Up the ladder with Baross" — Support for further learning initiatives at Baross László Vocational Training School (Q3897470)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3897470 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Up the ladder with Baross" — Support for further learning initiatives at Baross László Vocational Training School |
Project Q3897470 in Hungary |
Statements
30,000,000 forint
0 references
35,294,117.647 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
29 December 2020
0 references
AGRÁRMINISZTÉRIUM
0 references
A mátészalkai Baross László Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium élni kíván az EFOP-3.1.10.-17 „Lépj egy fokkal feljebb! - Továbbtanulást erősítő kezdeményezések támogatása” című pályázati konstrukció által kínált lehetőséggel, mindazért hogy csökkentse az iskolában az iskolából való kimaradást, iskolai tanulás idő előtti befejezését, a megkezdett tanulmányok korai félbehagyását, elősegítse a hátrányos helyzetű tanulók középfokú végzettségének megszerzését, és ezáltal elősegítse a felsőoktatási képzésbe való bejutást. Iskolánkban a projekt keretében megvalósítani kívánt szakmai programoknak köszönhetően megindulhat egy fejlesztési folyamat, mely a tanulási nehézségekkel küzdő, tanulók speciális szükségleteihez igazodó nevelési és oktatási módszerek felkutatását és kidolgozását eredményezi. Várhatóan a pedagógusok jobb felkészültséggel, nagyobb eszköztárral rendelkeznek majd a szükségletek felismerésében és a tanulói igények kielégítésében. Új együttműködések alakulnak ki a nevelőtestület tagjai között, valamint azokkal a szervezetekkel, amely érintettek a továbbtanulásban. Várhatóan ezek a gyerekek nagyobb arányban fognak szakmához jutni, továbbtanulni. Jelen projekt keretében megvalósított tevékenységeknek köszönhetően megújulhatnak az iskola pedagógiai módszerei, infrastrukturális környezete és a tehetséggondozás mellett lehetőség nyílik az együttműködés megerősítésére, továbbá a szülőkkel és a helyi közösségekkel való intenzív kapcsolat és kommunikáció kialakítására. A megerősített együttműködéseknek köszönhetően a hátrányos helyzetű tanulóink felzárkóztatása sikeresebbé válik. A projekt közvetlen céljai: pedagógiai módszertani fejlesztés, - gyermek-és tanulóbarát környezet kialakítása; a szülők és az iskola, illetve az iskola partneri kapcsolatának javítása a diákok továbbtanulásának hangsúlyosabbá tételéért; a társadalmi és szakmai környezettel való együttműködés erősítése; a továbbtanulás pedagógiai segítése mind részletesen bemutatásra kerül a szakmai tervben a projekt hosszú távú céljaival együtt. (Hungarian)
0 references
The Baross László Agricultural Vocational School and College of Mátészalka wishes to live in the EFOP-3.1.10.-17" Step up! Support for further learning initiatives', in order to reduce school drop-outs, early school leaving, early school leaving, early school leaving, secondary education for disadvantaged pupils and thus facilitate access to higher education. Thanks to the professional programmes to be implemented in the framework of the project, a development process can be launched in our school, leading to the identification and development of educational and educational methods that are facing learning difficulties and adapted to the specific needs of pupils. It is expected that teachers will be better prepared and equipped to identify needs and meet pupils’ needs. New cooperation will be established between the members of the educational board and with organisations involved in further education. It is expected that these children will gain access to the profession and learn more. Thanks to the activities carried out under this project, the school’s pedagogical methods, the infrastructure environment and talent management can be renewed, as well as the possibility of strengthening cooperation and developing intensive contacts and communication with parents and local communities. Enhanced cooperation will make it more successful for our disadvantaged students to catch up. The direct objectives of the project are: pedagogical methodological development, — creating a child- and learner-friendly environment; improving the partnership between parents and the school and the school to enhance pupils’ further education; strengthening cooperation with the social and professional environment; the pedagogical assistance of further education is presented in detail in the professional plan together with the long-term goals of the project. (English)
8 February 2022
0 references
Mátészalka, Szabolcs-Szatmár-Bereg
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.10-17-2017-00015
0 references