WE LEARN...WITH THE BODY (Q470302)
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Project Q470302 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LEARN...WITH THE BODY |
Project Q470302 in Italy |
Statements
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15,624.0 Euro
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5 December 2018
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28 August 2019
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27 September 2019
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II IC D. ALIGHIERI FRANCOFONTE
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37°13'35.69"N, 14°52'54.77"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DELLE TRE FASCE DI ET DI TUTTE LE SEZIONI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA. LA SCUOLA DELLINFANZIA LA PRIMA AGENZIA EDUCATIVA CON CUI IL BAMBINO ENTRA IN RELAZIONE DOPO LA FAMIGLIA E SI COLLOCA COME LUOGO PRIVILEGIATO PER AGIRE SEGUENDO LE LOGICHE DELLA PREVENZIONE PRIMARIA DEL DISAGIO E DELLE DIFFICOLT NELLO SVILUPPO COGNITIVO. IL PROGETTO VUOLE COGLIERE LOPPORTUNIT DATA DALLE RISORSE PON PERCH IN PERFETTA SINERGIA CON LE PISTE DI MIGLIORAMENTO PREVISTE DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA PREVEDE LELABORAZIONE DI ITINERARI DIDATTICI CON LE SEGUENTI FINALIT MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI SUPERAMENTO DEGLI SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI PREVENZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE.IL PERCORSO ARTICOLATO IN DUE MODULI UN MODULO SULLESPRESSIONE CORPOREA UN MODULO SULLA MUSICA.SAR UTILIZZATA UNA DIDATTICA LABORATORIALE E SARANNO ADOTTATI APPROCCI METODOLOGICI INNOVATIVI BASATI SUL GIOCO LESPLORAZIONE E LA RIC (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT THE CHILDREN OF THE THREE AGE GROUPS OF ALL SECTIONS OF THE KINDERGARTEN. THE KINDERGARTEN IS THE FIRST EDUCATIONAL AGENCY WITH WHICH THE CHILD ENTERS INTO RELATIONSHIP AFTER THE FAMILY AND IS PLACED AS A PRIVILEGED PLACE TO ACT FOLLOWING THE LOGIC OF THE PRIMARY PREVENTION OF DISCOMFORT AND DIFFICULTIES IN COGNITIVE DEVELOPMENT. THE PROJECT AIMS TO SEIZE THE OPPORTUNITY GIVEN BY THE RESOURCES BECAUSE IN PERFECT SYNERGY WITH THE IMPROVEMENT TRACKS PROVIDED BY OUR INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVE PROVIDES THE ELABORATION OF EDUCATIONAL ITINERARIES WITH THE FOLLOWING AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS OF STUDENTS OVERCOME THE CULTURAL DISADVANTAGES ECONOMIC AND SOCIAL PREVENTION OF THE SUBLANDON SCHOOL PRECOCE.THE PATH ARTICULATED IN TWO MODULES A MODULE SULLESPRESSION A MODULE ON THE MUSICA APPROACH.SAR WILL BE USED AN INNOVATIVE METHOD AND THE METHOD OF TEACHING WILL BE USED. (English)
10 November 2020
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DES TROIS GROUPES D’ÂGE DE TOUTES LES SECTIONS DE LA MATERNELLE. L’ÉCOLE MATERNELLE EST LA PREMIÈRE AGENCE ÉDUCATIVE AVEC LAQUELLE L’ENFANT ENTRE EN RELATION APRÈS LA FAMILLE ET SE POSITIONNE COMME UN LIEU PRIVILÉGIÉ POUR AGIR SELON LA LOGIQUE DE LA PRÉVENTION PRIMAIRE DE L’INCONFORT ET DES DIFFICULTÉS DE DÉVELOPPEMENT COGNITIF. LE PROJET VISE À SAISIR L’OPPORTUNITÉ OFFERTE PAR LES RESSOURCES DU PON CAR EN PARFAITE SYNERGIE AVEC LES VOIES D’AMÉLIORATION FOURNIES PAR NOTRE INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA FOURNIT L’ÉLABORATION D’ITINÉRAIRES ÉDUCATIFS AVEC LES OBJECTIFS SUIVANTS AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES SURMONTER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX PRÉVENTION DE L’ÉCOLE PRÉCOCE LEAVING.LE COURS DIVISÉ EN DEUX MODULES UN MODULE SULLESPRESSION CORPOREA UN MODULE SUR MUSICA.SAR A UTILISÉ UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE