ASTROLABE COMPASS SEXTANT I ORIENTATE (Q402838)
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Project Q402838 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ASTROLABE COMPASS SEXTANT I ORIENTATE |
Project Q402838 in Italy |
Statements
0.0 Euro
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29,448.0 Euro
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15 May 2018
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17 June 2019
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30 August 2019
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I.I.S. "VIA DEI PAPARESCHI"
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI AIUTARE GLI STUDENTI NELLE FASI CRITICHE DELLE SCELTE FORMATIVE E LAVORATIVE DALLA SCUOLA MEDIA ALLA SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE DALLA SCUOLA SUPERIORE AL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI NELLE UNIVERSIT O ALLAPPROCCIO AL MERCATO DEL LAVORO. FACENDO FORZA SULLA CARATTERISTICA DELLA SCUOLA IN CUI CONVIVONO QUATTRO INDIRIZZI DIFFERENTI VIENE PROPOSTO ANCHE UN MODULO DI RIORIENTAMENTO PER I RAGAZZI CHE MANIFESTASSERO DISAGIO ACCOMPAGNATO DA DIFFICOLT NEL PERCORSO DI APPRENDIMENTO NEL PRIMO BIENNIO. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO HELP STUDENTS IN THE CRITICAL PHASES OF TRAINING AND WORK CHOICES FROM MIDDLE SCHOOL TO THE CHOICE OF HIGH SCHOOL FROM HIGH SCHOOL TO CONTINUATION OF UNIVERSITY STUDIES OR LABOUR MARKET APPROACH. BUILDING ON THE CHARACTERISTIC OF THE SCHOOL IN WHICH FOUR DIFFERENT ADDRESSES LIVE TOGETHER, A REORIENTATION MODULE IS ALSO PROPOSED FOR CHILDREN WHO SHOWED DISCOMFORT ACCOMPANIED BY DIFFICULTIES IN THE LEARNING PATH IN THE FIRST TWO YEARS. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À AIDER LES ÉLÈVES DANS LES PHASES CRITIQUES DE LA FORMATION ET DES CHOIX DE TRAVAIL DU COLLÈGE AU CHOIX DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU SECONDAIRE À LA FORMATION CONTINUE DANS LES UNIVERSITÉS OU À L’APPROCHE DU MARCHÉ DU TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT PROPOSÉ DE RENFORCER LA CARACTÉRISTIQUE DE L’ÉCOLE DANS LAQUELLE IL EXISTE QUATRE ADRESSES DIFFÉRENTES, UN MODULE DE RÉORIENTATION POUR LES ENFANTS QUI MANIFESTENT UN MALAISE ACCOMPAGNÉ DE DIFFICULTÉS DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN IN DEN KRITISCHEN PHASEN DER AUSBILDUNG UND DER BERUFSWAHL VON DER MITTELSCHULE BIS ZUR AUSWAHL DER HIGH SCHOOL VON DER HIGH SCHOOL BIS ZUR WEITERBILDUNG AN UNIVERSITÄTEN ODER DEM ZUGANG ZUM ARBEITSMARKT ZU HELFEN. DIE STÄRKUNG DES MERKMALS DER SCHULE, IN DER ES VIER VERSCHIEDENE ADRESSEN GIBT, WIRD AUCH VORGESCHLAGEN, EIN UMORIENTIERUNGSMODUL FÜR KINDER VORZUSCHLAGEN, DIE SICH IN DEN ERSTEN BEIDEN JAHREN MIT SCHWIERIGKEITEN IM LERNPROZESS MANIFESTIEREN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE HELPEN IN DE KRITIEKE FASEN VAN OPLEIDING EN WERKKEUZEN VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT DE KEUZE VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MIDDELBARE SCHOOL TOT VOORTGEZET ONDERWIJS AAN UNIVERSITEITEN OF DE BENADERING VAN DE ARBEIDSMARKT. HET VERSTERKEN VAN HET KENMERK VAN DE SCHOOL WAAR ER VIER VERSCHILLENDE ADRESSEN ZIJN, WORDT OOK VOORGESTELD EEN HERORIËNTERINGSMODULE VOOR KINDEREN DIE ONGEMAK VERTONEN IN COMBINATIE MET MOEILIJKHEDEN IN HET LEERPROCES IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO AYUDAR A LOS ESTUDIANTES EN LAS FASES CRÍTICAS DE LA FORMACIÓN Y LAS OPCIONES DE TRABAJO, DESDE LA ESCUELA MEDIA HASTA LA ELECCIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA, DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA HASTA LA EDUCACIÓN PERMANENTE EN LAS UNIVERSIDADES O ACERCARSE AL MERCADO LABORAL. EL FORTALECIMIENTO DE LA CARACTERÍSTICA DE LA ESCUELA EN LA QUE HAY CUATRO DIRECCIONES DIFERENTES TAMBIÉN SE PROPONE UN MÓDULO DE REORIENTACIÓN PARA LOS NIÑOS QUE MANIFIESTAN INCOMODIDAD ACOMPAÑADA DE DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS. (Spanish)
28 January 2022
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ROMA
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Identifiers
F82H18000050006
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