A PROJECT OF *individual* THE SUCCESS OF ALL (Q366041)
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Project Q366041 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A PROJECT OF *individual* THE SUCCESS OF ALL |
Project Q366041 in Italy |
Statements
8 September 2017
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30 August 2018
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CD BRONTE II
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37°47'13.78"N, 14°50'1.82"E
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LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE FINALIZZATA A SVILUPPARE INTERVENTI PER PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LINSUCCESSO FORMATIVO VOLTI ANCHE A FAVORIRE LINCLUSIONE DI STUDENTI IN PARTICOLARI SITUAZIONI DI DISAGIO PROMUOVERE LA CULTURA DELLE PARI OPPORTUNIT LA COESIONE SOCIALE E LESERCIZIO DELLA CITTADINANZA ATTIVA COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICOCULTURALE ATTRAVERSO AZIONI MIRATE SU GRUPPI DI ALUNNI. IL PROGETTO SI PROPONE INOLTRE DI SVILUPPARE METODOLOGIE E MODELLI FORMATIVI ATTI A CONIUGARE IL CURRICOLO SCOLASTICO E LE ESPERIENZE DI VITA E DI CITTADINANZA ATTIVA. SI PREVEDE LAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA ATTRAVERSO LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA AL FINE DI OFFRIRE NUOVE OPPORTUNIT FORMATIVE E OCCASIONI DI SOCIALIZZAZIONE SI PERSEGUIR LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LUTILIZZO DI METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI BASATI SU APPROCCI METODOLOGICODIDATTICI PREVALENTEMENTE ESPERIENZIALI E LABORATORIALI. (Italian)
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THE PRESENT PROPOSAL AIMED AT DEVELOPING INTERVENTIONS TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING AND TRAINING LINSUCCESSO AIMED ALSO TO ENCOURAGE THE INCLUSION OF STUDENTS IN PARTICULAR SITUATIONS OF DISTRESS PROMOTE THE CULTURE OF EQUAL OPPORTUNITIES SOCIAL COHESION AND THE EXERCISE OF ACTIVE CITIZENSHIP COMPENSATE FOR SITUATIONS OF DISADVANTAGE SOCIOECONOMICOCULTURAL THROUGH TARGETED ACTIONS ON GROUPS OF PUPILS. THE PROJECT ALSO AIMS TO DEVELOP METHODOLOGIES AND TRAINING MODELS TO COMBINE SCHOOL CURRICULA AND EXPERIENCES OF LIFE AND ACTIVE CITIZENSHIP. IT IS EXPECTED TO EXPAND THE TRAINING OFFER THROUGH THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL IN ORDER TO OFFER NEW TRAINING OPPORTUNITIES AND SOCIALISATION OPPORTUNITIES TO PURSUE THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS THROUGH THE USE OF INNOVATIVE LEARNING METHODS BASED ON MAINLY EXPERIENTIAL AND LABORATORY METODOLOGICAL APPROACHES. (English)
6 November 2020
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CETTE PROPOSITION DE PROJET VISE À DÉVELOPPER DES INTERVENTIONS POUR PRÉVENIR ET COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION LINSUCCESS VISE ÉGALEMENT À ENCOURAGER L’INCLUSION DES ÉLÈVES DANS DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DE MALAISE AFIN DE PROMOUVOIR LA CULTURE DE L’ÉGALITÉ DES CHANCES DE COHÉSION SOCIALE ET L’EXERCICE DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE AFIN DE COMPENSER LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIOECONOMICOCULTURALE PAR DES ACTIONS CIBLÉES SUR DES GROUPES D’ÉLÈVES. LE PROJET VISE ÉGALEMENT À DÉVELOPPER DES MÉTHODOLOGIES ET DES MODÈLES DE FORMATION QUI COMBINENT LES PROGRAMMES SCOLAIRES AVEC LES EXPÉRIENCES DE VIE ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. IL EST PRÉVU D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION À TRAVERS L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE AFIN D’OFFRIR DE NOUVELLES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET DE SOCIALISATION SERA POURSUIVIE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES BASÉES PRINCIPALEMENT SUR DES APPROCHES METODOLOGIGICODIDATTICI EXPÉRIENTIELLES ET DE LABORATOIRE. (French)
