Infrastructural development of learning spaces in state-run public education institutions in Csökmő (Q3903104)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:46, 8 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Adding English translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3903104 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Infrastructural development of learning spaces in state-run public education institutions in Csökmő
Project Q3903104 in Hungary

    Statements

    0 references
    71,115,000 forint
    0 references
    196,647.91 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    228,707.982 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    83,664,705.882 forint
    0 references
    84.999994 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    30 November 2018
    0 references
    Berettyóújfalui Tankerületi Központ
    0 references
    0 references

    47°2'19.21"N, 21°18'11.02"E
    0 references
    A támogatási kérelem célja, hogy a köznevelési intézményrendszer fejlesztésével az ország fejlettebb régióihoz mérten lehetőleg azonos tanulási környezetet biztosítva, minőségi oktatásban, értékközvetítő, támogató nevelésben részesüljenek intézményünk tanulói. Az iskola tárgyprojektből megvalósítani kívánt infrastrukturális fejlesztése kiemelten fontos annak érdekében, hogy a helyi szükségletnek megfelelő fejlesztés következtében az intézményben az iskolai nevelés-oktatás alapfeladatainak ellátását támogató környezet biztosított legyen. A fejlesztés a megfelelő infrastrukturális háttér kialakításával hozzájárul ahhoz, hogy megelőzze, illetve csökkentse az intézmény tanulói lemorzsolódását, végzettség nélküli iskolaelhagyók számát. A köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztésének fő célja fokozni intézményünk eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emelni az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Részcélok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében (eszköz- és felszerelési jegyzék) meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása és eszközök beszerzésének támogatása a minőségi nevelés feltételeinek megteremtése érdekében. A projekt célcsoportja: - Közvetlen célcsoport: Intézményünk tanulói és pedagógusai - Közvetett célcsoport: a település és térség lakossága A fent kifejtett célok elérése érdekében az alábbi a „Szakmai tervben” bemutatott szükségletekre, infrastrukturális hiányosságokra megoldást nyújtó tevékenységeket kívánjuk megvalósítani Önállóan támogatható tevékenységek – felhívás szerint: - tornaterem és/vagy tornaszoba, valamint ezek kiszolgálóhelyiségeinek felújítása, korszerűsítése (tornaszoba esetén lehetőség van annak kialakítására is), Konkrét tevékenység: tornaterem felújítása (festés, ajtócsere, padlóburkolat csere, ablakok távnyitóinak cseréje) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek – felhívás szerint: - Energetikai korszerűsítés Konkrét tevékenység: fűtési rendszer komplett korszerűsítése A fejlesztés következtében nem csökken a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területe. (Hungarian)
    0 references
    The aim of the grant application is to provide the pupils of our institution with quality education, value-relaying and supportive education, ensuring the same learning environment as possible in relation to the more developed regions of the country, with the development of the public education system. The infrastructural development of the school from the subject project is of utmost importance in order to ensure an environment supporting the basic tasks of school education in the institution as a result of the development in line with local needs. The development contributes to preventing or reducing school drop-outs and the number of school leavers without qualifications by creating the appropriate infrastructure background. The main objective of the infrastructure development of public education institutions is to increase the effectiveness of our institution, the inclusive education (education to encourage openness) and the quality of the services it provides, thereby ensuring access to quality education and education. Milestones: — the development of a modern educational and educational environment designed to meet local needs, ensuring rational and efficient operation, particularly in the context of learning and community spaces; — on the operation of educational institutions and on the use of names of public education institutions (VIII. 31) the establishment, refurbishment and the purchase of equipment, as defined in Annex 2 of the Decree of the Minister for Human Resources (inventories of equipment and equipment), in order to create the conditions for quality education. Target group of the project: — Direct target group: Students and teachers of our institution — Indirect target group: in order to achieve the objectives set out above, we intend to implement the following activities addressing the needs and infrastructural deficiencies described in the “Professional Plan” according to the call for self-eligible activities: — refurbishment and modernisation of gyms and/or gym rooms and their service spaces (in the case of gymnastics rooms it is also possible to construct them), Specific activity: refurbishment of the gym (painting, door change, floor covering replacement, remote opening of windows) Optional, ineligible activities — according to the call: — Energy modernisation Specific activity: complete modernisation of the heating system The development does not reduce the area of existing functional (educational, educational) premises. (English)
    8 February 2022
    0 references
    Csökmő, Hajdú-Bihar
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.3-17-2017-00308
    0 references