Infrastructure development for music art at József Attila Elementary School in Berettyóújfalu (Q3901981)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3901981 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development for music art at József Attila Elementary School in Berettyóújfalu |
Project Q3901981 in Hungary |
Statements
1,051,536.51 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
384,667,348 forint
0 references
1,237,101.776 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
452,549,821.176 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
29 December 2021
0 references
Berettyóújfalui Tankerületi Központ
0 references
A projekt keretében sor kerül a Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola infrastrukturális fejlesztésére új épület építésével, mellyel meg kívánjuk teremteni a zeneművészeti ágak követelményei szerinti alapfokú művészetoktatás feltételeit az ehhez szükséges termek és a kapcsolódó infrastruktúra kialakításával, valamint az ehhez szükséges eszközök, hangszerek beszerzésével. Hosszú távú cél: A korszerű művészeti nevelés-oktatás eszköz- és feltételrendszerének fejlesztésével a köznevelés minőségi lehetőségeinek közvetlen elérhető közelségbe juttatása a családok, szülők, tanulók számára a hátrányos helyzetű Berettyóújfalui járásban. Közvetlen cél: A Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola valós, a mikrorégió igényeire és hiányaira alapozott infrastrukturális fejlesztése a zeneművészetért, valamint az intézmény módszertani megújulását támogató, a minőségi művészeti nevelés-oktatás infrastrukturális igényeihez illeszkedő egységek kialakítása és eszközökkel való ellátása. Várt eredmények: A hátrányos gazdasági-társadalmi hátterű tanulókat nagy arányban oktató Berettyóújfalui József Attila Általános Iskola képessé válik tanulói optimális fejlődésének biztosítására, ezáltal felkészíti a fiatalokat az egész életen át tartó tanulásban való sikeres részvételre, valamint a társadalmi és gazdasági légkörben zajló változások folyamatos követésére. Az intézmény korszerű elméleti és gyakorlati képzést nyújthat tanulóinak, felkészítheti őket a 21. századi technológia folyamatos fejlődésére. Ezzel hozzájárul a végzettség nélküli iskolaelhagyás arányának csökkentéséhez, esélyt ad a hátrányos helyzetűek, SNI-sek és BTMN-esek számára a mindennapi életben való érvényesülésre. A fejlesztés szolgálja a következő, funkciókhoz illeszkedő feltételek biztosítását: 1. Az intézmény olyan oktatási módszereket alkalmaz és beépíti azokat az intézmény pedagógiai programjába és helyi tantervébe, amelyek mind a hátrányos helyzetű/halmozottan hátrányos helyzetű tanulók oktatásánál, mind a tehetséggondozás során alkalmazhatóak, alkalmasak a heterogén csoportok fejlesztésére, csökkentik a tanulói lemorzsolódást, csökkentik a végzettség nélküli iskolaelhagyást és támogatják a tehetségazonosítást és -fejlesztést, valamint felszámolják a tagintézmények közötti vagy tanulócsoportok közötti szegregációt. 2. Az intézményben már most biztosított vagy a projekt fizikai befejezésére biztosított lesz: a. Az intézményünkben a kiemelt figyelmet igénylő sajátos nevelési igényű tanulók nevelésének-oktatásának támogatása személyileg biztosított (2 fő fejlesztő pedagógus, 3 fő gyógypedagógus, 2 fő gyógypedagógiai asszisztens és 3 fő jelenleg végzi a gyógypedagógiai főiskolát), de további eszközökre van szükségünk az SNI és BTMN fejlesztéshez. b. A Hajdú-Bihar Megyei Pedagógia Szakszolgálat intézményünkben rendszeresen továbbtanulási – és pályaorientációs foglalkozásokat tart. c. 32 felső tagozatos diákunk (ebből 22 fő József Attila Általános Iskola tanulója, 10 a Széchenyi István tagiskola tanulója) a környező kistelepülések egyikén él. Intézményünkben a minőségi neveléshez, oktatáshoz, a képességük szerinti tehetséggondozáshoz vagy felzárkóztatáshoz minden lehetőséget biztosítunk számukra. Utazási szükségletük jelenleg a menetrendszerinti autóbusz-közlekedés révén van kielégítve. Emellett a fejlesztés keretében sor kerül a hiányzó eszközök pótlására, tanulói és tanári hangszerek beszerzésére, valamint a digitális kompetenciafejlesztéshez hiányzó informatikai eszközök beszerzésére. Az új épület minden téren akadálymentes lesz. A fejlesztendő intézményben a férőhelyszám kihasználtsága az Alapító Okiratban rögzített létszám 88,8%-a. Az intézmény tanulói létszám jelentősen növekedett az elmúlt 5 évben: a 2012/2013-as tanévben a tagintézmény tanulói létszáma 182 fő volt, míg az idei tanévben ez a szám már 242 fő. A tervezett épület két szintes, a földszinti nettó alapterület 413,92 m2, bruttó alapterület 496,32 m2. Az emelet nettó alapterülete 271,98 m2, bruttó alapterülete 496,32 m2. Így az épület nettó alapterülete összesen 685,88 m2, bruttó alapterülete összesen 992,64 m2. A fejlesztés keretében a földszinten szolfézs termek, ütőterem, igazgató és igazgatóhelyettesi iroda, tanári szoba, aula és két próbaterem kerül kialakításra a szükséges kiszolgálóhelyiségekkel. Az épület akadálymentességét akadálymentes WC és az emeletre feljutást segítő akadálymentes lift segíti. Az emeleten további zenetermek kerülnek kialakításra a szükséges kiszolgálóhelyiségekkel és akadálymentes WC-vel. Valamennyi zeneművészeti terem megfelelő hangszigeteléssel és akusztikai adottságokkal kerül kialakításra. Az alternatív energiaellátás biztosítása céljából 5 kW kapacitású, megújuló energiából villamos energiát ellátó, napelemes kiserőmű kerül létesítésre. A kiserőmű energiatermelő napelemei az épület tetején lesznek elhelyezve. (Hungarian)
