WIFI UPGRADE CARDARELLI (Q1875466)
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Project Q1875466 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFI UPGRADE CARDARELLI |
Project Q1875466 in Italy |
Statements
7,493.46 Euro
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7,493.46 Euro
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100.0 percent
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12 February 2016
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13 December 2016
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15 December 2016
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ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE 'V. CARDARELLI'
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42°15'11.66"N, 11°45'33.01"E
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LIMPLEMENTAZIONE DELLE INFRASTRUTTURE DI RETE INDISPENSABILE PERCH CONSENTE DI AVERE A DISPOSIZIONE UNA QUANTIT INFINITA DI RISORSE DIDATTICHE UTILI PER I DOCENTI MA SOPRATTUTTO PER I DISCENTI LOBIETTIVO QUELLO DI RIPENSARE LO STESSO CONCETTO DI LEZIONE IN AULA E RIORGANIZZARE LINTERVENTO DIDATTICO IN MODO CHE IL TEMPO SPESO A SCUOLA SIA IL PI POSSIBILE PRODUTTIVO PER LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE (Italian)
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LIMPLEMENTATION OF INDISPENSABLE NETWORK INFRASTRUCTURE LEADS TO AN INFINITE NUMBER OF TEACHING RESOURCES THAT ARE USEFUL TO TEACHERS, BUT ABOVE ALL FOR LEARNERS TO RETHINK THE SAME LESSON CONCEPT IN THE PLENARY AND TO REARRANGE TEACHING ARRANGEMENTS SO THAT THE TIME SPENT AT SCHOOL IS THE PRODUCTIVE IP FOR THE STUDENT’S TRAINING. (English)
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LA MISE EN ŒUVRE DES INFRASTRUCTURES DE RÉSEAU INDISPENSABLES PARCE QU’ELLE PERMET D’AVOIR UNE QUANTITÉ INFINIE DE RESSOURCES ÉDUCATIVES UTILES AUX ENSEIGNANTS MAIS SURTOUT POUR LES APPRENANTS L’OBJECTIF DE REPENSER LE MÊME CONCEPT DE LEÇON EN CLASSE ET DE RÉORGANISER L’INTERVENTION DIDACTIQUE AFIN QUE LE TEMPS PASSÉ À L’ÉCOLE SOIT LE PI PRODUCTIF POSSIBLE POUR LA FORMATION DE L’ÉLÈVE (French)
10 December 2021
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DE IMPLEMENTATIE VAN DE NETWERKINFRASTRUCTUUR IS ONONTBEERLIJK OMDAT HIERMEE EEN ONEINDIGE HOEVEELHEID ONDERWIJSMIDDELEN NUTTIG IS VOOR LEERKRACHTEN, MAAR VOORAL VOOR LEERLINGEN, HET DOEL OM HETZELFDE CONCEPT VAN LES IN DE KLAS TE HEROVERWEGEN EN DE DIDACTISCHE INTERVENTIE TE REORGANISEREN, ZODAT DE TIJD DIE OP SCHOOL WORDT BESTEED DE MOGELIJKE PRODUCTIEVE PI IS VOOR DE OPLEIDING VAN DE STUDENT (Dutch)
22 December 2021
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DIE EINFÜHRUNG DER NETZINFRASTRUKTUREN IST UNERLÄSSLICH, WEIL SIE ES ERMÖGLICHT, EINE UNENDLICHE MENGE AN PÄDAGOGISCHEN RESSOURCEN ZU HABEN, DIE FÜR DIE LEHRER NÜTZLICH SIND, ABER VOR ALLEM FÜR DIE LERNENDEN DAS ZIEL, DAS GLEICHE UNTERRICHTSKONZEPT IM KLASSENZIMMER ZU ÜBERDENKEN UND DIE DIDAKTISCHE INTERVENTION SO ZU ORGANISIEREN, DASS DIE ZEIT IN DER SCHULE DIE MÖGLICHE PRODUKTIVE PI FÜR DIE AUSBILDUNG DES SCHÜLERS IST. (German)
23 December 2021
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LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS INFRAESTRUCTURAS DE RED INDISPENSABLES PORQUE PERMITE TENER UNA CANTIDAD INFINITA DE RECURSOS EDUCATIVOS ÚTILES PARA LOS PROFESORES PERO SOBRE TODO PARA LOS ALUMNOS EL OBJETIVO DE REPENSAR EL MISMO CONCEPTO DE LECCIÓN EN EL AULA Y REORGANIZAR LA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA QUE EL TIEMPO DEDICADO EN LA ESCUELA SEA EL POSIBLE PI PRODUCTIVO PARA LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE. (Spanish)
23 January 2022
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TARQUINIA
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Identifiers
G86J15001620007
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