Service * individual * (Q1950675)
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Project Q1950675 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Service * individual * |
Project Q1950675 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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28 June 2016
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31 December 2016
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DIREZIONE DIDATTICA STATALE 17 CIRCOLO CAGLIARI VIA CASTIGLIONE
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OBIETTIVI A)ORGANIZZAZIONE - VALORIZZARE LA SCUOLA COME ORGANIZZAZIONE FUNZIONALE ALLO SVILUPPO DI SERVIZI E PERCORSI DI STUDIO INDIVIDUALIZZATI; - ELABORARE ITINERARI COORDINATI DI INTERVENTI PSICOEDUCATIVI E DIDATTICI NEL CURRICULUM SCOLASTICO FRA GLI OPERATORI DELLA SCUOLA, GLI ESPERTI, LA FAMIGLIA, FRA SCUOLA E TERRITORIO; - SOSTENERE UN 'OPERATIVITÃ ORGANIZZATIVA FLESSIBILE IN RACCORDO CON L'INDIVIDUAZIONE MIRATA DI PROCESSI DI INSEGNAMENTO ED APPRENDIMENTO. B) ALUNNI - MOTIVARE E RIMOTIVARE GLI ALUNNI IN ATTIVITÃ CHE VEDANO LA SCUOLA COME CENTRO DI SERVIZI E RELAZIONI EDUCATIVE SIGNIFICATIVE; - ACCRESCERE L'AJAVAX.FACES.PARTIAL.AJAX=TRUE (Italian)
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OBJECTIVES (A) ORGANISATION — TO ENHANCE THE VALUE OF THE SCHOOL AS A FUNCTIONAL ORGANISATION FOR THE DEVELOPMENT OF INDIVIDUALISED SERVICES AND STUDY ROUTES; — TO DEVELOP COORDINATED PATHWAYS FOR EDUCATION AND EDUCATIONAL PROGRAMMES IN THE EDUCATIONAL CURRICULUM AMONG SCHOOL, EXPERTS, THE FAMILY, BETWEEN SCHOOLS AND REGIONS; — SUPPORT A FLEXIBLE ORGANISATIONAL STRUCTURE IN CONJUNCTION WITH THE TARGETED IDENTIFICATION OF TEACHING AND LEARNING PROCESSES. (B) PUPILS — TO MOTIVATE AND ADJUST PUPILS TO TAKE ACTION, SEE THE SCHOOL AS A CENTRE OF SIGNIFICANT EDUCATIONAL SERVICES AND RELATIONSHIPS; — INCREASE IN AJAVACEX = TRUE (English)
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OBJECTIFS A)ORGANISATION — VALORISER L’ÉCOLE EN TANT QU’ORGANISATION FONCTIONNELLE AU DÉVELOPPEMENT DE SERVICES INDIVIDUALISÉS ET DE PARCOURS D’ÉTUDES; — DÉVELOPPER DES ITINÉRAIRES COORDONNÉS D’INTERVENTIONS PSYCHO-ÉDUCATIVES ET DIDACTIQUES DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE AUPRÈS DES TRAVAILLEURS SCOLAIRES, DES EXPERTS, DE LA FAMILLE, ENTRE L’ÉCOLE ET LE TERRITOIRE; — SOUTENIR DES OPÉRATIONS ORGANISATIONNELLES FLEXIBLES EN CONJONCTION AVEC L’IDENTIFICATION CIBLÉE DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT ET D’APPRENTISSAGE. B) LES ÉLÈVES — MOTIVENT ET MOTIVENT LES ÉLÈVES DANS DES ACTIVITÉS QUI CONSIDÈRENT L’ÉCOLE COMME UN CENTRE DE SERVICES ET DE RELATIONS ÉDUCATIFS IMPORTANTS; — AUGMENTER AJAVAX.FACES.PARTIAL.AJAX=VRAI (French)
13 December 2021
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DOELSTELLINGEN A)ORGANISATIE — VALORISATIE VAN DE SCHOOL ALS ORGANISATIE DIE FUNCTIONEEL IS VOOR DE ONTWIKKELING VAN GEÏNDIVIDUALISEERDE DIENSTEN EN STUDIETRAJECTEN; — HET ONTWIKKELEN VAN GECOÖRDINEERDE TRAJECTEN VAN PSYCHO-EDUCATIEVE EN DIDACTISCHE INTERVENTIES IN HET SCHOOLCURRICULUM ONDER SCHOOLWERKERS, DESKUNDIGEN, HET GEZIN, TUSSEN SCHOOL EN GRONDGEBIED; — ONDERSTEUNING VAN FLEXIBELE ORGANISATORISCHE ACTIVITEITEN IN COMBINATIE MET DE GERICHTE IDENTIFICATIE VAN ONDERWIJS- EN LEERPROCESSEN. B) LEERLINGEN — MOTIVEREN EN MOTIVEREN VAN LEERLINGEN IN ACTIVITEITEN DIE DE SCHOOL BESCHOUWEN ALS EEN CENTRUM VAN BELANGRIJKE ONDERWIJSDIENSTEN EN -RELATIES; — VERHOGING AJAVAX.FACES.PARTIAL.AJAX=WAAR (Dutch)
22 December 2021
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ZIELE A)ORGANISATION – BEWERTUNG DER SCHULE ALS ORGANISATION, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUALISIERTER DIENSTLEISTUNGEN UND STUDIENPFADE FUNKTIONELL IST; ENTWICKLUNG KOORDINIERTER REISEROUTEN FÜR PSYCHOPÄDAGOGISCHE UND DIDAKTISCHE INTERVENTIONEN IM SCHULLEHRPLAN UNTER SCHULANGESTELLTEN, SACHVERSTÄNDIGEN, DER FAMILIE, ZWISCHEN SCHULE UND GEBIET; — UNTERSTÜTZUNG FLEXIBLER ORGANISATORISCHER ABLÄUFE IN VERBINDUNG MIT DER GEZIELTEN IDENTIFIKATION VON LEHR- UND LERNPROZESSEN. B) SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER – MOTIVIEREN UND MOTIVIEREN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN AKTIVITÄTEN, DIE DIE SCHULE ALS ZENTRUM BEDEUTENDER BILDUNGSDIENSTLEISTUNGEN UND -BEZIEHUNGEN BETRACHTEN; — ERHÖHEN AJAVAX.FACES.PARTIAL.AJAX=TRUE (German)
23 December 2021
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OBJETIVOS A)ORGANIZACIÓN — VALORIZACIÓN DE LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO DE SERVICIOS INDIVIDUALIZADOS Y VÍAS DE ESTUDIO; — DESARROLLAR ITINERARIOS COORDINADOS DE INTERVENCIONES PSICOEDUCATIVAS Y DIDÁCTICAS EN EL CURRÍCULO ESCOLAR ENTRE LOS TRABAJADORES ESCOLARES, LOS EXPERTOS, LA FAMILIA, ENTRE LA ESCUELA Y EL TERRITORIO; — APOYAR OPERACIONES ORGANIZATIVAS FLEXIBLES EN CONJUNCIÓN CON LA IDENTIFICACIÓN ESPECÍFICA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. B) LOS ALUMNOS — MOTIVAR Y MOTIVAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES QUE CONSIDEREN A LA ESCUELA COMO UN CENTRO DE SERVICIOS Y RELACIONES EDUCATIVAS IMPORTANTES; — AUMENTAR AJAVAX.FACES.PARTIAL.AJAX=VERDADERO (Spanish)
24 January 2022
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TUTTI I COMUNI
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Identifiers
D23G16000090006
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