DISCOVER YOUR FUTURE (Q387394)
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Project Q387394 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISCOVER YOUR FUTURE |
Project Q387394 in Italy |
Statements
20 March 2018
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27 November 2019
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CONVITTO NAZIONALE "S.ROSA" - POTENZA
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40°38'18.24"N, 15°48'7.96"E
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LATTUALE SITUAZIONE ECONOMICA E SOCIALE CI INDUCE A MODIFICARE LIDEA DI ORIENTAMENTO CONSOLIDATA DA DECENNI QUANDO SI CREDEVA CHE LE PERSONE I CONTESTI FOSSERO STABILI E CHE ESISTESSERO PER TUTTI AMPIE POSSIBILIT DI SCELTA.IL FUTURO CI COSTRINGE AD IMMAGINARE A PENSARE IN DIVENIRE AD ACCETTARE IL RISCHIO DELLERRORE NEL FORMULARE IPOTESI ED ANTICIPAZIONI.IL PROGETTO VUOLE REALIZZARE DELLE ATTIVIT PER GLI STUDENTI DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE CHE SIANO FINALIZZATE A RENDERE MAGGIORMENTE CONSAPEVOLI LE SCELTE FORMATIVE E LAVORATIVE SUPERANDO ANCHE PREGIUDIZI DOVUTI A FALSI CONVINCIMENTI A SCARSIT DI INFORMAZIONI AD ESPERIENZE DI CONTESTO NON SEMPRE POSITIVE. SI RIVOLGE A 60 ALUNNI DELLE QUINTE LSU E SI STRUTTURA IN 2 MODULI DI 30 ORE PER GRUPPI DI ALUNNI. IL 1 TESO A POTENZIARE ADAPTABILITY RESILIENZA AUTOREGOLAZIONE STRATEGIE PROATTIVE CON UNA DIDATTICA PER AMBIENTI DI APPRENDIMENTOIL 2 VUOLE FAVORIRE UNA SCELTA FORMATIVALAVORATIVA MIRATA E CONSAPEVOLE. (Italian)
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THE CURRENT ECONOMIC AND SOCIAL SITUATION INDUCES US TO CHANGE THE IDEA OF ORIENTATION CONSOLIDATED FOR DECADES WHEN IT WAS BELIEVED THAT PEOPLE THE CONTEXTS WERE STABLE AND THAT THERE WERE FOR ALL WIDE POSSIBILITIES OF SCELTA.THE FUTURE FORCES US TO IMAGINE TO THINK ABOUT BECOMING TO ACCEPT THE RISK DELLERRORE IN FORMULATING HYPOTHESES AND ANTICIPAZIONI.THE PROJECT WANTS TO CARRY OUT ACTIVITIES FOR THE STUDENTS OF THE HIGH SCHOOL OF THE HUMAN SCIENCES THAT ARE AIMED AT MAKING MORE AWARE THE CHOICES OF FORMATION AND WORKING ENVIRONMENT ALWAYS OVERCOMING PREJUDICES DUE TO FALSE INFORMATION. IT IS AIMED AT 60 PUPILS OF THE LSU FIFTHS AND IS STRUCTURED IN 2 MODULES OF 30 HOURS FOR GROUPS OF PUPILS. THE 1 AIMED AT ENHANCING ADAPTABILITY RESILIENCE SELF-REGULATING PROACTIVE STRATEGIES WITH A TEACHING FOR ENVIRONMENTS APPRENDIMENTOIL 2 WANTS TO PROMOTE A TARGETED AND CONSCIOUS FORMATIVALAVORATIVE CHOICE. (English)
9 November 2020
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LA SITUATION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE ACTUELLE NOUS CONDUIT À CHANGER L’IDÉE D’ORIENTATION ÉTABLIE PENDANT DES DÉCENNIES QUAND ON CROYAIT QUE LES GENS ÉTAIENT STABLES ET QU’ILS EXISTAIENT POUR TOUTES LES POSSIBILITÉS DE SCELTA.L’AVENIR NOUS FORCE À PENSER À ACCEPTER LE RISQUE D’ERREUR DANS LA FORMULATION D’HYPOTHÈSES ET D’ANTICIPATIONS.LE PROJET VISE À RÉALISER DES ACTIVITÉS POUR LES ÉLÈVES DU LYCÉE DES SCIENCES HUMAINES QUI VISENT À MIEUX FAIRE CONNAÎTRE LA FORMATION ET LES CHOIX DE TRAVAIL, EN SURMONTANT ÉGALEMENT LES PRÉJUGÉS DUS AUX FAUSSES CONVICTIONS À L’INFORMATION SCARSIT À DES EXPÉRIENCES DE CONTEXTE PAS TOUJOURS POSITIVES. IL S’ADRESSE À 60 ÉLÈVES DES SCÈNES LSU ET EST STRUCTURÉ EN 2 MODULES DE 30 HEURES POUR LES GROUPES D’ÉLÈVES. LE 1 VISE À AMÉLIORER L’ADAPTABILITÉ AUTORÉGULATION DES STRATÉGIES PROACTIVES DE RÉSILIENCE AVEC UN ENSEIGNEMENT POUR LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGELE 2 VEUT PROMOUVOIR UN CHOIX FORMATIVALAVORATIVE CIBLÉ ET CONSCIENT. (French)
8 December 2021