ET ADOPTERA DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES BASÉES SUR L’EXPLORATION DU JEU ET RIC (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IN DEN DREI ALTERSGRUPPEN ALLER TEILE DES KINDERGARTENS. DIE KINDERGARTENSCHULE IST DIE ERSTE BILDUNGSAGENTUR, MIT DER DAS KIND NACH DER FAMILIE IN BEZIEHUNG TRITT UND ALS PRIVILEGIERTER ORT ZUM HANDELN NACH DER LOGIK DER PRIMÄREN PRÄVENTION VON BESCHWERDEN UND SCHWIERIGKEITEN IN DER KOGNITIVEN ENTWICKLUNG POSITIONIERT WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE MÖGLICHKEITEN DER PON-RESSOURCEN ZU NUTZEN, DENN IN PERFEKTER SYNERGIE MIT DEN WEGEN DER VERBESSERUNG DURCH UNSERE INSTITUTION SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA BIETET DIE AUSARBEITUNG VON BILDUNGSROUTEN MIT DEN FOLGENDEN ZIELEN VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN, DIE DIE KULTURELLEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN NACHTEILE PRÄVENTION DER FRÜHEN SCHULE LEAVING.THE-KURS UNTERTEILT IN ZWEI MODULE EIN MODUL SULLESPRESSION CORPOREA EIN MODUL AUF MUSICA.SAR VERWENDET EINE LABORDIDAKTIK UND WIRD INNOVATIVE METHODISCHE ANSÄTZE AUF DER GRUNDLAGE DER SPIELEXPLORATION UND RIC (German)
17 December 2021
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HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN IN DE DRIE LEEFTIJDSGROEPEN VAN ALLE AFDELINGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL. DE KLEUTERSCHOOL IS HET EERSTE ONDERWIJSBUREAU WAARMEE HET KIND NA HET GEZIN EEN RELATIE AANGAAT EN IS GEPOSITIONEERD ALS EEN BEVOORRECHTE PLAATS OM TE HANDELEN VOLGENS DE LOGICA VAN DE PRIMAIRE PREVENTIE VAN ONGEMAK EN MOEILIJKHEDEN BIJ DE COGNITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS GERICHT OP HET AANGRIJPEN VAN DE KANS DIE WORDT GEBODEN DOOR DE PON MIDDELEN, OMDAT IN PERFECTE SYNERGIE MET DE PADEN VAN VERBETERING GEBODEN DOOR ONZE INSTELLING SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA VOORZIET IN DE UITWERKING VAN EDUCATIEVE ROUTES MET DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN DIE DE CULTURELE ECONOMISCHE EN SOCIALE NADELEN PREVENTIE VAN VROEGE SCHOOL LEAVING.THE CURSUS VERDEELD IN TWEE MODULES EEN MODULE SULLESPRESSION CORPOREA EEN MODULE OP MUSICA.SAR GEBRUIKTE EEN LAB DIDACTISCH EN ZAL INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE BENADERINGEN OP BASIS VAN DE SPEL VERKENNING EN RIC (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS NIÑOS DE LOS TRES GRUPOS DE EDAD DE TODAS LAS SECCIONES DEL JARDÍN DE INFANCIA. LA GUARDERÍA ES EL PRIMER ORGANISMO EDUCATIVO CON EL QUE EL NIÑO ENTRA EN RELACIÓN DESPUÉS DE LA FAMILIA Y SE POSICIONA COMO UN LUGAR PRIVILEGIADO PARA ACTUAR SIGUIENDO LA LÓGICA DE LA PREVENCIÓN PRIMARIA DEL MALESTAR Y LAS DIFICULTADES EN EL DESARROLLO COGNITIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO APROVECHAR LA OPORTUNIDAD QUE BRINDAN LOS RECURSOS DE LA PON PORQUE EN PERFECTA SINERGIA CON LOS CAMINOS DE MEJORA PROPORCIONADOS POR NUESTRA INSTITUCIÓN SCOLASTICA.LATTIVIT FORMATIVA PREVÉ LA ELABORACIÓN DE ITINERARIOS EDUCATIVOS CON LOS SIGUIENTES OBJETIVOS DE MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES QUE SUPERAN LAS DESVENTAJAS CULTURALES ECONÓMICAS Y SOCIALES DE LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO. EL CURSO DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS UN MÓDULO SULLESPRESSION CORPOREA UN MÓDULO SOBRE MUSICA.SAR UTILIZÓ UN LABORATORIO DIDÁCTICO Y ADOPTARÁ ENFOQUES METODOLÓGICOS INNOVADORES BASADOS EN LA EXPLORACIÓN DEL JUEGO Y RIC (Spanish)
28 January 2022
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FRANCOFONTE
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Identifiers
E57I17001420007
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