WE ARE ABLE...IN COMMUNITY (Q517081)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q517081 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE ABLE...IN COMMUNITY |
Project Q517081 in Italy |
Statements
0.0 Euro
0 references
53,472.0 Euro
0 references
0.0 percent
0 references
18 September 2018
0 references
27 June 2019
0 references
27 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MOTTA SAN GIOVANNI
0 references
38°0'11.41"N, 15°41'42.36"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE INIZIATIVE DIDATTICHE E FORMATIVE FUNZIONALI ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA DELLE ALUNNE E DEGLI ALUNNI QUALE FATTORE ESSENZIALE PER LA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEL TERRITORIO E PER LA COMPENSAZIONE DI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO GARANTENDO IL RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E RIDUCENDO IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LA PROPOSTA PROGETTUALE SAR CARATTERIZZATA DA APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI IN GRADO DI SUPERARE LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI PER PROMUOVERE LA DIDATTICA ATTIVA E REALIZZARE PERCORSI FORMATIVI SEMPRE PI RISPONDENTI ALLE INCLINAZIONI PERSONALI DEGLI STUDENTI NELLA PROSPETTIVA DI VALORIZZARE GLI ASPETTI PECULIARI DELLA PERSONALIT DI OGNUNO LE CAPACIT E LE FRAGILIT NELLE VARIE FASI DI SVILUPPO E DI FORMAZIONE. I MODULI SARANNO PROGETTATI SECONDO MODALIT LABORATORIALI DI COMUNIT PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN SITUAZIONE IN UNAZIONE INTEGRATA CON L (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE EDUCATIONAL AND FUNCTIONAL TRAINING INITIATIVES ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN THE MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE OF PUPILS AND PUPILS AS AN ESSENTIAL FACTOR FOR THE SOCIO-ECONOMIC GROWTH OF THE TERRITORY AND FOR THE COMPENSATION OF CULTURAL ECONOMIC AND SOCIAL DISADVANTAGES IN THE CONTEXT, ENSURING TERRITORIAL REBALANCING AND REDUCING THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING. THE PROJECT PROPOSAL WILL BE CHARACTERISED BY INNOVATIVE DIDACTIC APPROACHES ABLE TO OVERCOME THE FRONTAL AND TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE TO PROMOTE ACTIVE TEACHING AND TO CREATE TRAINING PATHS THAT ARE MORE AND MORE RESPONSIVE TO THE STUDENTs’ PERSONAL INCLINATIONS IN ORDER TO ENHANCE THE PECULIAR ASPECTS OF THE PERSONALITY OF EACH PERSON’S ABILITIES AND FRAGILITIES IN THE VARIOUS PHASES OF DEVELOPMENT AND TRAINING. THE MODULES WILL BE DESIGNED ACCORDING TO THE LABORATORY MODALIT OF THE COMMUNITY FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN SITUATION IN A UNION INTEGRATED WITH THE (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES INITIATIVES FONCTIONNELLES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES EN TANT QUE FACTEUR ESSENTIEL POUR LA CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DU TERRITOIRE ET POUR LA COMPENSATION DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX DU CONTEXTE, EN ASSURANT UN RÉÉQUILIBRAGE TERRITORIAL ET EN RÉDUISANT LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. Le PROJET DE RAS est CHARACTERISÉ PAR LES APPROCHES DIDACTIC INNOVATIVES RELATIVES À LA DIMENSION FRONTALE ET transmissive du KNOWLEDGE DE PROMOTION DES DIDACTIQUES ACTIVES ET À REALISER LES COURS DE FORMATION QU’IL EST TOUJOURS RELATIF aux INCLINATIONS PERSONNELLES DES STUDENTS AVEC UNE VIE POUR L’ENSEIGNEMENT DES ASPECTS PÉCLIAIRES de LA PERSONNALITÉ DES ABILITÉS ET DE LA fragilité de chaque personne dans les domaines variables du développement et de la formation. LES MODULES SERONT CONÇUS SELON LES MODES DE LABORATOIRE