DISCOVERING FRENCH (Q567162)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q567162 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISCOVERING FRENCH |
Project Q567162 in Italy |
Statements
15 May 2018
0 references
31 August 2019
0 references
1 C.D. "COLLODI"
0 references
40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
0 references
IN UNA SCUOLA IMPEGNATA AD INTEGRARE LOFFERTA FORMATIVA SI PROPONE LINSERIMENTO DI UNA SECONDA LINGUA EUROPEA CHE GARANTISCA LA FUSIONE TRA I DUE PIANI QUELLO DEL PTOF E DEL PON IN UN UNICO PROGETTO FORMATIVO. LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA FRANCESE NELLA SCUOLA PRIMARIA HA UN DUPLICE SCOPO QUELLO DI APRIRE LA MENTE DEGLI ALUNNI A UN CONFRONTO POSITIVO VERSO LINGUE E CULTURE DIFFERENTI DA QUELLA MADRE E QUELLO DI ESERCITARE LA CITTADINANZA ATTIVA OLTRE I CONFINI DEL TERRITORIO NAZIONALE. LORIENTAMENTO DELLA SCUOLA E DELLA SOCIET IN DIREZIONE SEMPRE PI EUROPEISTA HA CONDOTTO ALLA SCELTA DI APPROVARE UN PROGETTO DI INSEGNAMENTO DI UNA SECONDA LINGUA COMUNITARIA IN AGGIUNTA ALLA LINGUA STRANIERA INGLESE GI INSERITA NELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CURRICOLARE. LINTENTO PREFISSATO MIRA ALLA CONOSCENZA DI TERMINI E STRUTTURE LINGUISTICHE E SOPRATTUTTO ALLA POSSIBILIT DI APPRENDERE INFORMAZIONI SU CULTURE DIVERSE DA QUELLA IN CUI SI VIVE PER CERCARE DI COMPRENDERLE FARE CONFRONTI PRODUTTIVI E A (Italian)
0 references
IN A SCHOOL WHICH IS COMMITTED TO INTEGRATING THE TRAINING OFFER, IT IS PROPOSED TO INCLUDE A SECOND EUROPEAN LANGUAGE THAT ENSURES THAT THE PTOF AND THE PON ARE MERGING BETWEEN THE TWO FLOORS IN A SINGLE TRAINING PROJECT. THE AIM OF THE FRENCH LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOL IS TO OPEN THE MINDS OF PUPILS TO A POSITIVE CONFRONTATION WITH LANGUAGES AND CULTURES DIFFERENT FROM THE MOTHER AND TO EXERCISE ACTIVE CITIZENSHIP BEYOND THE BORDERS OF THE NATIONAL TERRITORY. THE ORIENTATION OF THE SCHOOL AND SOCIETY IN THE INCREASINGLY PRO-EUROPEAN DIRECTION LED TO THE DECISION TO APPROVE A PROJECT TO TEACH A SECOND COMMUNITY LANGUAGE IN ADDITION TO THE ENGLISH FOREIGN LANGUAGE ALREADY INCLUDED IN CURRICULAR TEACHING PROGRAMMING. THE AIM IS TO KNOW LANGUAGE TERMS AND STRUCTURES AND, ABOVE ALL, TO LEARN INFORMATION ABOUT CULTURES OTHER THAN THAT IN WHICH ONE LIVES TO TRY TO UNDERSTAND THEM MAKING PRODUCTIVE COMPARISONS AND (English)
13 November 2020
0 references
DANS UNE ÉCOLE QUI S’ENGAGE À INTÉGRER L’OFFRE DE FORMATION, IL EST PROPOSÉ D’AJOUTER UNE DEUXIÈME LANGUE EUROPÉENNE POUR ASSURER LA FUSION DES DEUX ÉTAGES DU PTOF ET DU NOP EN UN SEUL PROJET DE FORMATION. LE BUT DE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES EST D’OUVRIR L’ESPRIT DES ÉLÈVES À UNE COMPARAISON POSITIVE AVEC LES LANGUES ET CULTURES AUTRES QUE LES LANGUES MATERNELLES ET D’EXERCER UNE CITOYENNETÉ ACTIVE AU-DELÀ DES FRONTIÈRES DU TERRITOIRE NATIONAL. L’ORIENTATION DE L’ÉCOLE ET DE LA SOCIÉTÉ VERS PI PRO-EUROPÉEN A CONDUIT À CHOISIR D’APPROUVER UN PROJET D’ENSEIGNEMENT D’UNE DEUXIÈME LANGUE COMMUNAUTAIRE EN PLUS DE L’ANGLAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DÉJÀ INCLUS DANS LES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT. L’OBJECTIF EST DE CONNAÎTRE LES TERMES ET LES STRUCTURES LINGUISTIQUES ET, SURTOUT, D’APPRENDRE DES CULTURES AUTRES QUE CELLE DANS LAQUELLE ON VIT POUR ESSAYER DE LES COMPRENDRE POUR FAIRE DES COMPARAISONS PRODUCTIVES ET (French)