8 December 2021
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DIESER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRUCH UND AUSBILDUNG ZU ENTWICKELN, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN IN BESONDERE SITUATIONEN VON UNANNEHMLICHKEITEN ZU FÖRDERN, UM DIE KULTUR DER CHANCENGLEICHHEIT ZU FÖRDERN, UND DIE AUSÜBUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZUM AUSGLEICH VON BENACHTEILIGUNGSSITUATIONEN SOCIOECONOMICOCULTURALE DURCH GEZIELTE MASSNAHMEN FÜR GRUPPEN VON SCHÜLERN. DAS PROJEKT ZIELT AUCH DARAUF AB, METHODEN UND AUSBILDUNGSMODELLE ZU ENTWICKELN, DIE SCHULLEHRPLÄNE MIT LEBENSERFAHRUNGEN UND AKTIVER BÜRGERSCHAFT VERBINDEN. ES IST GEPLANT, DAS SCHULUNGSANGEBOT DURCH DIE NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE ZU ERWEITERN, UM NEUE AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SOZIALISIERUNG ZU BIETEN, DIE DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDKENNTNISSEN DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER LERNMETHODEN, DIE HAUPTSÄCHLICH AUF ERFAHRUNGS- UND LABORBEZOGENEN METODOLOGIGICODIDATTICI-ANSÄTZEN BASIEREN, FORTGESETZT WERDEN. (German)
17 December 2021
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DIT PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL MAATREGELEN TE ONTWIKKELEN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN, EN DE OPLEIDING LINSUCCESS IS OOK GERICHT OP HET STIMULEREN VAN DE INCLUSIE VAN STUDENTEN IN BIJZONDERE SITUATIES VAN ONRUST TER BEVORDERING VAN DE CULTUUR VAN GELIJKE KANSEN, SOCIALE SAMENHANG EN DE UITOEFENING VAN ACTIEF BURGERSCHAP TER COMPENSATIE VAN ACHTERSTANDSSITUATIES SOCIOECONOMICOCULTURALE DOOR MIDDEL VAN GERICHTE ACTIES OP GROEPEN LEERLINGEN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL METHODOLOGIEËN EN OPLEIDINGSMODELLEN TE ONTWIKKELEN DIE SCHOOLCURRICULA COMBINEREN MET LEVENSERVARINGEN EN ACTIEF BURGERSCHAP. HET IS DE BEDOELING HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN TOT DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL OM NIEUWE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN EN KANSEN VOOR SOCIALISATIE TE BIEDEN, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN DIE VOORNAMELIJK GEBASEERD ZIJN OP ERVARINGSGERICHTE EN LABORATORIUM METODOLOGIGICODIDATTICI-BENADERINGEN. (Dutch)
10 January 2022
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ESTA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO DESARROLLAR INTERVENCIONES PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN LINSUCCESS TAMBIÉN DESTINADAS A FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES PARTICULARES DE INQUIETUD PARA PROMOVER LA CULTURA DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, LA COHESIÓN SOCIAL Y EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA ACTIVA PARA COMPENSAR LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONOMICOCULTURALE A TRAVÉS DE ACCIONES ESPECÍFICAS EN GRUPOS DE ALUMNOS. EL PROYECTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR METODOLOGÍAS Y MODELOS DE FORMACIÓN QUE COMBINEN LOS PLANES DE ESTUDIOS ESCOLARES CON EXPERIENCIAS DE VIDA Y CIUDADANÍA ACTIVA. SE PREVÉ AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE, CON EL FIN DE OFRECER NUEVAS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y OPORTUNIDADES DE SOCIALIZACIÓN SE PERSEGUIRÁ EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DEL USO DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE BASADOS PRINCIPALMENTE EN ENFOQUES EXPERIMENTALES Y DE LABORATORIO METODOLOGIGICODIDATTICI. (Spanish)
27 January 2022
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BRONTE
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Identifiers
G99G16000550007
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