Modern University of Modern City: Value orientation, openness and inclusiveness in a 21st-century higher education model (Q3901074)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3901074 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern University of Modern City: Value orientation, openness and inclusiveness in a 21st-century higher education model |
Project Q3901074 in Hungary |
Statements
3,417,524,226 forint
0 references
9,342,231.71 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
10,990,860.839 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
4,020,616,736.471 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2017
0 references
29 December 2021
0 references
PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM
0 references
A Pécsi Tudományegyetem által az EFOP 3.4.3-16 felhívásra benyújtandó projekt célja egy olyan komplex intézményfejlesztés megvalósítása, amelynek eredményeképpen mind a hallgatók, mind az oktatók emelkedő teljesítménnyel képesek reagálni a munkaerő-piaci kihívásokra és a nemzetközi versenyre is. A projekt a Pécsi Tudományegyetem fejlesztési tervét határozza meg a 2017-2021-es időszakra az Intézményfejlesztési Tervvel és a „Fokozatváltás a felsőoktatásban” című minisztériumi koncepcióval összhangban, átfogó és összehangolt módon az egyetemi karok, képzések különböző területein. A Pécsi Tudományegyetemnek három kiemelt projekt célja van az intézményfejlesztési tervvel összhangban: 1. Egységes egyetem kialakítása, vagyis tovább erősödjön a karai közötti integráció és mind az oktatásban, mind a kutatásban mind pedig a társadalmi felelősségvállalás terén. 2. Innovatív egyetem fejlesztése, azaz a rendelkezésére álló erőforrások mozgósításával az oktatás, a kutatás, a gyógyítás terén is kreatív, élenjáró, a társadalmi-gazdasági kihívásokra válaszolni képes intézményként működjön. 3. Nemzetközi egyetemmé válás, vagyis tevékenységének minden területén nemzetközi láthatósággal, versenyképességgel, ranggal és szolgáltatási színvonallal rendelkező szereplője legyen a felsőoktatási szférának. A Felhívással összhangban a Pécsi Tudományegyetem 10 terület kapcsán határozta meg fejlesztési céljait és igényeit, valamint az elérésükhöz szükséges kereteket, végrehajtandó tevékenységeket. A projekt főtevékenységei a Pécsi Tudományegyetem hallgatói létszámának megtartására, a képzési szerkezetének bővítésére, modernizálására, nemzetköziesítésére és sportszolgáltatásainak bővítésére irányulnak. A fenti célok elérése érdekében tervezett fő projekt tevékenységek az alábbiak: A.1. Hallgatói Bennmaradás Intenzív támogatása – HABIT modul - A bevezetésre kerülő, egymással koherens szolgáltatások hatása multiplikálódik, ami a hátrányos helyzetű célcsoportokként jelzett hallgatók számára jelentős segítséget jelent a felsőoktatásban való bennmaradásban, illetve tanulmányaik sikeres befejezésében, valamint a változó munkaerő-piaci követelményekhez való illeszkedésben. A.2. Pécsi Tudományegyetem képzési szerkezetének bővítése, modernizálása, digitalizálása a gazdasági igények figyelembe vételével - Az intézményi képzésfejlesztést és modernizálást, valamint a munkaerő-piaci kihívásokra való felkészülést segítő intézkedéseket foglalja magában ez az intézkedési csomag. A.3. - A PTE nemzetköziesítése intézményi szintű programokkal, tevékenységekkel - A PTE karainak és a nemzetköziesítést intézményi szinten koordináló Külügyi Igazgatóságnak a programjai annak érdekében, hogy a Pécsi Tudományegyetem a magyar felsőoktatás egyik vezető intézményeként fokozottabban kapcsolódjon be az Európai Felsőoktatási Térségbe, nemzetközi értelemben tovább tudjon erősödni. A.4. - A Kárpát-medencei nemzetközi kapcsolatok koordinálása - A PTE tanulási, oktatási lehetőséget biztosít, valamint a saját tudását átadva segíteni kívánja a Kárpát-medencei térségben a határon túli magyar felsőoktatási képzések megvalósítását. A.5. - Komplex sportszolgáltatás és egészségnevelés rendszerének kialakítása a Pécsi Tudományegyetemen - A testmozgást, egészségnevelést szolgáló illetve sportszolgáltatások fejlesztését megvalósító programelem. Kiemelt képzési területcsoportok fejlesztésére vonatkozó programok: B.1. Módszertani fejlesztés, gyakorlati készségek és innovatív oktatási környezet kialakítása az orvos- és egészségtudományi képzési területen B.2. - Női hallgatók és hátrányos helyzetű csoportok hozzáférésének javítása az MTMI területen B.3. - Rövid ciklusú képzések és szakfejlesztés az agrár képzési területen a fenntarthatóság jegyében B.4. A gazdaságtudományi képzési portfólió újratervezése (joint) képzési programok és modern eszközpark kialakításával a KTK-n B.5. Digitalizáció, innováció, környezettudatosság és társadalmi felzárkóztatás a pedagógusképzésben A fenti feladatok elvégzésével a Pécsi Tudományegyetem teljesítménye fokozható, hallgatói létszáma stabilizálható a területi és képzési lefedettség növelése, az oktatói és kiszolgálói erőforrások minőségi fejlesztése, valamint a szorosabb gazdasági együttműködések által. A projekt részletes ismertetését és indokoltságát a mellékelten csatolt Megvalósíthatósági tanulmányban ismertetjük. (Hungarian)