0 references
As part of the project, the infrastructure development of the József Attila Primary School of Berettyóújfalu will be carried out with the construction of a new building, with the aim of creating the conditions for basic art education according to the requirements of the musical arts by developing the necessary rooms and related infrastructure, as well as by purchasing the necessary equipment and instruments. Long-term objective: By developing the tools and conditions of modern art education, the quality opportunities of public education are directly accessible for families, parents and pupils in the disadvantaged district of Berettyóújfalu. Direct objective: The real development of the József Attila Primary School of Berettyóújfalu for music arts, based on the needs and shortages of the micro-region, as well as the development and equipment of units to support the institution’s methodological renewal and to meet the infrastructural needs of quality art education. Expected results: The József Attila Primary School of Berettyóújfalui, which is a large proportion of students from disadvantaged socio-economic backgrounds, will be able to ensure the optimal development of its pupils, thus preparing young people for successful participation in lifelong learning and for continuous monitoring of changes in the social and economic climate. The institution can provide its students with modern theoretical and practical training and prepare them for the continuous development of 21st century technology. In doing so, it contributes to reducing school drop-out rates without qualifications and gives disadvantaged people, SNIs and BTMNs a chance to live in everyday life. The development serves to ensure the following functional conditions: 1. The institution uses and integrates in the institution’s pedagogical programme and local curricula that can be used both in the education of disadvantaged/accumulated disadvantaged learners as well as in talent management, suitable for the development of heterogeneous groups, reducing pupil drop-outs, reducing school leaving without qualifications and supporting talent identification and development, and eliminating segregation between member institutions or between study groups. 2. The institution is already insured or will be insured for the physical completion of the project: a. Support for the education and education of pupils with special educational needs requiring special needs is provided personally in our institution (2 main development teachers, 3 main special pedagogical teachers, 2 main special education assistants and 3 persons currently attending the special education college), but we need additional tools for the development of SNI and BTMN. B. The Hajdú-Bihar County Teaching Service regularly holds further education and guidance sessions in our institution. Our 32 secondary students (of which 22 are students of Attila József Elementary School, 10 students of István Széchenyi) live in one of the surrounding small settlements. In our institution, we provide them with all the opportunities for quality education, education, talent management or catching up according to their ability. Their travel needs are currently met through scheduled bus transport. In addition, the development will include the replacement of missing equipment, the acquisition of pupils and teachers’ musical instruments, as well as the acquisition of missing IT tools for digital competence development. The new building will be barrier-free in all areas. The utilisation of the number of places in the institution to be developed is 88.8 % of the number of persons recorded in the Foundation. The number of pupils in the institution has increased significantly over the last 5 years: in the 2012/2013 academic year, the number of pupils in the member institution was 182, compared to 242 in this academic year. The planned building is two-storey, the ground floor net floor area is 413.92 m² and gross floor area is 496.32 m². The floor has a net floor area of 271.98 m² and a gross floor area of 496.32 m². Thus, the building has a total net floor area of 685.88 m² and a gross floor area of 992.64 m². As part of the development, on the ground floor there are solphige rooms, percussion room, director’s and deputy director’s office, teacher’s room, aula and two rehearsal rooms with the necessary service spaces. The accessibility of the building is supported by an accessible toilet and an accessible lift to the floor. Additional music rooms are installed on the floor with the necessary service spaces and accessible toilets. All music rooms are designed with sound insulation and acoustic capabilities. In order to ensure alternative energy supply, a small solar power plant with a capacity of 5 kW and supplying electricity from renewable energy will be installed. The power-generating solar panels of the small power plant will be installed on the roof of the building. (English)
