Infrastructural development of the educational areas of the Kisvárda school district of Kemecsei Arany János Primary School and Primary Art School _x000D_ (Q3902567)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:49, 7 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: add summary)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3902567 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Infrastructural development of the educational areas of the Kisvárda school district of Kemecsei Arany János Primary School and Primary Art School _x000D_
Project Q3902567 in Hungary

    Statements

    0 references
    149,850,625 forint
    0 references
    414,368.45 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    481,924.123 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    176,294,852.941 forint
    0 references
    84.999998 percent
    0 references
    1 October 2017
    0 references
    31 October 2018
    0 references
    Kisvárdai Tankerületi Központ
    0 references
    Q3960785 (Deleted Item)
    0 references

    48°4'4.19"N, 21°47'55.28"E
    0 references
    Az iskola fejlődése szempontjából jelentős fejlesztés a Kemecsei Arany János Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola épületének, tantermek karbantartását és felújítását. Ennek köszönhetően a gyerekek helyben a lehető legjobb oktatásban és nevelésben részesül, így nem kell a „kemecsei” gyereknek elmennie ahhoz, hogy megfelelő szintű felkészítést kapjon továbbtanuláshoz. Ennek a minőségi munkának, a pedagógusok felkészültségén túl, egyik alapeleme az, hogy az oktatási infrastruktúra magas színvonalú legyen városunkban. A meglévő tantermek, vizesblokkok, szertárak és folyosók állapota korszerűtlen teljes körű felújítást igényelnek. A természettudományos tárgyak oktatásához szükséges tantermekkel, felszerelésekkel nem rendelkezik az iskolánk. Idegen nyelvi labor kialakítása szükséges, a korszerű és minden igényt kielégítő idegen nyelv oktatásához. Tornatermük a mindennapos testnevelés bevezetésével teljes egészében kihasznált van olyan tanulói csoport, aki nem tudja igénybe a tornatermet. A tornaterem túlzsúfoltsága miatt szükséges lenne a kültéri pályák, sportudvar kialakítása. A tornaterem felújítást, korszerűsítést igényel. Az egyéni és kiscsoportos foglalkozásra is alkalmas helyiségek felszerelése elengedhetetlen. Mellékhelyiségek, higiéniás helyiségek korszerűsítése, felújítása halaszhatatlan. Közösségi tanulásra alkalmas terek kialakítása, szükséges és bútorok beszerzése fontos, hogy támogató környezet biztosított legyen. A köznevelési intézmény infrastrukturális fejlesztésének fő célja fokozni az adott intézmény eredményességét, az inkluzív oktatást (nyitottságra ösztönző nevelést) és emelni az általa nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. A fejlesztés célja a minőségi és befogadó oktatási környezet és hatékony nevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtése. Részcélok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében (eszköz- és felszerelési jegyzék) meghatározott kötelező helyiségek felújítása és eszközök beszerzése; 3.1.1. Önállóan támogatható tevékenységek - nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje. - a mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések - Sport padlóburkolat cseréje 3.1.2.2. Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: - Energetikai korszerűsítés A fejlesztés nem eredményezi már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területének csökkentését. (Hungarian)
    0 references
    Kemecse, Szabolcs-Szatmár-Bereg
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.3-17-2017-00162
    0 references