Modernisation of the Sports Court of Mór Jókai Primary and Primary Art School (Q3903238)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903238 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modernisation of the Sports Court of Mór Jókai Primary and Primary Art School |
Project Q3903238 in Hungary |
Statements
20,000,000 forint
0 references
24,523,027.122 forint
0 references
81.556425 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 November 2018
0 references
Berettyóújfalui Tankerületi Központ
0 references
47°13'57.83"N, 21°11'9.24"E
0 references
A támogatási kérelem célja, hogy a köznevelési intézményrendszer fejlesztésével az ország fejlettebb régióihoz mérten lehetőleg azonos tanulási környezetet biztosítva, minőségi oktatásban, értékközvetítő, támogató nevelésben részesüljenek intézményünk tanulói. A sárrétudvari Jókai Mór Általános és Alapfokú Művészeti Iskola tárgyprojektből megvalósítani kívánt infrastrukturális fejlesztése kiemelten fontos annak érdekében, hogy a helyi szükségletnek megfelelő fejlesztés következtében az intézményben az iskolai nevelés-oktatás alapfeladatainak ellátását támogató környezet biztosított legyen. A fejlesztés a megfelelő infrastrukturális háttér kialakításával hozzájárul ahhoz, hogy megelőzze, illetve csökkentse az intézmény tanulói lemorzsolódását, végzettség nélküli iskolaelhagyók számát. A köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztésének fő célja fokozni intézményünk eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emelni az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Részcélok: -a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; -a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében (eszköz- és felszerelési jegyzék) meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása és eszközök beszerzésének támogatása a minőségi nevelés feltételeinek megteremtése érdekében. A projekt célcsoportja: - Közvetlen célcsoport: Intézményünk tanulói és pedagógusai - Közvetett célcsoport:a település és térség lakossága A fent kifejtett célok elérése érdekében az alábbi a „Szakmai tervben” bemutatott szükségletekre, infrastrukturális hiányosságokra megoldást nyújtó tevékenységeket kívánjuk megvalósítani. Önállóan támogatható tevékenységek keretében a feladat-ellátási helyek fejlesztéséhez kapcsolódó, építési engedélyhez nem kötött tevékenységek közül 'A mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések:tornaterem és/vagy tornaszoba, valamint ezek kiszolgálóhelyiségeinek felújítása, korszerűsítése (tornaszoba esetén lehetőség van annak kialakítására is),sportudvarok felújítása és korszerűsítése, valamint a mindennapos testneveléshez kapcsolódó berendezési tárgyak beszerzése, levegővel felfújt vagy feszített fedések (sátorszerkezetek) beszerzése és építése, stb. a négy évszakos használat biztosítása érdekében' tevékenységet választottuk. A fent nevezett támogatható tevékenységek közül, valamint a választható de önállóan nem támogatható tevékenységek közül a megvalósítani kívánt elemek a Szakmai Tervben kerültek bemutatásra. A fejlesztés következtében nem csökken a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területe. (Hungarian)
0 references
The aim of the grant application is to provide the pupils of our institution with quality education, value-relaying and supportive education, ensuring the same learning environment as possible in relation to the more developed regions of the country, with the development of the public education system. The infrastructural development of the Sárrétudvari Jókai Mór Primary and Primary Art School project is of utmost importance in order to ensure an environment supporting the basic tasks of school education and education as a result of the development in line with local needs. The development contributes to preventing or reducing school drop-outs and the number of school leavers without qualifications by creating the appropriate infrastructure background. The main objective of the infrastructure development of public education institutions is to increase the effectiveness of our institution, the inclusive education (education to encourage openness) and the quality of the services it provides, thereby ensuring access to quality education and education. Milestones: — the development of a modern educational and educational environment to meet local needs, ensuring rational and efficient operation, in particular as regards learning and community spaces; —on the operation of educational institutions and on the use of names of public education institutions (VIII. 31) the establishment, refurbishment and the purchase of equipment, as defined in Annex 2 of the Decree of the Minister for Human Resources (inventories of equipment and equipment), in order to create the conditions for quality education. Target group of the project: — Direct target group: Students and teachers of our institution — Indirect target group: population of the settlement and region. In order to achieve the objectives set out above, we intend to implement the following activities to address the needs and infrastructural deficiencies described in the “Professional Plan”. In the framework of self-eligible activities, activities related to the development of places of work, which are not subject to a building permit, have been chosen for the ‘Renovation and modernisation of the fejlesztések:tornaterem and/or gym rooms required for everyday physical education, and their service spaces (in the case of gymnastics, it is also possible to construct it), the renovation and modernisation of sports yards, as well as the purchase of equipment related to everyday physical education, the purchase and construction of air-inflated or tense covers, etc. to ensure four season use’. Of the above-mentioned eligible activities, as well as of the optional but ineligible activities, the elements to be implemented were presented in the Professional Plan. As a result of the development, the area of existing functional premises (educational, educational) will not be reduced. (English)
8 February 2022
0 references
