A SCHOOL FOR US (Q330050)
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Project Q330050 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR US |
Project Q330050 in Italy |
Statements
28 September 2017
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22 June 2018
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31 August 2018
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I.I.S.S. "FAZZINI - GIULIANI"
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41°52'57.94"N, 16°10'45.05"E
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OBIETTIVO DEL PROGETTO FAR S CHE GLI STUDENTI COINVOLTI TROVINO NUOVI STIMOLI E INTERESSI NEL CONTINUARE A FREQUENTARE LA SCUOLA. UNA SCUOLA CHE PER ESCA DAI BANCHI E VADA IN MEZZO A LORO INCORAGGIANDOLI A FARE EMERGERE LE LORO POTENZIALIT IL LORO PROTAGONISMO E A RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA RICHIEDE INFATTI UN INTERVENTO CHE SIA IN GRADO DI PENSARE A LIVELLO DI SISTEMA E CHE ALLO STESSO TEMPO SI ADATTI A ESIGENZE TERRITORIALI E SOCIALI PROFONDAMENTE DIVERSE. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENSURE THAT THE STUDENTS INVOLVED FIND NEW STIMULI AND INTERESTS IN CONTINUING TO ATTEND SCHOOL. A SCHOOL THAT GOES OUT OF THE BENCHES AND GOES AMONG THEM ENCOURAGING THEM TO BRING OUT THEIR POTENTIAL FOR THEIR PROTAGONISM AND TO REDUCE EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL LEAVING. THE PHENOMENON OF SCHOOL LEAVING REQUIRES AN INTERVENTION THAT IS ABLE TO THINK AT THE LEVEL OF THE SYSTEM AND THAT AT THE SAME TIME ADAPTS TO PROFOUNDLY DIFFERENT TERRITORIAL AND SOCIAL NEEDS. (English)
6 November 2020
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L’OBJECTIF DU PROJET EST DE VEILLER À CE QUE LES ÉLÈVES IMPLIQUÉS TROUVENT DE NOUVELLES INCITATIONS ET DE NOUVEAUX INTÉRÊTS POUR CONTINUER À FRÉQUENTER L’ÉCOLE. UNE ÉCOLE QUI SORT DES BUREAUX ET VA PARMI EUX LES ENCOURAGEANT À METTRE EN VALEUR LEURS POTENTIALITÉS LEUR RÔLE DE PREMIER PLAN ET À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE NÉCESSITE UNE INTERVENTION CAPABLE DE RÉFLÉCHIR AU NIVEAU DU SYSTÈME TOUT EN S’ADAPTANT À DES BESOINS TERRITORIAUX ET SOCIAUX PROFONDÉMENT DIFFÉRENTS. (French)
7 December 2021
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ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SICHERZUSTELLEN, DASS DIE BETEILIGTEN SCHÜLER NEUE ANREIZE UND INTERESSEN AN DER WEITEREN TEILNAHME AN DER SCHULE FINDEN. EINE SCHULE, DIE AUS DEN SCHREIBTISCHEN KOMMT UND UNTER IHNEN SIE ERMUTIGT, IHR POTENZIAL IHRER FÜHRUNGSROLLE AUSZUSCHÖPFEN UND SCHULVERSAGEN UND SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN. DAS PHÄNOMEN DES SCHULABBRUCHS ERFORDERT INTERVENTIONEN, DIE IN DER LAGE SIND, AUF SYSTEMEBENE ZU DENKEN UND SICH GLEICHZEITIG AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN TERRITORIALEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ANZUPASSEN. (German)
17 December 2021
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HET DOEL VAN HET PROJECT IS ERVOOR TE ZORGEN DAT DE BETROKKEN STUDENTEN NIEUWE PRIKKELS EN INTERESSES VINDEN OM DE SCHOOL TE BLIJVEN VOLGEN. EEN SCHOOL DIE UIT DE BUREAUS KOMT EN ONDER HEN HEN AANMOEDIGT OM HUN POTENTIEEL HUN LEIDENDE ROL TE GEVEN EN OM HET FALEN VAN HET ONDERWIJS EN HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN. HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VEREIST INTERVENTIE DIE OP SYSTEEMNIVEAU KAN DENKEN EN ZICH TEGELIJKERTIJD AANPAST AAN STERK UITEENLOPENDE TERRITORIALE EN SOCIALE BEHOEFTEN. (Dutch)
21 December 2021
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES GARANTIZAR QUE LOS ESTUDIANTES IMPLICADOS ENCUENTREN NUEVOS INCENTIVOS E INTERESES PARA SEGUIR ASISTIENDO A LA ESCUELA. UNA ESCUELA QUE SALE DE LOS ESCRITORIOS Y VA ENTRE ELLAS ANIMÁNDOLES A SACAR A LA LUZ SUS POTENCIALES SU PAPEL DE LIDERAZGO Y A REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO REQUIERE UNA INTERVENCIÓN CAPAZ DE PENSAR A NIVEL DEL SISTEMA Y, AL MISMO TIEMPO, QUE SE ADAPTE A NECESIDADES TERRITORIALES Y SOCIALES PROFUNDAMENTE DIFERENTES. (Spanish)
27 January 2022
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VIESTE
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Identifiers
I79G17000260007
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