CLIL IN CAMPOLB NAPOLIEUROPA MORICINO (Q636099)
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Project Q636099 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLIL IN CAMPOLB NAPOLIEUROPA MORICINO |
Project Q636099 in Italy |
Statements
12 July 2018
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31 December 2020
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IC CAMPO DEL MORICINO NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PRESENTE PIANO INTENDE PROMUOVERE LA FORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE DEI GIOVANI ALLA CULTURA IN TUTTI I SUOI ASPETTI ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI PERCORSI DIDATTICI CHE HANNO COME PUNTO DI PARTENZA IL PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE DELLA PROPRIA CITT NEL QUADRO DI RIFERIMENTO DEL PATRIMONIO DEI BENI CULTURALI ITALIANI ED EUROPEI E NEL CONTEMPO LA PROMOZIONE DI INIZIATIVE DI STUDIO RICERCA E DOCUMENTAZIONE CON PUBBLICAZIONI MULTIMEDIALI ATTINENTI I BENI E LE ATTIVIT CULTURALI PER VALORIZZARE LA STORIA LA CULTURA E LE TRADIZIONI DELLA PROPRIA CITT IN AMBITO EUROPEO CON MODELLI SPERIMENTALI RIPRODUCIBILI E ADATTABILI AI VARI LIVELLI DI COMUNICAZIONE INFORMAZIONE E FORMAZIONE. IN QUESTA PROSPETTIVA IL PERCORSO NARRATIVO SAR INCENTRATO SULLA COSTRUZIONE NARRATIVA DEL SETTECENTO BORBONICO NEL REGNO DI NAPOLI ADOPERANDOAI PI DIFFUSI APPROCCI E METODI DI APPRENDIMENTO DELLA LINGUA SECONDA E DELLA LINGUA STRANIERA COME UTILIZZATI OGGI NELLA PRATICA DIDATTICA. A TALE RIGUARDO SUL PIANO METO (Italian)
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THIS PLAN AIMS TO PROMOTE THE FORMATION AND AWARENESS OF YOUNG PEOPLE TO CULTURE IN ALL ITS ASPECTS THROUGH THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL PATHS THAT HAVE AS THEIR STARTING POINT THE ARTISTIC AND CULTURAL HERITAGE OF THEIR CITY IN THE FRAMEWORK OF REFERENCE OF THE HERITAGE OF ITALIAN AND EUROPEAN CULTURAL HERITAGE AND AT THE SAME TIME THE PROMOTION OF RESEARCH AND DOCUMENTATION STUDIES WITH MULTIMEDIA PUBLICATIONS RELEVANT TO CULTURAL HERITAGE AND ACTIVITIES TO ENHANCE THE HISTORY OF THE CULTURE AND TRADITIONS OF ITS CITY IN EUROPE WITH EXPERIMENTAL MODELS THAT CAN BE REPRODUCED AND ADAPTED TO THE VARIOUS LEVELS OF INFORMATION. IN THIS PERSPECTIVE THE NARRATIVE PATH WILL FOCUS ON THE NARRATIVE CONSTRUCTION OF THE EIGHTEENTH CENTURY BOURBON IN THE KINGDOM OF NAPLES ADOPERANDOAI MORE WIDESPREAD APPROACHES AND METHODS OF LEARNING SECOND LANGUAGE AND FOREIGN LANGUAGE AS USED TODAY IN TEACHING PRACTICE. IN THIS RESPECT, ON THE METO-LEVEL (English)
13 November 2020
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CE PLAN VISE À PROMOUVOIR LA FORMATION ET LA SENSIBILISATION DES JEUNES À LA CULTURE SOUS TOUS SES ASPECTS GRÂCE À L’ACTIVATION DE PARCOURS ÉDUCATIFS QUI ONT POUR POINT DE DÉPART LE PATRIMOINE ARTISTIQUE ET CULTUREL DE LEUR VILLE DANS LE CADRE DE RÉFÉRENCE DU PATRIMOINE CULTUREL ITALIEN ET EUROPÉEN ET, DANS LE MÊME TEMPS, À LA PROMOTION D’INITIATIVES DE RECHERCHE ET D’ÉTUDES DOCUMENTAIRES AVEC DES PUBLICATIONS MULTIMÉDIAS EN RAPPORT AVEC LE PATRIMOINE CULTUREL ET LES ACTIVITÉS AFIN DE VALORISER L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DES TRADITIONS DE SA VILLE DANS LE CONTEXTE EUROPÉEN AVEC DES MODÈLES EXPÉRIMENTAUX REPRODUCTIBLES ET ADAPTABLES AUX DIFFÉRENTS NIVEAUX D’INFORMATION ET DE FORMATION EN COMMUNICATION. DANS CETTE PERSPECTIVE, LA VOIE NARRATIVE SAR S’EST CONCENTRÉE SUR LA CONSTRUCTION NARRATIVE DU BOURBON DU XVIIIE SIÈCLE DANS LE ROYAUME DE NAPLES ADOPERANDOAI PI APPROCHES ET MÉTHODES GÉNÉRALISÉES D’APPRENTISSAGE DE LA DEUXIÈME LANGUE ET DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE TELLES QU’UTILISÉES AUJOURD’HUI DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT. À CET ÉGARD, SUR LE PLAN METO (French)
