Increase the competitiveness of the Bolyai János High School in Kecskemét with infrastructural developments (Q3903235)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:52, 7 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: add summary)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3903235 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Increase the competitiveness of the Bolyai János High School in Kecskemét with infrastructural developments
Project Q3903235 in Hungary

    Statements

    0 references
    119,987,253 forint
    0 references
    331,789.95 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    385,882.619 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    141,161,474.118 forint
    0 references
    84.999997 percent
    0 references
    2 November 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    Kecskeméti Tankerületi Központ
    0 references
    Q3961341 (Deleted Item)
    0 references

    46°54'29.09"N, 19°41'34.12"E
    0 references
    A projekt átfogó célja a Kecskeméti Bolyai János Gimnáziumban a minőségi oktatás feltételeinek megteremtése és az ahhoz való hozzáférés esélyeinek növelése. Az intézmény oktatási tevékenységének minőségi ellátását sok esetben korlátozza a műszaki infrastruktúra hiányos, elavult állapota. Azonosított infrastrukturális hiányok és szükségletek: • Hiányzik egy jól felszerelt és korszerű, többfunkciós oktatási helyiség az intézményben; • A tornatermi lapostető javításra szorul, mert rendszeresen beázik; • A tornaterem ablakait nem lehet kinyitni, a beázás elkerülése érdekében beragasztották azokat, így szellőztetni sem lehet; • Az épület több helységében elavult, kopott a padlóburkolat:; • A tetőtérben nem állnak rendelkezésre a méltó oktatási körülmények – a nyári időszakban, illetve a tanév kezdetén a panel technikával épült iskola tetőterében az elviselhetetlen meleg miatt nem lehet oktatatni, gyermekeknek ott tartózkodni.; • Az akadálymentesítés nem megoldott, nincs akadálymentes mosdónk és az iskolába való bejutás sem megoldott akadálymentes módon; • A főbejárat előtti rész kerámiaburkolata felfagyott, eltöredezett, az aljzattól sok helyen elvált; • A vizesblokkok korszerűtlenek és nem energiatakarékosak, a cseréjük mindenképpen szükséges; • Jelenleg csak 30 férőhelyes kerékpártárolóval rendelkezünk, amely a felmerülő igényeknek csak a harmadát tudja fedezni; • Gondot jelent a vagyonvédelem, állagvédelem: a műanyag burkolatos sportpályáknál az alacsony kerítésen rendszeresen közlekednek idegenek ki-be: szemetelnek, rongálnak. A kerékpártároló védelme sem megoldott; • Az épület külső ablakainak állapota rossz. Nagy részük nehezen, alig nyitható, emiatt az ablakok nagyobb részét már nem tudják használni. A fejlesztés közvetlen célcsoportjába tartoznak az iskola tanulói, valamint a potenciálisan a gimnáziumban tovább tanuló gyermekek. 1. Távoli, szociálisan, gazdaságilag leszakadó területekről érkező gyerekek: egyre többen jönnek hozzánk tanulni a környező, kiemelten hátrányos helyzetű falvakból, kisvárosokból. A bejáró életmód speciális helyzetet jelent ezeknél a diákoknál, hisz ők naponta 1,5-2 órát utaznak. Az ő beilleszkedési, magatartási nehézségeinek alapvető oka a családi, környezeti hátrányos helyzet. 2. Speciális helyzetben vannak iskolánk sporttagozatos diákjai is, akik sporteredményeiket tekintve kiemelkedő képességűek, de az edzések, versenyek miatt rendkívül leterheltek, így tanulmányi téren könnyen lemaradhatnak társaiktól. A projekt közvetett célcsoportjába tartoznak • Az intézmény pedagógusai, szakdolgozói és technikai munkatársai; • A tornatermet nem csak diákjaink használják, hanem tanítás után hétköznaponként 16-21 óra között mindig, és szinte minden hétvégén a Mercédesz Akadémia és a KKC kosarasai edzenek és játszanak ifjúsági és felnőtt bajnoki mérkőzéseket; • Az iskola másik tagintézmények diákjai, dolgozói, akik élvezhetik, anyaintézményük versenyképességének növekedését; • A gyermekek családtagjai, akik élvezhetik a korszerű, modern pedagógiai elveknek és elvárásoknak megfelelő intézmény nyújtotta szolgáltatásokat. A projektben érintett minden települési, járási és megyei lakos, akik élvezni fogják a megújult intézmény által nyújtott előnyöket, akik gyermekeik számára egyenlő hozzáférést kaphatnak a minőségi közszolgáltatásokhoz. A projekt megvalósítása során tervezett tevékenységek: Projekt előkészítési tevékenységek: • Szakmai terv készítése; • Háttértanulmányok, felmérések, elemzések elkészítése; • Közbeszerzések lebonyolítása; • Projektmenedzsment kialakítása. Projekt szakmai megvalósítás tevékenységei: • A mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések: tornaterem/tornaszoba, valamint ezek kiszolgáló helyiségeinek felújítása, korszerűsítése; sportudvarok felújítása és korszerűsítése; a mindennapos testneveléshez kapcsolódó berendezési tárgyak beszerzése, levegővel felfújt vagy feszített fedések beszerzése és építése; • nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje. • Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációt segítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek, információs és kommunikációs technológiák (IKT) komplex eszközrendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása; • Energetikai korszerűsítés; • Iskolaudvarok felújítása, ehhez kapcsolódó udvari eszközök beszerzése, a tanulást segítő térként való bekapcsolása a nevelés folyamatába; • A köznevelési intézményben tanulók és dolgozók biztonságához szükséges fejlesztések megvalósítása, beszerzése. További kapcsolódó tevékenységek: • Projektmenedzsment; • Horizontális szempontok; • Kötelező nyilvánossági feladatok ellátása; • Könyvvizsgálat. A projekt teljes összköltsége bruttó 119.987.253,- Ft, a projekt megvalósítása 2017. 09.01-2018.10.31 (Hungarian)
    0 references
    Kecskemét, Bács-Kiskun
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.3-17-2017-00355
    0 references