You're no different. (Q3898016)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3898016 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | You're no different. |
Project Q3898016 in Hungary |
Statements
15,000,000 forint
0 references
17,647,058.824 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ
0 references
A pályázatot a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ nyújtja be. A projekt a Hódmezővásárhelyi Klauzál Gábor Általános Iskola és a Zentai Stevan Sremac Általános Iskola együttműködésében valósul meg. A Klauzál Gábor Általános Iskola tanulói a város peremkerületén és a várost körülölelő tanyavilágban élnek. A szülők iskolai végzettsége alacsony, így sokan a közfoglalkoztatásban kapnak munkát. Érdekérvényesítő képességük alacsony, ők is segítségre szorulnak. Jövedelmi viszonyaik nem teszik lehetővé, hogy gyermekeikkel együtt kirándulásokat szervezzenek. A tanulók a szűkebb lakókörnyezetüket sem ismerik, ingerszegény környezetben élnek. A felsős tanulók 20%-a a lemorzsolódással veszélyeztetett. A rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő tanulók aránya a 2015/2016. tanévben 33%, a 2016/2017. tanévben 36 %. A programba bevont 50 tanuló legalább 40%-a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül, vannak közöttük hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetűek is. 25 tanuló nagycsaládban nevelkedik 5-6 testvérrel együtt, 8 fő sajátos nevelési igényű, 4 fő kiemelkedően tehetséges. A zentai iskola 15 fő tanulóval kívánja a fejlesztést megvalósítani. A két intézmény közösen határozta meg a szakmai tervben rögzített tevékenységeket és döntött a tématerületekről. A témakörök: (1) a partner iskolák bemutatása ás megismerése az őket körülvevő társadalmi, kulturális, nemzetiségi közeggel szoros összefüggésben, (2) társadalmi egyenlőség kérdésének fontosságára, (3) egészséges életmód fontossága. A heti rendszerességű találkozók során a tanulók megadott szempontok alapján és segédanyagok felhasználásával páros, csoportos munkában, különböző módszerekkel végzik ezeknek a témáknak a feldolgozását. A foglalkozások célja a csapatszellem erősítése, a tárgyi tudás bővítése. A heti rendszerességű tantárgyi fejlesztés támogatására szolgáló kiscsoportos foglalkozásokon a pedagógusok által közösen kidolgozásra kerülő modulok kipróbálása folyik. Az osztályfőnöki órák programját bővítő modulok írására kerül sor /19 modul, összesen 104 óra/. A tanóránkívüli programok kínálatának bővítésére a tanévek időtartama alatt 20 alkalommal, havi rendszerességgel szervezünk kirándulásokat, túrákat a városhoz közeli természeti értékeinkhez és a közeli nagyvárosba. Könyvtár- és múzeumpedagógiai foglalkozásokon veszünk részt. A két iskola tanulói és pedagógusai közötti kapcsolat erősítésére 2 napos személyes találkozókra kerül sor /Zenta, Hódmezővásárhely (2 alkalom), Mórahalom, Gyula/, ahol a témákhoz illeszkedő tematikus foglalkozások mellett sport és egyéb szabadidős programok megvalósítására is sor kerül. Ötnapos nyári tábort szervezünk a Balatonnál. Látogatást teszünk a Tihanyi Apátságba és az Esterházy Kastélyba. A játékos szabadidős programok mellett a témával kapcsolatos előadásokra és tematikus foglalkozásokra is sor kerül. Négy darab előadássorozatot tervezünk: (1) Együtt itthon a Kárpát-medencében, (2) Ép testben ép lélek, (3) Te sem vagy más, (4) Ne add fel”. Az előadásokra a személyes találkozókon kerül sor. Az elhangzottak feldolgozása már itt elkezdődik, a két iskola tanulói vegyes csoportokban beszélik meg a témákat. Lehetőség van a közösen átélt sikerek, programok által a baráti kapcsolatok kialakítására. A nyelvtanulás támogatására a heti egy alkalommal szervezünk angol nyelvi órát. A foglalkozások kiscsoportos formában valósulnak meg /2X12 és 2X13 fős csoport/ így biztosítva a nyelvi kommunikáció, a szókincs bővítését. A közös honlapon heti rendszerességgel tájékoztatjuk egymást a program előrehaladásáról, fotókat, beszámolókat osztunk meg és feltöltjük az elkészült és kipróbált modulokat. A kétéves program alatt szervezett heti rendszerességű programok alkalmasak szemléletformálásra, ismeretek bővítésére, nyelvi készség fejlesztésére. A tartalmas délutáni foglalkozások vonzóvá teszik az iskolai életet, ezáltal csökken a hiányzások száma, javul az iskolai teljesítmény. Az iskolához való pozitív viszony erősítésével javulnak a lemorzsolódási mutatók. A havi rendszerességgel beépített tanóránkívüli szabadidős, kulturális programok által szerzett élmények, ismeretek kinyitják a világot az ingerszegény környezetből érkező gyerekeknek. A közösen meghatározott témák feldolgozásában a különböző családi hátterű és képességű tanulók heterogén csoportokban együtt tevékenykednek. Az együtt végzett munka során csökken egymással szembeni előítéletük, erősödik egymás iránti elfogadásuk. Felfedezik az sokféleségben rejlő erőt. Mindannyian kicsit mások vagyunk, de ha ezt a másságot képesek vagyunk okosan felhasználni, akkor a közös munkában eredményesek leszünk. A Stevan Sremac Általános Iskolában szerb és magyar nemzetiségű diákok együtt tanulnak. A találkozók alkalmával a tanulóink megismerhetik a határontúl élő magyarság helyzetét, láthatják, hogyan élnek és tanulnak együtt különböző nemzetiségű diákok. A társadalmi egyenlőség érvényesülésének témájában közvetlen tapasztalatokat szerezhetnek. (Hungarian)
0 references
Hódmezővásárhely, Csongrád-Csanád
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.8-17-2017-00129
0 references