THE CODE AND THE TERRITORY OF MEDICINE IN THE HISTORY OF A COMMUNITY (Q675250)
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Project Q675250 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CODE AND THE TERRITORY OF MEDICINE IN THE HISTORY OF A COMMUNITY |
Project Q675250 in Italy |
Statements
23 April 2018
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25 June 2019
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13 September 2019
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I.C. DI MEDICINA
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44°28'36.01"N, 11°38'18.02"E
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IL PROGETTO NASCE CON LINTENTO DI DEFINIRE LA NATURA E LO STILE DI UNA CITT COME MEDICINA CON IL RICONOSCIMENTO DELLE TESTIMONIANZE DEL SUO PASSATO TRACCE ANCORA IN GRADO DI PRODURRE MEMORIA E PERCI FUTURO. LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE LABORATORIALE DELLE PROPOSTE LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICOLARI E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE ANCHE IN CHIAVE CREATIVA SONO FATTORI DI SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE. SI POTENZIERANNO LE ATTITUDINI E GLI INTERESSI DEI RAGAZZI CON LA POSSIBILIT DI APPRENDERE UNA PLURALIT DI LINGUAGGI E DI STRUMENTI AFFINCH SIANO IN GRADO DI STABILIRE EFFICACI E PROATTIVE STRATEGIE DI RAPPORTO CON LA REALT CIRCOSTANTE ADATTANDO LE PROPRIE COMPETENZE AI BISOGNI DELLAMBIENTE IN CUI VIVONO. (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM A LINTENTO DEFINITION OF THE NATURE AND STYLE OF A CITT AS A MEDICINE WITH THE RECOGNITION OF TESTIMONIES OF ITS PAST TRACES WHICH ARE STILL CAPABLE OF PRODUCING MEMORY AND FUTURE PROSPECTS. THE PROPOSED INNOVATIVE AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES OF THE WORKSHOP OF THE PROPOSALS, COHERENCE WITH CURRICULAR THEMES AND THE USE OF TECHNOLOGIES, INCLUDING IN THE CREATIVE KEY, ARE FACTORS IN DEVELOPING TRANSVERSAL INCLUSION AND MOTIVATION SKILLS. CHILDREN’S ATTITUDES AND INTERESTS WILL BE ENHANCED, WITH THE POSSIBILITY OF LEARNING A PLU OF LANGUAGES AND TOOLS WHICH ENABLE THEM TO ESTABLISH EFFECTIVE AND PROACTIVE STRATEGIES FOR THEIR RELATIONSHIP WITH THE SURROUNDING REALITY BY ADAPTING THEIR SKILLS TO THE NEEDS OF THE ENVIRONMENT IN WHICH THEY LIVE. (English)
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LE PROJET EST NÉ DANS L’INTENTION DE DÉFINIR LA NATURE ET LE STYLE D’UNE VILLE COMME MÉDECINE AVEC LA RECONNAISSANCE DES TÉMOIGNAGES DE SES TRACES PASSÉES ENCORE CAPABLES DE PRODUIRE LA MÉMOIRE ET POUR CET AVENIR. LES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET COLLABORATIVES FOURNIES POUR LE CARACTÈRE DE LABORATOIRE DES PROPOSITIONS, LA COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS RELATIVES AUX PROGRAMMES D’ÉTUDES ET L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT DE MANIÈRE CRÉATIVE SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES D’INCLUSION ET DE MOTIVATION. LES ATTITUDES ET LES INTÉRÊTS DES ENFANTS SERONT RENFORCÉS PAR LA POSSIBILITÉ D’APPRENDRE UNE PLURALITÉ DE LANGUES ET D’OUTILS AFIN QU’ILS PUISSENT ÉTABLIR DES STRATÉGIES EFFICACES ET PROACTIVES DE RELATION AVEC LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE EN ADAPTANT LEURS COMPÉTENCES AUX BESOINS DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL ILS VIVENT. