PLAYING WITH THE BODY AND SOUNDS OF WORDS (Q464463)
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Project Q464463 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLAYING WITH THE BODY AND SOUNDS OF WORDS |
Project Q464463 in Italy |
Statements
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21,636.0 Euro
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.C. GALATINA POLO 3
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40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
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IL PROGETTO DELLE SCUOLE DELLINFANZIA VUOLE INSERIRSI IN QUELLA CHE LA LINEA DELLA SCUOLA INDICATA NEL PTOF MA PARTENDO DAI BISOGNI RILEVATI NEGLI ULTIMI ANNI NEGLI ALUNNI DARE UN TAGLIO INNOVATIVO E ORIGINALE ALLE RISPOSTE CHE A QUESTI BISOGNI SI POSSONO DARE. SI PENSA DI INCURIOSIRE GLI ALUNNI ATTRAVERSO UN CONTESTO GIOIOSO VERSO LA LINGUA INGLESE CHE POTR DIVENTARE COS STRUMENTO DI GIOCO COMUNICATIVO TRA PARI E INTERESSARLI AD UNA CULTURA DIVERSA DALLA LORO. SI COINVOLGERANNO GLI ALUNNI IN GIOCHI ED ESPERIENZE FISICHE ED EMOZIONALI CHE LI POSSANO AIUTARE A ESPRIMERSI CON IL LORO CORPO MA ANCHE A CONTROLLARNE I MOVIMENTI E GLI IMPULSI PER ACQUISIRE SEMPRE MAGGIORE SICUREZZA E RAFFORZARE LA LORO IDENTIT. MICRO LABORATORI POTRANNO ESSERE DA STIMOLO PER UN APPROCCIO LUDICO MULTISENSORIALE E SICURAMENTE PI ACCATTIVANTE. (Italian)
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THE KINDERGARTEN PROJECT WANTS TO FIT INTO WHAT THE SCHOOL LINE INDICATED IN THE PTOF BUT STARTING FROM THE NEEDS IDENTIFIED IN RECENT YEARS IN PUPILS GIVE AN INNOVATIVE AND ORIGINAL CUT TO THE ANSWERS THAT CAN BE GIVEN TO THESE NEEDS. IT IS THOUGHT TO INTRIGUE PUPILS THROUGH A JOYFUL CONTEXT TOWARDS THE ENGLISH LANGUAGE THAT CAN BECOME A MEANS OF COMMUNICATIVE PLAY BETWEEN PEERS AND INTERESTED IN A CULTURE DIFFERENT FROM THEIR OWN. STUDENTS WILL BE INVOLVED IN GAMES AND PHYSICAL AND EMOTIONAL EXPERIENCES THAT CAN HELP THEM TO EXPRESS THEMSELVES WITH THEIR BODIES BUT ALSO TO CONTROL THEIR MOVEMENTS AND IMPULSES TO GAIN GREATER SECURITY AND STRENGTHEN THEIR IDENTITY. MICRO LABS CAN BE A STIMULUS FOR A PLAYFUL MULTISENSORY APPROACH AND CERTAINLY MORE APPEALING. (English)
10 November 2020
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LE PROJET DE LA MATERNELLE VEUT S’ADAPTER À CE QUE LA LIGNE SCOLAIRE INDIQUÉE DANS LE PTOF MAIS À PARTIR DES BESOINS IDENTIFIÉS CES DERNIÈRES ANNÉES DANS LES ÉLÈVES DONNENT UNE COUPE INNOVANTE ET ORIGINALE AUX RÉPONSES QUI PEUVENT ÊTRE DONNÉES À CES BESOINS. ON PENSE QU’IL INTRIGUE LES ÉLÈVES À TRAVERS UN CONTEXTE JOYEUX VERS LA LANGUE ANGLAISE QUI POURRAIT DEVENIR UN OUTIL DE JEU COMMUNICATIF ENTRE PAIRS ET LES INTÉRESSER DANS UNE CULTURE DIFFÉRENTE DU LEUR. LES ÉLÈVES SERONT IMPLIQUÉS DANS DES JEUX ET DES EXPÉRIENCES PHYSIQUES ET ÉMOTIONNELLES QUI PEUVENT LES AIDER À S’EXPRIMER AVEC LEUR CORPS MAIS AUSSI À CONTRÔLER LEURS MOUVEMENTS ET LEURS IMPULSIONS POUR ACQUÉRIR UNE PLUS GRANDE SÉCURITÉ ET RENFORCER LEUR IDENTITÉ. LES MICRO LABORATOIRES PEUVENT ÊTRE UN STIMULANT POUR UNE APPROCHE LUDIQUE MULTISENSORIELLE ET CERTAINEMENT PI CAPTIVANT. