FIRST LIFE CYCLE VIDEO AND MULTIMEDIA CLASSROOMS (Q1881302)

QUESTO PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI DUE SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO DENOMINATI AULA MAGNA E REFETTORIOSALA MENSA. SI TRATTA DI DUE AMBIENTI PI GRANDI DELLE AULE E IN GRADO DI ACCOGLIERE ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC. IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. CON ARREDI E TECNOLOGIE PER LA FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA CHE PERMETTANO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA UNO SPAZIO SIMILE PU ESSERE FINALIZZATO ANCHE ALLA FORMAZIONE DEI DOCENTI INTERNA ALLA SCUOLA O SUL TERRITORIO.ALTRI AMBIENTI OGGETTO DEL PROGETTO SONO I DUE AMPI ATRI CHE IL PROGETTO INTENDE COLLEGARE ALLE SALE MULTIMEDIALI MEDIANTE UN SISTEMA DI VIDEO CONFERENZA. QUESTA SOLUZIONE SFRUTTA LA TECNOLOGIA PER AMPLIARE E RIMODULARE IN MODO CONTINUO IL CONCETTO DI SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO E POTR ESSERE UTILIZZATA PER EVENTI INTERNI ALLA SCUOLA O SUL TERRITORIO.IL PROGETTO COMPLETATO DA UN SOFTWARE E D (Italian)

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THIS PROJECT WILL PROVIDE TEACHERS AND PUPILS WITH TWO ALTERNATIVE AREAS FOR LEARNING REFERRED TO IN THE AULA MAGNA AND RECEPORIALA CANTEEN. THESE ARE TWO LARGE CIRCLES OF THE CLASSROOMS AND ABLE TO TAKE OVER DIFFERENT CLASS GROUPS OF OPEN VERTICAL CLASSES, ETC. IN PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. WITH FURNITURE AND TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUAL AND COLLECTIVE ENJOYMENT, WHICH ALLOW THE CONTINUOUS REORGANISATION OF THE SPACES IN LINE WITH THE CHOSEN TEACHING TECHNIQUE, A SIMILAR AREA MAY ALSO BE USED FOR THE TRAINING OF TEACHERS WITHIN THE SCHOOL OR ON THE AREA COVERED BY THE PROJECT, THE TWO BROAD SECTIONS OF WHICH THE PROJECT IS INTENDED TO CONNECT TO THE MULTIMEDIA ROOMS BY MEANS OF A VIDEO CONFERENCE SYSTEM. THIS SOLUTION EXPLOITS THE TECHNOLOGY TO CONTINUOUSLY EXPAND AND RESHAPE THE CONCEPT OF SPACE FOR LEARNING AND PRUNING TO BE USED FOR SCHOOL OR LOCAL EVENTS. (English)

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CE PROJET OFFRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES DEUX ESPACES D’APPRENTISSAGE ALTERNATIFS APPELÉS AULA MAGNA ET REFETTORIOSALA. IL S’AGIT DE DEUX GRANDES SALLES PI DES SALLES DE CLASSE ET CAPABLES D’ACCUEILLIR DES GROUPES DE CLASSES D’ACTIVITÉS PI DIVERSIFIÉES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES, ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. AVEC L’AMEUBLEMENT ET LES TECHNOLOGIES À USAGE INDIVIDUEL ET COLLECTIF QUI PERMETTENT LA RÉORGANISATION CONTINUE DES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE, UN ESPACE SIMILAIRE PEUT ÉGALEMENT ÊTRE DESTINÉ À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS À L’INTÉRIEUR DE L’ÉCOLE OU SUR LE TERRITORIO.AUTRES ENVIRONNEMENTS COUVERTS PAR LE PROJET SONT LES DEUX GRANDS ATRIUMS QUE LE PROJET A L’INTENTION DE CONNECTER AUX SALLES MULTIMÉDIAS À TRAVERS UN SYSTÈME DE VIDÉOCONFÉRENCE. CETTE SOLUTION TIRE PARTI DE LA TECHNOLOGIE POUR DÉVELOPPER ET REMODULER EN PERMANENCE LE CONCEPT D’ESPACE D’APPRENTISSAGE ET PEUT ÊTRE UTILISÉE POUR DES ÉVÉNEMENTS SCOLAIRES OU SUR LE PROJET TERRITORY.THE COMPLÉTÉ PAR UN LOGICIEL ET D (French)

