AT THE SCHOOL OF EUROPA 2 (Q646417)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q646417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE SCHOOL OF EUROPA 2 |
Project Q646417 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
52,449.0 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
IS SERSALE -
0 references
39°0'39.20"N, 16°43'36.88"E
0 references
LIDEA PROGETTUALE NASCE DALLESIGENZA DI RISPONDERE ALLE QUESTIONI CONCRETE INDIVIDUATE NELLA RELAZIONE CONGIUNTA DEL CONSIGLIO E DELLA COMMISSIONE EUROPEA DEL 2015 SULLATTUAZIONE DEL QUADRO STRATEGICO PER LA COOPERAZIONE EUROPEA NEL SETTORE DELLISTRUZIONE.TRA I SETTORI PRIORITARI INDIVIDUATI VI SONO A CONOSCENZE CAPACIT E COMPETENZE SIGNIFICATIVE E DI ALTA QUALIT B ISTRUZIONE INCLUSIVA UGUAGLIANZA EQUIT NON DISCRIMINAZIONE E PROMOZIONE DELLE COMPETENZE CIVICHEC ISTRUZIONE E FORMAZIONE APERTE E INNOVATIVE ANCHE ATTRAVERSO UNA PIENA ADESIONE ALLERA DIGITALE.A TALE SCOPO SONO STAI INDIVIDUATI DUE INTERVENTI PER LA CERTIFICAZIONE DELLA LINGUA INGLESE LIVELLOB1 RIVOLTI AGLI ALUNNI DIRETTI AGLI ALUNNI DELLE SEDI DI SERSALE E AGLI ALUNNI DELLA SEDE DI BOTRICELLOGLI INTERVENTI PREVISTI SONO STATI CONCORDATI CON GLI ALUNNI E RISPONDONO ALLANALISI DEI BISOGNI EFFETTUATA IN CIASCUNA SEDE DELLISTITUTO. LISTITUTO HA FORMALIZZATO UN ACCORDO DI COLLABORAZIONE CON LASSOCIAZIONE WILLIAM SHAKESPEARE (Italian)
0 references
THE DESIGN IDEA STEMS FROM THE NEED TO RESPOND TO THE CONCRETE ISSUES IDENTIFIED IN THE JOINT REPORT OF THE COUNCIL AND THE EUROPEAN COMMISSION OF 2015 ON THE IMPLEMENTATION OF THE STRATEGIC FRAMEWORK FOR EUROPEAN COOPERATION IN THE FIELD DELLISTRUZIONE. AMONG THE PRIORITY AREAS IDENTIFIED THERE ARE SIGNIFICANT SKILLS AND COMPETENCES OF HIGH QUALITY INCLUSIVE EDUCATION AND EQUALITY EQUALITY NON-DISCRIMINATION AND PROMOTION OF COMPETENCES CIVICHEC EDUCATION AND TRAINING IDENTIFIED ARE SIGNIFICANT SKILLS AND COMPETENCES OF HIGH QUALITY INCLUSIVE EDUCATION AND EQUITABLE NON-DISCRIMINATION EDUCATION AND PROMOTION OF COMPETENCES CIVICHEC EDUCATION AND TRAINING IDENTIFIED ALSO THROUGH FULL ADHESION OF THE DIGITAL ALLERA DIGITAL. THE INSTITUTE HAS FORMALISED A COLLABORATION AGREEMENT WITH THE WILLIAM SHAKESPEARE ASSOCIATION (English)
14 November 2020
0 references
L’IDÉE DU PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RÉPONDRE AUX QUESTIONS CONCRÈTES IDENTIFIÉES DANS LE RAPPORT CONJOINT 2015 DU CONSEIL ET DE LA COMMISSION EUROPÉENNE SUR LA MISE EN ŒUVRE DU CADRE STRATÉGIQUE POUR LA COOPÉRATION EUROPÉENNE DANS LE DOMAINE DE L’ENSEIGNEMENT. PARMI LES DOMAINES PRIORITAIRES IDENTIFIÉS FIGURENT LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES SIGNIFICATIVES ET DE HAUTE QUALITÉ B LA NON-DISCRIMINATION DE L’ÉQUITÉ EN MATIÈRE D’ÉDUCATION INCLUSIVE ET LA PROMOTION DES COMPÉTENCES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION CIVICHEC OUVERTES ET INNOVANTES, Y COMPRIS PAR LE BIAIS D’ALLERA ADHESION.À CETTE FIN, DEUX INTERVENTIONS ONT ÉTÉ IDENTIFIÉES POUR LA CERTIFICATION DE LA LANGUE ANGLAISE LIVELLOB1 VISANT LES ÉLÈVES DIRECTEMENT AUX ÉLÈVES. L’INSTITUT A OFFICIALISÉ UNE ENTENTE DE COLLABORATION AVEC L’ASSOCIATION WILLIAM SHAKESPEARE (French)
9 December 2021
0 references
