Infrastructural development of the Kossuth Lajos Grammar School and Primary School of Debrecen (Q3902774)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:50, 7 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: add summary)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3902774 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Infrastructural development of the Kossuth Lajos Grammar School and Primary School of Debrecen
Project Q3902774 in Hungary

    Statements

    0 references
    143,292,480 forint
    0 references
    396,233.80 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    460,832.931 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    168,579,388.235 forint
    0 references
    84.999735 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    DEBRECENI EGYETEM
    0 references
    Q3959587 (Deleted Item)
    0 references

    47°31'53.04"N, 21°37'33.53"E
    0 references
    A gyakorlóiskola fejlesztése nagymértékben hozzájárul ahhoz, hogy a megyében és az országban tanuló hátrányos helyzetű diákok korszerű körülmények között, a köznevelés rendszerében azonosított problémákra érzékeny és azokra reagálni tudó, innovatív pedagógiai módszereket közvetítő vezetőtanárok által felkészített pedagógusok támogatásával, segítségével gyarapítsák tudásukat, fejlesszék tanulási készségeiket és képességeiket. A tervezett infrastrukturális fejlesztés szándékaink szerint fokozza az intézmény eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést), növeli a diákok számára nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést, s hozzájárul a végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia megvalósításához. A pályázat céljával összhangban megteremthető a minőségi és befogadó oktatási környezet és a hatékony nevelés infrastrukturális feltételrendszere a tanulást segítő és a közösségi terek tekintetében is. A felújított informatika tantermek és az új taniroda megfelelnek a Magyar Digitális Oktatási Stratégia célkitűzéseinek a megvalósításához: az intézménybe járó tanulók alkalmazkodás képességének megalapozása az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges készségek elsajátításának elősegítése révén, s a jövő állampolgárait felkészíti többek között a 21. századi folyamatos technológiai fejlődéssel és az információs és kommunikációs technológiák óriási térhódításával járó változásokra. Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája Debrecen, Arany János tér 1. szám alatti feladatellátási helyen tornaterem és a hozzá kapcsolódó vizesblokk felújítása történik. Az intézményben a mindennapos testnevelés biztosítását szolgáló tornaterem és a hozzá kapcsolódó vizesblokk felújítása szükséges. A tornateremet a folyamatos, intenzív igénybevétel nagyon leterheli, állaga az elmúlt években leromlott. A tornaterem burkolata több helyen felvált, ezáltal balesetveszélyes, a nyílászárók elavultak, tönkrementek. A tornateremhez kapcsolódó öltöző és vizesblokk a rendszeres karbantartás ellenére elhasználódott, műszakilag elavult, részben használhatatlanná vált. Gépészeti rendszerek felújítása indokolt. Mindezek alapján időszerűvé vált a felújítás elvégzése. Az intézmény diákjainak életében a testnevelés és a sport nagy jelentőségű. A testnevelő tanárok a Kölyök atlétikai program segítségével szakszerűen gondoskodnak a gyerekek erőnlétének javításán. A röplabda és labdarúgás csapatokból több tanuló bekerül neves csapatokba. A röplabda lánycsapat és a fiú focicsapat a 2016/2017-es tanévben megyei első lett, bejutva az országos döntőbe. A diákok nagy része a tanulás iránt motivált, azonban szükség van a sport terén elért sikerekre is. A felújítás hozzájárul egy olyan kulturált környezet kialakításához, amelyben a szülők, gyerekek és az iskola dolgozói szívesen vesznek részt közös sportos programokon, játékos vetélkedőkön. (Hungarian)
    0 references
    Debrecen, Hajdú-Bihar
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.3-17-2017-00244
    0 references