COMMUNAUTAIRES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN SITUATION DANS UNE UNITÉ INTÉGRÉE AVEC (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, FUNKTIONELLE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSINITIATIVEN ALLINNALZIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND DER FREMDSPRACHE VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ALS WESENTLICHER FAKTOR FÜR DAS SOZIOÖKONOMISCHE WACHSTUM DES GEBIETS UND FÜR DIE KOMPENSATION WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER KULTURELLER NACHTEILE DES KONTEXTES ZU FÖRDERN, DIE TERRITORIALE NEUAUSRICHTUNG ZU GEWÄHRLEISTEN UND DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN. Das SAR PROJEKT PROPOSAL wird durch INNOVATIVE DIDACTIC AUF DIE FRONTAL und transmissive AMENSION DER WISSENSCHAFT ZU PROMOTETIGEN DIDACTICS und REALISE TRAINING COURSEN, damit sie sich an die PERSONAL-INCLINATIONen der STUDENTEN wenden, mit dem Ziel, den PECULIAR zu befestigen ASPECTS OF THE PERSONALITY OF EACH PERSON’S ABILITÄTEN UND Fragilitäten in den VARIOUS STAGES DER ENTWICKLUNG UND TRAINING. DIE MODULE WERDEN NACH DEN GEMEINSCHAFTLICHEN LABORMETHODEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN EINER INTEGRIERTEN EINHEIT MIT (German)
18 December 2021
0 references
DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN FUNCTIONELE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSINITIATIEVEN ALLINNALZAMENT VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN ALS ESSENTIËLE FACTOR VOOR DE SOCIAAL-ECONOMISCHE GROEI VAN HET GRONDGEBIED EN VOOR DE COMPENSATIE VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN VAN DE CONTEXT, HET WAARBORGEN VAN TERRITORIALE HERBALANCERING EN HET TERUGDRINGEN VAN HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. Het SAR PROJECT PROPOSAL wordt door INNOVATIVE DIDACTISCHE APPROACHTEN VERKOCHT om de voor- en overdraagbaarheid van de kennis te bepalen voor het bevorderen van ACTIVE DIDACTICATIES en om de handelsstromen te herroepen, wat er al gebeurt op de PERSONALE INCLINATIONS van de STUDENTs met een VIEW om de PECULIAR te verankeren. ASPECTEN VAN DE PERSONALITEITEN VAN EACH PERSON’s ABILITIES en fragiliteiten in de VARIOUS STAGES VAN DE ONTWIKKELING EN TRAINING. DE MODULES ZULLEN WORDEN ONTWORPEN VOLGENS DE COMMUNAUTAIRE LABORATORIUMMETHODEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE SITUATIE IN EEN GEÏNTEGREERDE EENHEID MET (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER INICIATIVAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN FUNCIONALES ALLINNALZAMENT DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNOS COMO FACTOR ESENCIAL PARA EL CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO DEL TERRITORIO Y PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DEL CONTEXTO, GARANTIZANDO EL REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y REDUCIENDO EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. La PROPUESTA DE PROYECTO SAR ESTÁ CARACTERIZADO POR APROBACIONES DIDACTICAS INNOVATIVAS que puedan superar la DIMENSIÓN FRONTAL y Transmisiva DE CONOCIMIENTO DE DIDACTICAS ACTIVOS Y REALIZAR CUROS DE FORMACIÓN QUE RESPUESTAN SIEMPRE A LAS INCLINACIONES PERSONALES DE LOS ESTUDENTES CON UN VIEJO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PECULIAR ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD DE LAS ABILIDADES Y FILIDADES DE CADA PERSONA EN LOS ESTADOS VARIOSOS DE DESARROLLO Y FORMACIÓN. LOS MÓDULOS SE DISEÑARÁN DE ACUERDO CON LOS MODOS DE LABORATORIO COMUNITARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN SITUACIÓN EN UNA UNIDAD INTEGRADA CON (Spanish)
29 January 2022
0 references
MONTEBELLO JONICO
0 references
Identifiers
F37I17000390007
0 references