Ziel des Zuschussantrags ist es, den Schülern unserer Einrichtung eine qualitativ hochwertige Bildung, wertsteigernde und unterstützende Bildung zu bieten, um in Bezug auf die stärker entwickelten Regionen des Landes das gleiche Lernumfeld wie möglich mit der Entwicklung des öffentlichen Bildungssystems zu gewährleisten. Die infrastrukturelle Entwicklung des Projekts Sárrétudvari Jókai Mór Primary and Primary Art School ist von größter Bedeutung, um ein Umfeld zu gewährleisten, das die grundlegenden Aufgaben der Schulbildung und -bildung als Ergebnis der Entwicklung im Einklang mit den lokalen Bedürfnissen unterstützt. Die Entwicklung trägt dazu bei, Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verhindern oder zu verringern, indem sie einen angemessenen Infrastrukturhintergrund schaffen. Hauptziel der Infrastrukturentwicklung der öffentlichen Bildungseinrichtungen ist es, die Wirksamkeit unserer Institution, die inklusive Bildung (Bildung zur Förderung der Offenheit) und die Qualität der von ihr angebotenen Dienstleistungen zu erhöhen und so den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung zu gewährleisten. Meilensteine: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, um den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere in Bezug auf Lern- und Gemeinschaftsräume; —über den Betrieb von Bildungseinrichtungen und die Verwendung von Namen öffentlicher Bildungseinrichtungen (VIII. 31) die Einrichtung, die Renovierung und den Kauf von Ausrüstung gemäß Anhang 2 des Dekrets des Ministers für Humanressourcen (Inventare für Ausrüstung und Ausrüstung), um die Voraussetzungen für eine qualitativ hochwertige Bildung zu schaffen. Zielgruppe des Projekts: — Direkte Zielgruppe: Studenten und Lehrer unserer Institution – Indirekte Zielgruppe: Bevölkerung der Siedlung und Region. Um die oben genannten Ziele zu erreichen, beabsichtigen wir, folgende Aktivitäten durchzuführen, um den im „Berufsplan“ beschriebenen Bedürfnissen und Infrastrukturmängeln Rechnung zu tragen. Im Rahmen von selbst förderfähigen Tätigkeiten wurden Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung von Arbeitsorten, für die keine Baugenehmigung erteilt wurde, für die „Renovierung und Modernisierung der fejlesztések:tornaterem und/oder Fitnessräume, die für die tägliche körperliche Erziehung erforderlich sind, und deren Serviceräume (bei Gymnastik ist es auch möglich), die Renovierung und Modernisierung von Sportplätzen sowie den Kauf von Geräten im Zusammenhang mit der täglichen körperlichen Bildung, den Kauf und den Bau von Luft- oder Spanndecken usw. ausgewählt, um die Nutzung von vier Jahreszeiten sicherzustellen“. Von den oben genannten förderfähigen Tätigkeiten sowie der fakultativen, aber nicht förderfähigen Tätigkeiten wurden die durchzuführenden Elemente im Berufsplan dargelegt. Durch die Entwicklung wird der Bereich der bestehenden funktionalen Räumlichkeiten (Bildung, Bildung) nicht verringert. (German)
9 February 2022
0 references
L’objectif de la demande de subvention est d’offrir aux élèves de notre établissement un enseignement de qualité, un enseignement axé sur la valeur et un enseignement de soutien, en assurant le même environnement d’apprentissage que possible dans les régions les plus développées du pays, avec le développement du système éducatif public. Le développement des infrastructures du projet d’école d’art primaire et primaire de Sárrétudvari Jókai Mór est de la plus haute importance pour garantir un environnement propice aux tâches fondamentales de l’éducation et de l’éducation scolaires, grâce au développement adapté aux besoins locaux. Le développement contribue à prévenir ou à réduire le décrochage scolaire et le nombre de jeunes quittant l’école sans qualification en créant les infrastructures appropriées. Le principal objectif du développement des infrastructures des établissements d’enseignement public est d’accroître l’efficacité de notre institution, l’éducation inclusive (éducation favorisant l’ouverture) et la qualité des services qu’elle fournit, garantissant ainsi l’accès à une éducation et à une éducation de qualité. Jalons: — le développement d’un environnement éducatif et éducatif moderne pour répondre aux besoins locaux, en assurant un fonctionnement rationnel et efficace, notamment en ce qui concerne l’apprentissage et les espaces communautaires; —sur le fonctionnement des établissements d’enseignement et sur l’utilisation des noms des établissements publics d’enseignement (VIII. 31) l’établissement, la remise en état et l’achat d’équipements, tels que définis à l’annexe 2 du décret du ministre des Ressources Humaines (inventaires des équipements et équipements), afin de créer les conditions d’une éducation de qualité. Groupe cible du projet: — Groupe cible direct: Étudiants et enseignants de notre établissement — Groupe cible indirect: population de l’établissement et de la région. Afin d’atteindre les objectifs énoncés ci-dessus, nous avons l’intention de mettre en œuvre les activités suivantes pour répondre aux besoins et aux carences infrastructurelles décrits dans le «Plan professionnel». Dans le cadre d’activités auto-éligibles, des activités liées au développement de lieux de travail qui ne sont pas soumises à un permis de construire ont été choisies pour la «rénovation et la modernisation des salles fejlesztések:tornaterem et/ou de gymnase nécessaires à l’éducation physique quotidienne, et leurs espaces de service (dans le cas de la gymnastique, il est également possible de la construire), la rénovation et la modernisation des terrains de sport, ainsi que l’achat d’équipements liés à l’éducation physique quotidienne, l’achat et la construction de couvertures pneumatiques ou tendues, etc. afin d’assurer l’utilisation de quatre saisons». Parmi les activités admissibles susmentionnées, ainsi que les activités facultatives mais non admissibles, les éléments à mettre en œuvre ont été présentés dans le plan professionnel. À la suite de ce développement, la superficie des locaux fonctionnels existants (éducatifs, éducatifs) ne sera pas réduite. (French)
10 February 2022
0 references
Sárrétudvari, Hajdú-Bihar
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00356
0 references