point in time

10 December 2021

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DIT PROJECT BIEDT LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN TWEE ALTERNATIEVE LEERRUIMTES GENAAMD AULA MAGNA EN REFETTORIOSALA KANTINE. DIT ZIJN TWEE GROTE PI-RUIMTES VAN DE KLASLOKALEN EN GESCHIKT VOOR GEDIVERSIFIEERDE PI-ACTIVITEITEN KLASSEN GROEPEN VAN OPEN VERTICALE KLASSEN ETC. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR INDIVIDUEEL EN COLLECTIEF GEBRUIK DIE DE VOORTDURENDE REORGANISATIE VAN DE RUIMTES MOGELIJK MAKEN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT, KAN EEN SOORTGELIJKE RUIMTE OOK GERICHT ZIJN OP DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN BINNEN DE SCHOOL OF OP DE TERRITORIO.OTHER OMGEVINGEN WAAROP HET PROJECT BETREKKING HEEFT, ZIJN DE TWEE GROTE ATRIUMS DIE HET PROJECT WIL VERBINDEN MET DE MULTIMEDIAZALEN VIA EEN VIDEOCONFERENTIESYSTEEM. DEZE OPLOSSING MAAKT GEBRUIK VAN TECHNOLOGIE OM HET CONCEPT VAN LEERRUIMTE CONTINU UIT TE BREIDEN EN TE REMODULEREN EN KAN WORDEN GEBRUIKT VOOR IN-SCHOOLSE EVENEMENTEN OF OP HET TERRITORY.THE-PROJECT VOLTOOID DOOR EEN SOFTWARE EN D (Dutch)

point in time

22 December 2021

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DIESES PROJEKT BIETET LEHRERN UND SCHÜLERN ZWEI ALTERNATIVE LERNRÄUME NAMENS AULA MAGNA UND REFETTORIOSALA KANTINE. DIES SIND ZWEI GROSSE PI-RÄUME DER KLASSENRÄUME UND IN DER LAGE, DIVERSIFIZIERTE PI-AKTIVITÄTEN KLASSEN GRUPPEN VON OFFENEN VERTIKALEN KLASSEN USW. AUFNEHMEN. IM PLENUM FÜR KLEINE GRUPPEN USW. MIT MÖBELN UND TECHNOLOGIEN FÜR DEN INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN EINSATZ, DIE EINE KONTINUIERLICHE UMGESTALTUNG DER RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT ERMÖGLICHEN, KANN EIN ÄHNLICHER RAUM AUCH AUF DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN INNERHALB DER SCHULE ODER AUF DEM TERRITORIO AUSGERICHTET SEIN. DIESE LÖSUNG NUTZT TECHNOLOGIE, UM DAS KONZEPT DES LERNRAUMS KONTINUIERLICH ZU ERWEITERN UND NEU ZU MODULIEREN UND KANN FÜR SCHULVERANSTALTUNGEN ODER AUF DEM TERRITORY GENUTZT WERDEN. (German)

point in time

23 December 2021

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ESTE PROYECTO OFRECE A PROFESORES Y ALUMNOS DOS ESPACIOS ALTERNATIVOS DE APRENDIZAJE DENOMINADOS AULA MAGNA Y REFETTORIOSALA. SE TRATA DE DOS GRANDES SALAS DE PI DE LAS AULAS Y CAPACES DE ACOMODAR DIVERSIFICADAS ACTIVIDADES PI GRUPOS DE CLASES VERTICALES ABIERTAS, ETC. EN SESIÓN PLENARIA PARA GRUPOS PEQUEÑOS, ETC. CON MOBILIARIO Y TECNOLOGÍAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO QUE PERMITEN LA REORGANIZACIÓN CONTINUA DE LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA, UN ESPACIO SIMILAR TAMBIÉN PUEDE ESTAR DIRIGIDO A LA FORMACIÓN DE PROFESORES DENTRO DE LA ESCUELA O EN EL TERRITORIO.OTROS ENTORNOS CUBIERTOS POR EL PROYECTO SON LOS DOS GRANDES ATRIOS QUE EL PROYECTO PRETENDE CONECTAR A LAS SALAS MULTIMEDIA A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE VIDEOCONFERENCIA. ESTA SOLUCIÓN APROVECHA LA TECNOLOGÍA PARA EXPANDIR Y REMODULAR CONTINUAMENTE EL CONCEPTO DE ESPACIO DE APRENDIZAJE Y SE PUEDE UTILIZAR PARA EVENTOS DENTRO DE LA ESCUELA O EN EL PROYECTO TERRITORY.THE COMPLETADO POR UN SOFTWARE Y D (Spanish)

point in time

23 January 2022

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location (string)

CORREGGIO

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