0 references
The aim of the project to be submitted by the University of Pécs in response to the EFOP 3.4.3-16 call is to implement a complex institutional development that will enable both students and academics to respond to labour market challenges and international competition with increasing performance. The project defines the development plan of the University of Pécs for the period 2017-2021 in accordance with the Institutional Development Plan and the Ministry’s concept of “Development in Higher Education”, in a comprehensive and coordinated manner in the various areas of university faculties and trainings. The University of Pécs has three priority projects in line with the Institutional Development Plan: 1. To develop a single university, i.e. to further strengthen integration between its faculties and in terms of education, research and social responsibility. 2. Developing an innovative university, i.e. by mobilising the resources at its disposal, should act as a creative, leading institution in the fields of education, research and healing, capable of responding to socio-economic challenges. 3. Becoming an international university, i.e. an actor in the higher education sector with international visibility, competitiveness, rank and quality of service in all areas of his activity. In line with the call, the University of Pécs defined its development goals and needs in relation to 10 areas, as well as the framework and activities needed to achieve them. The main activities of the project are to maintain the number of students at the University of Pécs, to expand its training structure, to modernise, internationalise and expand its sports services. The main project activities planned to achieve the above objectives are: A.1. Intensive support for student stay — Habit module — The impact of the integrated and coherent services will be multiplicated, which will help students identified as disadvantaged target groups to stay in higher education and successfully complete their studies and adapt to changing labour market requirements. A.2. Expanding, modernising and digitising the training structure of the University of Pécs taking into account economic needs — This package of measures includes institutional training development and modernisation and measures to help prepare for the challenges of the labour market. A.3. — Internationalisation of PTE with programmes and activities at institutional level — The programmes of the faculties of PTE and of the Directorate for Foreign Affairs, which coordinate internationalisation at institutional level, in order for the University of Pécs, as one of the leading institutions of higher education in Hungary, to become more involved in the European Higher Education Area, in an international sense. A.4. — Coordination of international relations in the Carpathian Basin — PTE provides a learning and educational opportunity, as well as by transferring its own knowledge, it aims to support the implementation of Hungarian higher education courses in the Carpathian Basin region. A.5. — The development of a complex sports service and health education system at the University of Pécs — a programme element for the development of physical activity, health education and sports services. Programmes for the development of priority groups of training areas: B.1. Methodological development, practical skills and the development of an innovative educational environment in the field of medical and health science training B.2. — Improving access for female students and disadvantaged groups in the MTMI area B.3. — Short-cycle training and vocational development in the agricultural training field in the spirit of sustainability B.4. Redesign of the economics training portfolio (joint) with the development of training programmes and modern equipment pool at the KTK B.5. Digitalisation, innovation, environmental awareness and social inclusion in teacher training. By carrying out the above tasks, the performance of the University of Pécs can be enhanced, the number of students can be stabilised by increasing territorial and educational coverage, by improving the quality of teaching and service resources, as well as by closer economic cooperation. The detailed description and justification of the project are described in the attached Feasibility Study. (English)
8 February 2022
0 references