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT WURDE MIT DER ABSICHT GEBOREN, DIE NATUR UND DEN STIL EINER STADT ALS MEDIZIN MIT DER ANERKENNUNG DER ZEUGNISSE IHRER VERGANGENEN SPUREN ZU DEFINIEREN, DIE NOCH IN DER LAGE SIND, ERINNERUNGEN UND FÜR DIESE ZUKUNFT ZU ERZEUGEN. DIE INNOVATIVEN UND KOLLABORATIVEN METHODEN, DIE FÜR DEN LABORCHARAKTER DER VORSCHLÄGE, DIE KOHÄRENZ MIT DEN CURRICULAR-THEMEN UND DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN AUCH AUF KREATIVE WEISE VORGESEHEN SIND, SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER INTEGRATIONS- UND MOTIVATIONSKOMPETENZEN. DIE EINSTELLUNGEN UND INTERESSEN DER KINDER WERDEN DURCH DIE MÖGLICHKEIT VERBESSERT, EINE VIELZAHL VON SPRACHEN UND INSTRUMENTEN ZU ERLERNEN, DAMIT SIE WIRKSAME UND PROAKTIVE STRATEGIEN DER BEZIEHUNG ZUR UMLIEGENDEN REALITÄT ENTWICKELN KÖNNEN, INDEM SIE IHRE FÄHIGKEITEN AN DIE BEDÜRFNISSE DER UMGEBUNG ANPASSEN, IN DER SIE LEBEN. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT IS ONTSTAAN MET DE BEDOELING OM DE AARD EN STIJL VAN EEN STAD ALS MEDICIJN TE DEFINIËREN MET DE ERKENNING VAN DE GETUIGENISSEN VAN DE SPOREN UIT HET VERLEDEN DIE NOG IN STAAT ZIJN OM GEHEUGEN TE PRODUCEREN EN VOOR DIE TOEKOMST. DE INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN VOOR HET LABORATORIUMKARAKTER VAN DE VOORSTELLEN, DE SAMENHANG MET LEERPLANNEN EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN, OOK OP CREATIEVE WIJZE, ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN INCLUSIE EN MOTIVATIE. DE HOUDING EN DE BELANGEN VAN KINDEREN ZULLEN WORDEN VERSTERKT MET DE MOGELIJKHEID OM EEN VEELVOUD AAN TALEN EN INSTRUMENTEN TE LEREN, ZODAT ZIJ DOELTREFFENDE EN PROACTIEVE STRATEGIEËN KUNNEN ONTWIKKELEN VOOR DE RELATIE MET DE OMRINGENDE REALITEIT DOOR HUN VAARDIGHEDEN AAN TE PASSEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE OMGEVING WAARIN ZIJ LEVEN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO NACIÓ CON LA INTENCIÓN DE DEFINIR LA NATURALEZA Y EL ESTILO DE UNA CIUDAD COMO MEDICINA CON EL RECONOCIMIENTO DE LOS TESTIMONIOS DE SUS HUELLAS PASADAS TODAVÍA CAPACES DE PRODUCIR MEMORIA Y PARA ESE FUTURO. LAS METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS PREVISTAS PARA EL CARÁCTER DE LABORATORIO DE LAS PROPUESTAS, LA COHERENCIA CON LAS CUESTIONES CURRICULARES Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS TAMBIÉN DE MANERA CREATIVA SON FACTORES PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES TRANSVERSALES DE INCLUSIÓN Y MOTIVACIÓN. SE POTENCIARÁN LAS ACTITUDES E INTERESES DE LOS NIÑOS CON LA POSIBILIDAD DE APRENDER UNA PLURALIDAD DE IDIOMAS Y HERRAMIENTAS PARA QUE PUEDAN ESTABLECER ESTRATEGIAS EFICACES Y PROACTIVAS DE RELACIÓN CON LA REALIDAD CIRCUNDANTE ADAPTANDO SUS HABILIDADES A LAS NECESIDADES DEL ENTORNO EN EL QUE VIVEN. (Spanish)
29 January 2022
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MEDICINA
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Identifiers
I75B17000410007
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