DIE PROJEKTIDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, AUF DIE KONKRETEN FRAGEN ZU REAGIEREN, DIE IM GEMEINSAMEN BERICHT DES RATES UND DER EUROPÄISCHEN KOMMISSION VON 2015 ÜBER DIE UMSETZUNG DES STRATEGISCHEN RAHMENS FÜR DIE EUROPÄISCHE ZUSAMMENARBEIT IM UNTERRICHT ERMITTELT WURDEN. ZU DEN ERMITTELTEN VORRANGIGEN BEREICHEN ZÄHLEN WICHTIGE UND HOCHWERTIGE KENNTNISSE UND KOMPETENZEN B INKLUSIVE BILDUNGSGERECHTE NICHTDISKRIMINIERUNG UND DIE FÖRDERUNG OFFENER UND INNOVATIVER CIVICHEC-AUSBILDUNGSKOMPETENZEN, UNTER ANDEREM DURCH VOLLSTÄNDIGE DIGITALE ALLERA ADHESION. DAS INSTITUT FORMIERTE EINE KOOPERATIONSVEREINBARUNG MIT DER WILLIAM SHAKESPEARE ASSOCIATION (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECTIDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN ANTWOORD TE GEVEN OP DE CONCRETE KWESTIES DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET GEZAMENLIJK VERSLAG 2015 VAN DE RAAD EN DE EUROPESE COMMISSIE OVER DE UITVOERING VAN HET STRATEGISCH KADER VOOR EUROPESE SAMENWERKING OP HET GEBIED VAN INSTRUCTIE. EEN VAN DE PRIORITAIRE GEBIEDEN ZIJN BELANGRIJKE EN HOOGWAARDIGE KENNIS EN VAARDIGHEDEN B INCLUSIEVE ONDERWIJSGELIJKWAARDIGHEID NON-DISCRIMINATIE EN BEVORDERING VAN OPEN EN INNOVATIEVE CIVICHEC-ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSVAARDIGHEDEN, ONDER MEER VIA VOLLEDIG DIGITAAL ALLERA ADHESION.TO DIT DOEL, ZIJN TWEE INTERVENTIES VASTGESTELD VOOR DE CERTIFICERING VAN DE ENGELSE TAAL LIVELLOB1 GERICHT OP LEERLINGEN DIE RECHTSTREEKS AAN LEERLINGEN ZIJN GERICHT. VAN DE KANTOREN VAN SERSALE EN DE LEERLINGEN VAN HET HOOFDKANTOOR VAN BOTRICELLOGLI ZIJN TWEE INTERVENTIES VASTGESTELD VOOR DE CERTIFICERING VAN DE ENGELSE TAAL LIVELLOB1 GERICHT OP LEERLINGEN RECHTSTREEKS AAN LEERLINGEN. VAN DE KANTOREN VAN SERSALE EN DE LEERLINGEN VAN HET HOOFDKANTOOR VAN BOTRICELLOGLI GEPLANDE INTERVENTIES ZIJN VASTGESTELD OP DE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT EN DE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT. HET INSTITUUT FORMALISEERDE EEN SAMENWERKINGSOVEREENKOMST MET DE WILLIAM SHAKESPEARE ASSOCIATION (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA IDEA DEL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE RESPONDER A LAS CUESTIONES CONCRETAS IDENTIFICADAS EN EL INFORME CONJUNTO DE 2015 DEL CONSEJO Y DE LA COMISIÓN EUROPEA SOBRE LA APLICACIÓN DEL MARCO ESTRATÉGICO PARA LA COOPERACIÓN EUROPEA EN EL ÁMBITO DE LA INSTRUCCIÓN. ENTRE LOS ÁMBITOS PRIORITARIOS IDENTIFICADOS ESTÁN LOS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS IMPORTANTES Y DE ALTA CALIDAD B, LA EQUIDAD EDUCATIVA INCLUSIVA, LA NO DISCRIMINACIÓN Y LA PROMOCIÓN DE CAPACIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS DE CIVICHEC ABIERTAS E INNOVADORAS, EN PARTICULAR A TRAVÉS DE ALLERA ADHESION DIGITAL COMPLETA. A ESTE FIN, SE HAN IDENTIFICADO DOS INTERVENCIONES PARA LA CERTIFICACIÓN DE LA LENGUA INGLESA LIVELLOB1 DIRIGIDA A LOS ALUMNOS DIRECTAMENTE A LOS ALUMNOS. DE LAS OFICINAS DE SERSALE Y LOS ALUMNOS DE LA SEDE DE BOTRICELLOGLI SE HAN IDENTIFICADO DOS INTERVENCIONES PARA LA CERTIFICACIÓN DE LA LENGUA INGLESA LIVELLOB1 DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS DIRECTOS A LOS ALUMNOS. DE LAS OFICINAS DE SERSALE Y LOS ALUMNOS DE LA SEDE DE BOTRICELLOGLI SE HAN ACORDADO LAS INTERVENCIONES PREVISTAS EN EL INSTITUTO Y SE HAN LLEVADO A CABO LOS ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS. EL INSTITUTO FORMALIZÓ UN ACUERDO DE COLABORACIÓN CON LA ASOCIACIÓN WILLIAM SHAKESPEARE (Spanish)
29 January 2022
0 references
SERSALE
0 references
Identifiers
F34F17001350006
0 references