Infrastructure development of St. Joseph’s School Center in Szekszárd (Q3903529)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:54, 7 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: add summary)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3903529 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Infrastructure development of St. Joseph’s School Center in Szekszárd
Project Q3903529 in Hungary

    Statements

    0 references
    0 references
    390,308,965 forint
    0 references
    1,079,286.25 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    1,255,245.387 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    459,187,017.647 forint
    0 references
    84.999998 percent
    0 references
    10 May 2019
    0 references
    30 April 2021
    0 references
    Magyar Katolikus Egyház Pécsi Egyházmegye
    0 references
    0 references

    46°20'54.56"N, 18°42'5.98"E
    0 references
    A Szent József Iskolaközpont 2008 szeptemberében költözött a jelenlegi helyszínre a Garay tér 9. szám alá. Az épület, amely védett műemlék, 2015-ben külső felújításon esett át, mely során energetikai rekonstrukcióra, nyílászáró cserére és homlokzati felújításra került sor, viszont a belső felújítás, az udvar rekonstrukciója és a konyha-étterem bővítés elmaradt. A belső felújítás nagyon időszerűvé vált, ugyanis a költözés óta az éves tisztasági festéseken kívül nem történt nagyobb karbantartás. A tantermek padlózata erősen elkopott, falburkolata rossz állapotban van, továbbá, a tantermek bútorzata elöregedett, a legtöbb már használtan érkezett az intézménybe. A világítás és a gépészet korszerűtlen, mindenképpen szükséges a teljes felújítás. Az iskola jelenleg 8 évfolyamon működik 180 fő tanulóval. Jelenleg az iskola infrastruktúrája nem felel meg a 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet 2. számú mellékletében szereplő feltételeknek. Szaktantermek kialakítása névleges, hiszen a tárgyi feltételek egy-egy szaktanterem kialakításához nem adottak. A jól felszerelt szaktantermek lehetővé tennék, hogy tanulók még inkább versenyképes tudással hagyják el iskolát és folytassák tanulmányaikat más középfokú intézményben. Ezen kívül az iskolában nagy hangsúlyt fektetnek az idegen nyelv ismeretére, minden tanuló részesül német nemzetiségi oktatásban. Más kultúrák és az azokból származó emberek világszemléletének, értékeinek megismerése szempontjából nélkülözhetetlen ez a tudás. A kor elvárásainak megfelelő, felhasználóképes idegen nyelvi tudás megszerzéséhez mindenképpen szükséges egy informatikai szaktanterem és nyelvi labor kialakítása. A természettudományos ismereteknek élményalapú, tevékenységalapú elsajátítását, a tanultak gyakorlati alkalmazását segítené elő egy természettudományos szaktanterem létrehozása, mely modern oktatási, kísérleti eszközökkel lenne felszerelve. Jelenleg az iskolának a betonozott udvara kicsi és balesetveszélyes a burkolat töredezése miatt. Az alsós tanulók számára 1 db mászóka és 1 db csúszda áll csak rendelkezésre és a helyszűke miatt a labdajátékok folytatására csak korlátozottan van lehetőség. Egy jól kialakított sportudvar lehetővé tenné a mindennapos testnevelés probléma mentesebb megszervezését és a diáksportkör megtartásának helyszíne lehetne. A tanulók a szabadidőt egy kulturált környezetben, testi fejlődésüket szolgáló játékelemeken tölthetnék. A jelenlegi melegítő konyha és étkező az iskola alagsorában található, ahol a gyerekek csak igen rossz körülmények között tudnak étkezni. Az ételt a központi főzőkonyhából Tolnáról hozzák zárt, hőtartó badellákban és közvetlenül melegen, melegítési igény nélkül szolgálják fel a gyerekeknek, ma kicsi és mérsékelten higiénikus körülmények között a pincében, több turnusban. Ez sem a tanulóknak, sem a pincének nem jó, mert amúgy is nedves falait az étkeztetés, de főként a fehér edények mosogatása plusz páraterheléssel rongálja. A páranedvesség szűrő minden nap megtelik a levegőből kiszűrt nedvességgel. Ennek az áldatlan állapotnak a megszüntetésére szeretné az Iskola megépíteni a konyha-éttermet. A fejlesztéseknek köszönhetően az új étkező és konyha kialakítása lehetővé teszi mindenki számára a könnyű és akadálymentes megközelítést, egészségesebb és esztétikusabb környezetet biztosít. Mindezen okokból kifolyólag került megalkotásra a fejlesztés átfogó célja, hogy a projekt segítségével a tanulók oktatásának és nevelésének minőségi, a befogadást segítő és a szabályoknak megfelelő körülményeket biztosító, hatékonyan működő iskolává váljon a szekszárdi Szent József Iskolaközpont. Ehhez a célhoz tartoznak közvetlen és közvetett célok és további operatív célok is, amikhez konkrét tevékenységek lettek rendelve. A minőségi oktatáshoz és az iskola szabályos és hatékony működéséhez elengedhetetlen az épület felújítása és étterem résszel való bővítése. Ehhez kapcsolódik olyan eszközök beszerzése, amik a minőségi és befogadást segítő oktatáshoz hozzájárulnak, amelyek által csökkenthető a korai, végzettség nélküli iskolaelhagyás. Végül pedig az sportudvar kialakítása és az udvar felújítása hozzájárul a mindennapos testnevelés szervezéséhez, továbbá, hogy a diákok szabadidejüket, szüneteiket is mozgással tölthessék. (Hungarian)
    0 references
    Szekszárd, Tolna
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.5-16-2017-00037
    0 references