FOOTBALL ET LUDICOFORMATIVE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET EXPRESSIVES DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET CES LOGICOFORMAL. UNE PUBLICATION DANS LE MAGAZINE LANCET D’UNE ÉTUDE LONGITUDINALE DE DIPARTIM (French)

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7 December 2021

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IN EINER SCHULE, DIE FAST AUSSCHLIESSLICH AUF DAS ERREICHEN VON WISSEN AUSGERICHTET IST, ENTSTEHT DIE NACHFRAGE NACH WISSEN UND KNOW-HOW IN EINEM AUSGEWOGENEN WACHSTUM DES INDIVIDUUMS STARK ALS UNTRENNBARE BEDINGUNGEN. DIE PHÄNOMENE DES SCHULABBRUCHS UND DIE ZUNAHME DER SCHULABBRECHER ERGEBEN SICH OFT GERADE AUS DEM FEHLEN DIESER BEIDEN ELEMENTI.DEINE NOTWENDIGKEIT, DIE SICH STARK ERGIBT, WIRD DANN ZU DEM, INTERNE WEGE ZUR SCHULE ZU BAUEN, DIE PARALLEL ENTLANG DER BEIDEN BEREICHE DES INDIVIDUELLEN AUFBAUS UND DELCQUISITION VON WERKZEUGEN ARBEITEN, DIE SICH FÜR DIE SCHAFFUNG UND VISUALISIERUNG EINER ZUKUNFT EIGNEN, UM MOTIVATIONSIMPULSE FÜR DIE SCHULEINRICHTUNG ZU GEBEN, INDEM SIE DEN SCHÜLERN IM LUDICOSPORTIVE KONTEXT EINIGER SPORTDISZIPLINEN VOLLEYBALLFUSSBALL UND LUDICOFORMATIVE ERHOLUNG GRUNDLEGENDE SPRACHLICHE UND EXPRESSIVE FÄHIGKEITEN DER COMPUTERFÄHIGKEITEN UND DIESE LOGICOFORMAL VERMITTELN. EINE VERÖFFENTLICHUNG EINER LÄNGSSCHNITTSTUDIE VON DIPARTIM IM LANCET-MAGAZIN (German)

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17 December 2021

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IN EEN SCHOOL DIE BIJNA UITSLUITEND GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN KENNIS, ONTSTAAT DE VRAAG NAAR KENNIS EN KNOWHOW STERK ALS ONAFSCHEIDELIJKE OMSTANDIGHEDEN IN EEN EVENWICHTIGE GROEI VAN HET INDIVIDU. DE VERSCHIJNSELEN VAN SCHOOLUITVAL EN DE TOENAME VAN HET AANTAL VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS KOMEN VAAK JUIST VOORT UIT HET ONTBREKEN VAN DEZE TWEE ELEMENTI.THE BEHOEFTE DIE STERK WORDT DAN DIE VAN HET OPBOUWEN VAN INTERNE PADEN NAAR DE SCHOOL DIE PARALLEL WERKEN LANGS DE TWEE GEBIEDEN VAN DE BOUW VAN HET INDIVIDU EN DELCQUISITION VAN INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET CREËREN EN VISUALISEREN VAN EEN TOEKOMST OM MOTIVERENDE IMPULSEN TE GEVEN AAN DE SCHOOLINSTELLING DOOR MIDDEL VAN HET VOORSTEL AAN STUDENTEN IN DE LUDICOSPORTIVE CONTEXT VAN SOMMIGE SPORTDISCIPLINES VOLLEYBAL VOETBAL EN LUDICOFORMATIVE HERSTEL BASISTAAL EN EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN VAN COMPUTERVAARDIGHEDEN EN DIE LOGICOFORMAL. EEN PUBLICATIE IN HET TIJDSCHRIFT LANCET VAN EEN LONGITUDINALE STUDIE VAN DIPARTIM (Dutch)

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21 December 2021

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EN UNA ESCUELA ORIENTADA CASI EXCLUSIVAMENTE A ALCANZAR EL CONOCIMIENTO, LA DEMANDA DE UN SABER SER Y UN KNOW-HOW EMERGE FUERTEMENTE COMO CONDICIONES INSEPARABLES EN UN CRECIMIENTO EQUILIBRADO DEL INDIVIDUO. EL FENÓMENO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR Y EL AUMENTO DE LAS BANDAS DE ABANDONO A MENUDO SURGEN PRECISAMENTE DE LA FALTA DE ESTAS DOS ELEMENTI.LA NECESIDAD QUE EMERGE FUERTEMENTE SE CONVIERTE ENTONCES EN LA DE CONSTRUIR CAMINOS INTERNOS A LA ESCUELA QUE TRABAJAN EN PARALELO A LO LARGO DE LAS DOS ÁREAS DE LA CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL Y DELCQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA LA CREACIÓN Y VISUALIZACIÓN DE UN FUTURO PARA PROPORCIONAR UN IMPULSO MOTIVACIONAL HACIA LA INSTITUCIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DE LA PROPUESTA A LOS ESTUDIANTES EN EL CONTEXTO LUDICOSPORTIVE DE ALGUNAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS DE VOLEIBOL FÚTBOL Y RECUPERACIÓN LUDICOFORMATIVE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y EXPRESIVAS BÁSICAS DE HABILIDADES INFORMÁTICAS Y AQUELLAS LOGICOFORMAL. PUBLICACIÓN EN LA REVISTA LANCET DE UN ESTUDIO LONGITUDINAL DE DIPARTIM (Spanish)

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27 January 2022

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location (string)

NAPOLI

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