8 February 2022
0 references
Dans le cadre du projet, le développement de l’infrastructure de l’école primaire József Attila de Berettyóújfalu sera réalisé avec la construction d’un nouveau bâtiment, dans le but de créer les conditions d’une éducation artistique de base en fonction des besoins des arts musicaux en développant les salles nécessaires et les infrastructures connexes, ainsi qu’en achetant les équipements et instruments nécessaires. Objectif à long terme: En développant les outils et les conditions de l’éducation artistique moderne, les possibilités d’éducation publique de qualité sont directement accessibles aux familles, aux parents et aux élèves du district défavorisé de Berettyóújfalu. Objectif direct: Le développement réel de l’école primaire József Attila de Berettyóújfalu pour les arts musicaux, en fonction des besoins et des pénuries de la microrégion, ainsi que le développement et l’équipement d’unités pour soutenir le renouvellement méthodologique de l’institution et répondre aux besoins d’infrastructure d’une éducation artistique de qualité. Résultats escomptés: L’école primaire József Attila de Berettyóújfalui, qui représente une proportion importante d’étudiants issus de milieux socio-économiques défavorisés, sera en mesure d’assurer le développement optimal de ses élèves, préparant ainsi les jeunes à une participation réussie à l’apprentissage tout au long de la vie et à un suivi continu de l’évolution du climat social et économique. L’établissement peut offrir à ses étudiants une formation théorique et pratique moderne et les préparer au développement continu de la technologie du 21e siècle. Ce faisant, elle contribue à réduire les taux d’abandon scolaire sans qualification et donne aux personnes défavorisées, aux SNI et aux BTMN une chance de vivre dans la vie quotidienne. Le développement permet d’assurer les conditions fonctionnelles suivantes: 1. L’institution utilise et intègre dans son programme pédagogique et ses programmes locaux qui peuvent être utilisés à la fois dans l’éducation des apprenants défavorisés/accumulés ainsi que dans la gestion des talents, adaptés au développement de groupes hétérogènes, à la réduction du décrochage scolaire, à la réduction du décrochage scolaire sans qualification et au soutien à l’identification et au développement des talents, et à l’élimination de la ségrégation entre les institutions membres ou entre les groupes d’étude. 2. L’institution est déjà assurée ou sera assurée pour l’achèvement physique du projet: a. Le soutien à l’éducation et à l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux nécessitant des besoins spéciaux est fourni personnellement dans notre établissement (2 principaux enseignants de développement, 3 principaux enseignants pédagogiques spéciaux, 2 principaux assistants d’éducation spéciale et 3 personnes fréquentant actuellement le collège d’éducation spéciale), mais nous avons besoin d’outils supplémentaires pour le développement du SNI et du BTMN. B. Le Service d ‘enseignement du comté de Hajdú-Bihar organise régulièrement des sessions d’ perfectionnement et d ‘orientation dans notre établissement. Nos 32 élèves du secondaire (dont 22 élèves de l’ école primaire Attila József, 10 élèves d ‘István Széchenyi) vivent dans l’ une des petites colonies environnantes. Dans notre institution, nous leur offrons toutes les possibilités d’une éducation de qualité, d’une éducation, d’une gestion des talents ou d’un rattrapage en fonction de leurs capacités. À l’heure actuelle, leurs besoins en matière de déplacements sont couverts par le transport par autobus. En outre, le développement comprendra le remplacement des équipements manquants, l’acquisition d’élèves et d’instruments de musique des enseignants, ainsi que l’acquisition d’outils informatiques manquants pour le développement des compétences numériques. Le nouveau bâtiment sera exempt d’obstacles dans tous les domaines. L’utilisation du nombre de places dans l’établissement à développer est de 88,8 % du nombre de personnes enregistrées dans la Fondation. Le nombre d’élèves dans l’établissement a sensiblement augmenté au cours des cinq dernières années: au cours de l’année scolaire 2012/2013, le nombre d’élèves dans l’établissement membre était de 182, contre 242 pour cette année académique. Le bâtiment prévu est de deux étages, la surface nette du rez-de-chaussée est de 413,92 m² et la surface brute est de 496,32 m². L’étage a une surface nette de 271,98 m² et une surface brute de 496,32 m². Ainsi, le bâtiment a une surface nette totale de 685,88 m² et une surface brute de 992,64 m². Dans le cadre du développement, il y a au rez-de-chaussée des salles de solphige, une salle de percussions, un bureau de directeur et de directeur adjoint, une salle des enseignants, une salle d’aula et deux salles de répétition avec les espaces de service nécessaires. L’accessibilité du bâtiment est soutenue par une toilette accessible et un ascenseur accessible à l’étage. Des salles de musique ... (French)
10 February 2022
0 references
Berettyóújfalu, Hajdú-Bihar
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.2-17-2017-00026
0 references