Professional, foreign language and competence development courses at RUAG Ammotec Hungary Zrt. (Q3941925)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3941925 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional, foreign language and competence development courses at RUAG Ammotec Hungary Zrt. |
Project Q3941925 in Hungary |
Statements
51,404,484 forint
0 references
57,757,847.191 forint
0 references
88.999999 percent
0 references
16 November 2018
0 references
31 May 2021
0 references
RUAG Ammotec Magyarországi Zártkörűen Működő Részvénytársaság
0 references
47°56'2.65"N, 20°11'42.50"E
0 references
Sirokban 1952 alapítottak gyalogsági lőszerüzemet, és 2009-től a nemzetközi RUAG cégcsoport tagjaként folytatjuk és folyamatosan fejlesztjük a több mint 65 éve megkezdett lőszergyártás hagyományát. Vállalatunk piacvezető pozíciót tölt be Európában a kiskaliberű lőszerek gyártásában. A cég termékpalettájához tartozó márkák rendkívül sikeresek, ami biztosítja számunkra a további piaci növekedést. Magyarországon is jelentős szerepet töltünk be, stabil partnere vagyunk a magyar védelmi szerveknek. Az üzem Sirokban, a Liszkó völgyben található, a környék egyik jelentős és stabil foglalkoztatójának számít. A térség fő foglalkoztatási központja Eger és Hatvan, ahol több nagyvállalat is üzemet létesített, így a RUAG beszűkült munkaerőpiaci lehetőségekkel küzd. Ezekből adódóan munkavállalóink megtartása kiemelt fontosságú a vállalat HR stratégiájában. A vállalat 340 foglalkoztatottjából 125-en 50 év felettiek, 29-en csak a 8 általános iskolai osztályt végezték el, 5-en pedig megváltozott munkaképességűek. Jelenleg 80 lakatos munkakörben foglalkoztatott munkavállalónk van, több mint 30%-uk OKJ-s szakképesítés nélkül látja el munkafeladatait. A képzési tervünk fontos eleme, hogy 27 lakatos munkakörben dolgozó megszerezze az ipari gépész szakképzettséget, amivel a gyártógépek hatékony működtetéséhez szükséges tudásszintet emeljük. A gyártógépek kiszolgálásához szükséges anyagmozgatási folyamat korszerűsítéséhez 27 főt képzünk ki targonca-emelőgépkezelő szakmunkásnak, melyből 15 munkavállaló, és 12 pedig hátrányos helyzetű külsős szereplő. A digitális kompetenciák eltérőek, az irodai dolgozók folyamatosan használják az informatikai eszközöket és rendszereket, a termelési és minőségellenőrzési területeken a vezetők és középvezetők a vállalat hálózati rendszerébe csatlakoztatva végzik a munkájukat. A termelési munka hatékonyságának növelés érdekében az SAP vállalatirányítási rendszert a vállalat egyre több munkaterületén bevezetjük, így a termelés tervezésétől, a megrendelésen, fejlesztésen, gyártáson keresztül a kiszállításig minden releváns információ valós idejűen elérhető egy hálózaton belül. Vállalatunk vezetői, középvezetői titkársági alkalmazottai számára elengedhetetlen az angol nyelvtudás és a digitális kompetenciák erős szintű elsajátítása. Dolgozóink közel 10%-a 25 év alatti, míg 37%-a 50 év feletti, így a termelés modernizációja nekik nagy kihívást jelent. A digitalizált, vezérelt gépek bevezetése a munkafolyamatba számukra és az alacsony iskolai végzettséggel rendelkezőknek csak jelentős megelőző felkészítő képzéssel lehetséges. A termelésben dolgozók igényeinek felmérése azt mutatja, hogy szeretnék szakmai kompetenciáikat fejleszteni, szakképesítést szerezni és az innovatív új technológiákkal megismerkedni, ami előfeltétele a hatékonyság és termelékenység növelését célzó digitalizált gyártás erősítésének. A megyei foglalkoztatási paktumokkal együttműködve, a paktum partnereként a cég biztosítani képes 12 fő (10%) külsős hátrányos helyzetű bevonását a képzésbe, számukra elhelyezkedési esélyt növelő tréningen való részvétellel kívánja erősíteni képzésben maradásukat, munkavállalásukat. A külsős szereplőket a cég a projekt befejezését követően foglalkoztatni nem kívánja, de lajstromban tartja, amennyiben pozíció nyílik, értesíti őket. A projekt menete: Az előzetes tudásmérés a felnőttképzésről szóló 2013. évi LXXVII. törvény (továbbiakban: Fktv.) 2. §-ban található értelmező rendelkezés alapján kerül lefolytatásra cégünknél a pályázat keretében. Az előzetes tudásszint felmérése a „papír alapon” nem igazolható tudás beszámítását teszi lehetővé, a nem formális oktatás során szerzett ismereteket igazolja. Alkalmazásának célja: 1. Annak megállapítása, hogy a jelentkezőnek (adott esetben a munkavállalónak) egy adott szakterületen belül milyen meglévő ismeretei, készségei, kompetenciái vannak. 2. A tanuló tudásszintjének legmegfelelőbb képzés kiválasztása, illetve az egyéni és társadalmi költség-, energia- és időráfordítás csökkentése. Tudásmérés folyamata: • Mérési cél meghatározása • A felmérés tárgyának meghatározása • Ismeretanyag rendszerezése, kiválasztása • Feladatok összeállítása • Értékelési útmutató elkészítése • Áttekintés, kipróbálás A részletes ütemezést képzések felsorolását a rögzített adattáblák tartalmazzák. Eredményesség mérése: A képzési tervben foglaltak hatékonyságát, a megvalósítás eredményességét az alábbi területeket vizsgálva kívánjuk mérni: - munkavállalói elégedettségi kérdőív eredménye - vezetői elégedettségi kérdőív eredménye Az adatok vizsgálatára a megvalósítást követő naptári évtől a fenntartási időszak végéig kerül sor. Az elégedettségmérő kérdőíveket a minőségbiztosítási rendszerben foglaltak szerint évente egy alkalommal töltik ki az illetékesek (munkavállalók, vezetők). Ez magába foglalja a munkavállaló munkatevékenységét érintő hátráltató tényezőket, esetleges ismeretbővítés szükségességét is. Mindkét fő területet kiértékelésre kerül. (Hungarian)
0 references
Sirok, Heves
0 references
Identifiers
GINOP-6.1.5-17-2018-00054
0 references