9 December 2021
0 references
IN EINER SCHULE, DIE SICH FÜR DIE INTEGRATION DES AUSBILDUNGSANGEBOTS EINSETZT, WIRD VORGESCHLAGEN, EINE ZWEITE EUROPÄISCHE SPRACHE HINZUZUFÜGEN, UM DIE ZUSAMMENFÜHRUNG DER BEIDEN ETAGEN DES PTOF UND DES NOP IN EIN EINZIGES AUSBILDUNGSPROJEKT ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL DES FRANZÖSISCHUNTERRICHTS IN GRUNDSCHULEN IST ES, DIE KÖPFE DER SCHÜLER FÜR EINEN POSITIVEN VERGLEICH MIT ANDEREN SPRACHEN UND KULTUREN ALS MUTTERSPRACHEN ZU ÖFFNEN UND ÜBER DIE GRENZEN DES STAATSGEBIETS HINAUS AKTIVE BÜRGERSCHAFT AUSZUÜBEN. DIE AUSRICHTUNG DER SCHULE UND DER GESELLSCHAFT AUF DIE PROEUROPÄISCHE PI HAT DAZU GEFÜHRT, DASS EIN PROJEKT ZUR VERMITTLUNG EINER ZWEITEN GEMEINSCHAFTSSPRACHE ZUSÄTZLICH ZU DER BEREITS IN DER LEHRPLANPLANUNG ENTHALTENEN FREMDSPRACHE ENGLISCH GENEHMIGT WURDE. ZIEL IST ES, SPRACHBEGRIFFE UND -STRUKTUREN ZU KENNEN UND VOR ALLEM ÜBER ANDERE KULTUREN ZU LERNEN ALS DIE, IN DER MAN LEBT, UM SIE ZU VERSTEHEN, UM PRODUKTIVE VERGLEICHE ZU MACHEN UND (German)
19 December 2021
0 references
IN EEN SCHOOL DIE ZICH INZET VOOR DE INTEGRATIE VAN HET OPLEIDINGSAANBOD, WORDT VOORGESTELD EEN TWEEDE EUROPESE TAAL TOE TE VOEGEN OM ERVOOR TE ZORGEN DAT DE TWEE VERDIEPINGEN VAN HET PTOF EN HET NOP WORDEN SAMENGEVOEGD TOT ÉÉN ENKEL OPLEIDINGSPROJECT. HET DOEL VAN HET LEREN VAN FRANS OP BASISSCHOLEN IS OM DE GEEST VAN LEERLINGEN TE OPENEN VOOR EEN POSITIEVE VERGELIJKING MET ANDERE TALEN EN CULTUREN DAN MOEDERTALEN EN OM ACTIEF BURGERSCHAP UIT TE OEFENEN BUITEN DE GRENZEN VAN HET NATIONALE GRONDGEBIED. DE ORIËNTATIE VAN DE SCHOOL EN DE SAMENLEVING OP PI PRO-EUROPEES HEEFT GELEID TOT DE KEUZE VAN DE GOEDKEURING VAN EEN PROJECT VOOR HET ONDERWIJZEN VAN EEN TWEEDE TAAL VAN DE GEMEENSCHAP, NAAST DE VREEMDE TAAL ENGELS DIE REEDS IN HET CURRICULUM ONDERWIJSPROGRAMMA IS OPGENOMEN. HET DOEL IS OM TAALTERMEN EN STRUCTUREN TE KENNEN EN VOORAL OM TE LEREN OVER ANDERE CULTUREN DAN DIE WAARIN MEN LEEFT OM ZE TE BEGRIJPEN OM PRODUCTIEVE VERGELIJKINGEN TE MAKEN EN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN UNA ESCUELA QUE SE HA COMPROMETIDO A INTEGRAR LA OFERTA DE FORMACIÓN, SE PROPONE AÑADIR UNA SEGUNDA LENGUA EUROPEA PARA GARANTIZAR LA FUSIÓN DE LOS DOS PISOS DE LA PTOF Y EL POP EN UN ÚNICO PROYECTO DE FORMACIÓN. EL OBJETIVO DEL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS ES ABRIR LA MENTE DE LOS ALUMNOS A UNA COMPARACIÓN POSITIVA CON LAS LENGUAS Y CULTURAS DISTINTAS DE LAS LENGUAS MATERNAS Y EJERCER UNA CIUDADANÍA ACTIVA MÁS ALLÁ DE LAS FRONTERAS DEL TERRITORIO NACIONAL. LA ORIENTACIÓN DE LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD HACIA PI PROEUROPEA HA LLEVADO A LA OPCIÓN DE APROBAR UN PROYECTO DE ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA COMUNITARIA, ADEMÁS DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLESA YA INCLUIDA EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE ENSEÑANZA. EL OBJETIVO ES CONOCER TÉRMINOS Y ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS Y, SOBRE TODO, APRENDER SOBRE CULTURAS DISTINTAS DE LA QUE VIVE PARA TRATAR DE ENTENDERLAS PARA HACER COMPARACIONES PRODUCTIVAS Y (Spanish)
29 January 2022
0 references
FASANO
0 references
Identifiers
H57I17000690007
0 references