9 December 2021
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DIESER PLAN ZIELT DARAUF AB, DIE AUSBILDUNG UND DAS BEWUSSTSEIN JUNGER MENSCHEN FÜR DIE KULTUR IN ALL IHREN ASPEKTEN DURCH DIE AKTIVIERUNG VON BILDUNGSWEGEN ZU FÖRDERN, DIE DAS KÜNSTLERISCHE UND KULTURELLE ERBE IHRER STADT IM REFERENZRAHMEN DES ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN KULTURERBES HABEN, UND GLEICHZEITIG DIE FÖRDERUNG VON FORSCHUNGS- UND DOKUMENTATIONSSTUDIENINITIATIVEN MIT MULTIMEDIALEN VERÖFFENTLICHUNGEN, DIE FÜR DAS KULTURELLE ERBE UND AKTIVITÄTEN RELEVANT SIND, UM DIE GESCHICHTE DER KULTUR UND TRADITIONEN IHRER STADT IM EUROPÄISCHEN KONTEXT MIT EXPERIMENTELLEN MODELLEN ZU FÖRDERN, DIE REPRODUZIERBAR UND AN DIE VERSCHIEDENEN EBENEN DER KOMMUNIKATIONSINFORMATION UND -AUSBILDUNG ANGEPASST WERDEN KÖNNEN. IN DIESER PERSPEKTIVE KONZENTRIERTE SICH DER SAR-ERZÄHLPFAD AUF DIE NARRATIVE KONSTRUKTION DES ACHTZEHNTEN JAHRHUNDERTS BOURBON IM KÖNIGREICH NEAPEL ADOPERANDOAI PI WEIT VERBREITETE ANSÄTZE UND METHODEN DES ERLERNENS DER ZWEITEN SPRACHE UND FREMDSPRACHE, WIE SIE HEUTE IN DER LEHRPRAXIS VERWENDET WERDEN. IN DIESER HINSICHT ZUM METO-PLAN (German)
19 December 2021
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DIT PLAN BEOOGT DE OPLEIDING EN HET BEWUSTZIJN VAN JONGEREN OVER CULTUUR IN AL ZIJN ASPECTEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN DE ACTIVERING VAN ONDERWIJSTRAJECTEN DIE HET ARTISTIEKE EN CULTURELE ERFGOED VAN HUN STAD ALS UITGANGSPUNT HEBBEN BINNEN HET REFERENTIEKADER VAN HET ITALIAANSE EN EUROPESE CULTURELE ERFGOED EN TEGELIJKERTIJD DE BEVORDERING VAN ONDERZOEKS- EN DOCUMENTATIEONDERZOEKSINITIATIEVEN MET MULTIMEDIA-PUBLICATIES DIE RELEVANT ZIJN VOOR CULTUREEL ERFGOED EN ACTIVITEITEN, TENEINDE DE GESCHIEDENIS VAN DE CULTUUR EN TRADITIES VAN HAAR STAD IN DE EUROPESE CONTEXT TE VERBETEREN MET EXPERIMENTELE MODELLEN DIE REPRODUCEERBAAR ZIJN EN KUNNEN WORDEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN COMMUNICATIE-INFORMATIE EN -OPLEIDING. IN DIT PERSPECTIEF RICHTTE HET SAR VERHALENDE PAD ZICH OP DE NARRATIEVE CONSTRUCTIE VAN DE ACHTTIENDE EEUW BOURBON IN HET KONINKRIJK NAPELS ADOPERANDOAI PI WIJDVERSPREIDE BENADERINGEN EN METHODEN VOOR HET LEREN VAN DE TWEEDE TAAL EN VREEMDE TAAL ZOALS VANDAAG GEBRUIKT IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK. IN DIT VERBAND, OVER HET METO-PLAN (Dutch)
11 January 2022
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ESTE PLAN TIENE POR OBJETO PROMOVER LA FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LOS JÓVENES SOBRE LA CULTURA EN TODOS SUS ASPECTOS A TRAVÉS DE LA ACTIVACIÓN DE ITINERARIOS EDUCATIVOS QUE TENGAN COMO PUNTO DE PARTIDA EL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE SU CIUDAD EN EL MARCO DE REFERENCIA DEL PATRIMONIO CULTURAL ITALIANO Y EUROPEO Y, AL MISMO TIEMPO, LA PROMOCIÓN DE INICIATIVAS DE ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN CON PUBLICACIONES MULTIMEDIA RELACIONADAS CON EL PATRIMONIO CULTURAL Y LAS ACTIVIDADES CON EL FIN DE MEJORAR LA HISTORIA DE LA CULTURA Y LAS TRADICIONES DE SU CIUDAD EN EL CONTEXTO EUROPEO CON MODELOS EXPERIMENTALES REPRODUCIBLES Y ADAPTABLES A LOS DISTINTOS NIVELES DE INFORMACIÓN Y FORMACIÓN EN MATERIA DE COMUNICACIÓN. EN ESTA PERSPECTIVA, EL CAMINO NARRATIVO SAR SE CENTRÓ EN LA CONSTRUCCIÓN NARRATIVA DEL BORBÓN DEL SIGLO XVIII EN EL REINO DE NÁPOLES ADOPERANDOAI PI ENFOQUES Y MÉTODOS GENERALIZADOS DE APRENDIZAJE DE LA SEGUNDA LENGUA Y LENGUA EXTRANJERA COMO SE UTILIZA HOY EN DÍA EN LA PRÁCTICA DOCENTE. EN ESTE SENTIDO, EN EL PLAN METO (Spanish)
29 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
C67I17000630007
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