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DIE AKTUELLE WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE SITUATION FÜHRT UNS DAZU, DIE IDEE DER ETABLIERTEN ORIENTIERUNG FÜR JAHRZEHNTE ZU ÄNDERN, ALS MAN GLAUBTE, DASS DIE MENSCHEN STABIL WAREN UND DASS SIE FÜR ALLE MÖGLICHKEITEN VON SCELTA EXISTIERTEN.DIE ZUKUNFT ZWINGT UNS, SICH GEDANKEN DARÜBER ZU MACHEN, DAS RISIKO VON FEHLERN BEI DER FORMULIERUNG VON HYPOTHESEN UND ANTICIPATIONS ZU AKZEPTIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AKTIVITÄTEN FÜR SCHÜLER IN DER HIGH SCHOOL DER HUMANWISSENSCHAFTEN DURCHZUFÜHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, SICH STÄRKER AUF AUSBILDUNG UND ARBEITSENTSCHEIDUNGEN AUFMERKSAM ZU MACHEN UND AUCH VORURTEILE AUFGRUND FALSCHER ÜBERZEUGUNGEN ZU SCARSIT-INFORMATIONEN IN KONTEXTERFAHRUNGEN ZU ÜBERWINDEN, DIE NICHT IMMER POSITIV SIND. ES RICHTET SICH AN 60 STUDENTEN AUS DEN LSU-SZENEN UND IST IN 2 MODULE VON 30 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN STRUKTURIERT. DIE 1 ZIELTE AUF DIE VERBESSERUNG DER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT SELBSTREGULIERUNGSRESILIENZ PROAKTIVE STRATEGIEN MIT EINEM UNTERRICHT FÜR LERNUMGEBUNGEN ZU VERBESSERNTHE 2 WILL EINE GEZIELTE UND BEWUSSTE FORMATIVALAVORATIVE WAHL FÖRDERN. (German)
17 December 2021
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DE HUIDIGE ECONOMISCHE EN SOCIALE SITUATIE LEIDT ONS TOT HET VERANDEREN VAN HET IDEE VAN GEVESTIGDE ORIËNTATIE VOOR DECENNIA TOEN WERD AANGENOMEN DAT MENSEN STABIEL WAREN EN DAT ZE BESTONDEN VOOR ALLE RUIME MOGELIJKHEDEN VAN SCELTA.THE TOEKOMSTIGE DWINGT ONS OM TE DENKEN OVER HET ACCEPTEREN VAN HET RISICO VAN FOUTEN BIJ HET FORMULEREN VAN HYPOTHESEN EN ANTICIPATIONS.THE PROJECT IS GERICHT OP HET UITVOEREN VAN ACTIVITEITEN VOOR STUDENTEN IN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE MENSELIJKE WETENSCHAPPEN DIE ZIJN GERICHT OP HET MAKEN VAN MEER BEWUST VAN TRAINING EN WERK KEUZES, OOK HET OVERWINNEN VAN VOOROORDELEN ALS GEVOLG VAN VALSE OVERTUIGINGEN SCARSIT INFORMATIE NAAR ERVARINGEN VAN CONTEXT NIET ALTIJD POSITIEF. HET IS GERICHT OP 60 STUDENTEN UIT DE LSU SCÈNES EN IS GESTRUCTUREERD IN 2 MODULES VAN 30 UUR VOOR GROEPEN LEERLINGEN. DE 1 GERICHT OP HET VERBETEREN VAN AANPASSINGSVERMOGEN ZELFREGULERING VEERKRACHT PROACTIEVE STRATEGIEËN MET EEN ONDERWIJS VOOR LEEROMGEVINGENDE 2 WIL EEN GERICHTE EN BEWUSTE FORMATIVALAVORATIVE KEUZE TE BEVORDEREN. (Dutch)
10 January 2022
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LA ACTUAL SITUACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL NOS LLEVA A CAMBIAR LA IDEA DE ORIENTACIÓN ESTABLECIDA DURANTE DÉCADAS CUANDO SE CREÍA QUE LAS PERSONAS ERAN ESTABLES Y QUE EXISTÍAN PARA TODAS LAS AMPLIAS POSIBILIDADES DE SCELTA.EL FUTURO NOS OBLIGA A IMAGINARNOS A PENSAR EN ACEPTAR EL RIESGO DE ERROR EN LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS Y ANTICIPACIONES.EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A CABO ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS QUE ESTÁN DIRIGIDAS A CONCIENCIAR MÁS DE LAS OPCIONES FORMATIVAS Y LABORALES, SUPERANDO TAMBIÉN PREJUICIOS DEBIDO A FALSAS CONVICCIONES A LA INFORMACIÓN DE SCARSIT A EXPERIENCIAS DE CONTEXTO NO SIEMPRE POSITIVOS. ESTÁ DIRIGIDO A 60 ESTUDIANTES DE LAS ESCENAS LSU Y ESTÁ ESTRUCTURADO EN 2 MÓDULOS DE 30 HORAS PARA GRUPOS DE ALUMNOS. EL 1 TIENE POR OBJETO MEJORAR LAS ESTRATEGIAS PROACTIVAS DE RESILIENCIA DE AUTO-REGULACIÓN DE LA ADAPTABILIDAD CON UNA ENSEÑANZA PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJEEL 2 QUIERE PROMOVER UNA ELECCIÓN ESPECÍFICA Y CONSCIENTE DE FORMATIVALAVORATIVA. (Spanish)
28 January 2022
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POTENZA
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Identifiers
B34F17010770005
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