Ziel des von der Universität Pécs als Reaktion auf die Aufforderung EFOP 3.4.3-16 vorzulegenden Projekts ist die Umsetzung einer komplexen institutionellen Entwicklung, die es Studierenden und Wissenschaftlern ermöglicht, auf die Herausforderungen des Arbeitsmarktes und den internationalen Wettbewerb mit zunehmender Leistung zu reagieren. Das Projekt definiert den Entwicklungsplan der Universität Pécs für den Zeitraum 2017-2021 in Übereinstimmung mit dem institutionellen Entwicklungsplan und dem Konzept des Ministeriums „Entwicklung in der Hochschulbildung“, umfassend und koordiniert in den verschiedenen Bereichen der Fakultäten und Ausbildungen der Universität. Die Universität Pécs hat drei vorrangige Projekte im Einklang mit dem institutionellen Entwicklungsplan: 1. Entwicklung einer einzigen Universität, d. h. zur weiteren Stärkung der Integration zwischen ihren Fakultäten sowie in Bezug auf Bildung, Forschung und soziale Verantwortung. 2. Die Entwicklung einer innovativen Universität, d. h. durch Mobilisierung der ihr zur Verfügung stehenden Ressourcen, sollte als kreative und führende Institution in den Bereichen Bildung, Forschung und Heilung fungieren, die auf sozioökonomische Herausforderungen reagieren kann. 3. Eine internationale Universität zu werden, d. h. ein Akteur im Hochschulbereich mit internationaler Sichtbarkeit, Wettbewerbsfähigkeit, Rang und Qualität der Dienstleistungen in allen Bereichen seiner Tätigkeit. Im Einklang mit dem Aufruf definierte die Universität Pécs ihre Entwicklungsziele und -bedürfnisse in Bezug auf 10 Bereiche sowie den Rahmen und die zu ihrer Erreichung erforderlichen Maßnahmen. Die Hauptaktivitäten des Projekts sind die Aufrechterhaltung der Zahl der Studierenden an der Universität Pécs, die Erweiterung ihrer Ausbildungsstruktur, die Modernisierung, Internationalisierung und Erweiterung der Sportdienstleistungen. Die wichtigsten Projektaktivitäten zur Erreichung der oben genannten Ziele sind: A.1. Intensive Unterstützung für den Studentenaufenthalt – Habit-Modul – Die Wirkung der integrierten und kohärenten Dienstleistungen wird vielfältig sein, was den Studierenden, die als benachteiligte Zielgruppen identifiziert wurden, helfen wird, in der Hochschulbildung zu bleiben und ihr Studium erfolgreich abzuschließen und sich an die sich ändernden Arbeitsmarkterfordernisse anzupassen. A.2. Ausbau, Modernisierung und Digitalisierung der Ausbildungsstruktur der Universität Pécs unter Berücksichtigung der wirtschaftlichen Bedürfnisse – Dieses Maßnahmenpaket umfasst die Entwicklung und Modernisierung der institutionellen Ausbildung sowie Maßnahmen zur Vorbereitung auf die Herausforderungen des Arbeitsmarktes. A.3. — Internationalisierung von PTE mit Programmen und Aktivitäten auf institutioneller Ebene – Programme der Fakultäten der PTE und der Direktion für auswärtige Angelegenheiten, die die Internationalisierung auf institutioneller Ebene koordinieren, damit die Universität Pécs als eine der führenden Hochschulen in Ungarn im internationalen Sinne stärker in den Europäischen Hochschulraum eingebunden wird. A.4. — Koordinierung der internationalen Beziehungen im Karpatenbecken – PTE bietet eine Lern- und Bildungsmöglichkeit sowie durch den Transfer von eigenen Kenntnissen die Umsetzung ungarischer Hochschulkurse in der Region Karpatenbecken. A.5. — Die Entwicklung eines komplexen Sport- und Gesundheitssystems an der Universität Pécs – ein Programmelement für die Entwicklung von körperlicher Aktivität, Gesundheitserziehung und Sportdienstleistungen. Programme zur Entwicklung vorrangiger Gruppen von Ausbildungsbereichen: B.1. Methodische Entwicklung, praktische Fähigkeiten und die Entwicklung eines innovativen Bildungsumfelds im Bereich der medizinischen und gesundheitswissenschaftlichen Ausbildung B.2. — Verbesserung des Zugangs für Studenten und benachteiligte Gruppen im MTMI-Bereich B.3. — Kurzzyklusausbildung und berufliche Entwicklung im Bereich der landwirtschaftlichen Ausbildung im Sinne der Nachhaltigkeit B.4. Neugestaltung des wirtschaftlichen Schulungsportfolios (gemeinsam) mit der Entwicklung von Schulungsprogrammen und modernem Equipment-Pool an der KTK B.5. Digitalisierung, Innovation, Umweltbewusstsein und soziale Inklusion in der Lehrerausbildung. Durch die Erfüllung der oben genannten Aufgaben kann die Leistungsfähigkeit der Universität Pécs gesteigert werden, die Zahl der Studierenden kann durch eine höhere territoriale und bildungsbezogene Abdeckung, durch die Verbesserung der Qualität der Lehr- und Dienstleistungsressourcen sowie durch eine engere wirtschaftliche Zusammenarbeit stabilisiert werden. Die detaillierte Beschreibung und Begründung des Projekts sind in der beigefügten Machbarkeitsstudie beschrieben. (German)
9 February 2022
0 references
Pécs, Baranya
0 references
Identifiers
EFOP-3.4.3-16-2016-00005
0 references