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT DES KINDERGARTENS WILL IN DAS, WAS DIE SCHULLINIE IM PTOF ANGEGEBEN HAT, ABER AUSGEHEND VON DEN IN DEN LETZTEN JAHREN ERMITTELTEN BEDÜRFNISSEN IN DEN SCHÜLERN EINEN INNOVATIVEN UND ORIGINELLEN SCHNITT FÜR DIE ANTWORTEN GEBEN, DIE AUF DIESE BEDÜRFNISSE GEGEBEN WERDEN KÖNNEN. ES WIRD GEDACHT, STUDENTEN DURCH EINEN FREUDIGEN KONTEXT ZUR ENGLISCHEN SPRACHE ZU BEGEISTERN, DIE ZU EINEM WERKZEUG DES KOMMUNIKATIVEN SPIELS ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN WERDEN UND SIE AN EINER KULTUR INTERESSIERT, DIE SICH VON IHRER EIGENEN UNTERSCHEIDET. DIE SCHÜLER WERDEN AN SPIELEN UND KÖRPERLICHEN UND EMOTIONALEN ERFAHRUNGEN BETEILIGT SEIN, DIE IHNEN HELFEN KÖNNEN, SICH MIT IHREM KÖRPER AUSZUDRÜCKEN, ABER AUCH IHRE BEWEGUNGEN UND IMPULSE ZU KONTROLLIEREN, UM MEHR SICHERHEIT ZU ERLANGEN UND IHRE IDENTITÄT ZU STÄRKEN. MIKROLABORE KÖNNEN EIN STIMULUS FÜR EINEN MULTISENSORISCHEN SPIELERISCHEN ANSATZ UND SICHERLICH PI FESSELND SEIN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VAN DE KLEUTERSCHOOL WIL PASSEN IN WAT DE SCHOOLLIJN IN HET PTOF AANGEEFT, MAAR UITGAANDE VAN DE BEHOEFTEN DIE DE AFGELOPEN JAREN IN DE LEERLINGEN ZIJN VASTGESTELD, GEVEN ZE EEN INNOVATIEVE EN ORIGINELE BEZUINIGING OP DE ANTWOORDEN DIE AAN DEZE BEHOEFTEN KUNNEN WORDEN GEGEVEN. MEN DENKT STUDENTEN TE INTRIGEREN DOOR MIDDEL VAN EEN VROLIJKE CONTEXT NAAR DE ENGELSE TAAL DIE EEN INSTRUMENT VAN COMMUNICATIEF SPEL TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN ZOU KUNNEN WORDEN EN HEN ZOU KUNNEN INTERESSEREN IN EEN CULTUUR DIE VERSCHILT VAN HUN EIGEN. STUDENTEN ZULLEN WORDEN BETROKKEN BIJ GAMES EN FYSIEKE EN EMOTIONELE ERVARINGEN DIE HEN KUNNEN HELPEN OM ZICH UIT TE DRUKKEN MET HUN LICHAAM, MAAR OOK OM HUN BEWEGINGEN EN IMPULSEN TE BEHEERSEN OM MEER VEILIGHEID TE VERWERVEN EN HUN IDENTITEIT TE VERSTERKEN. MICROLABORATORIA KUNNEN EEN STIMULANS ZIJN VOOR EEN MULTISENSORISCHE SPEELSE AANPAK EN ZEKER PI BOEIEND. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO DEL JARDÍN DE INFANTES QUIERE ENCAJAR EN LO QUE LA LÍNEA ESCOLAR INDICA EN EL PTOF, PERO A PARTIR DE LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS EN LOS ALUMNOS DAN UN CORTE INNOVADOR Y ORIGINAL A LAS RESPUESTAS QUE SE PUEDEN DAR A ESTAS NECESIDADES. SE CREE QUE INTRIGA A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE UN ALEGRE CONTEXTO HACIA EL IDIOMA INGLÉS QUE PODRÍA CONVERTIRSE EN UNA HERRAMIENTA DE JUEGO COMUNICATIVO ENTRE COMPAÑEROS E INTERESARLOS EN UNA CULTURA DIFERENTE A LA SUYA. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN JUEGOS Y EXPERIENCIAS FÍSICAS Y EMOCIONALES QUE PUEDAN AYUDARLES A EXPRESARSE CON SU CUERPO, PERO TAMBIÉN A CONTROLAR SUS MOVIMIENTOS E IMPULSOS PARA ADQUIRIR MAYOR SEGURIDAD Y FORTALECER SU IDENTIDAD. LOS MICRO LABORATORIOS PUEDEN SER UN ESTÍMULO PARA UN ENFOQUE LÚDICO MULTISENSORIAL Y, SIN DUDA, CAUTIVADOR DE PI. (Spanish)
28 January 2022
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GALATINA
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Identifiers
H28H18000460007
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