Together, as a brother, with the Tállyai School_x000D_ (Q3897835)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3897835 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together, as a brother, with the Tállyai School_x000D_ |
Project Q3897835 in Hungary |
Statements
19,998,560 forint
0 references
23,527,717.647 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 January 2020
0 references
Szerencsi Tankerületi Központ
0 references
A Zempléni Árpád Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola és fenntartója, a Szerencsi Tankerületi Központ két testvériskolai kapcsolat kiépítésével mind az A-komponensben, mind pedig a B-komponensben pályázik az Együtt, testvérként - iskolaközi szemléletformáló program megvalósítására. Az A-komponens keretében választott testvériskola: „Tatrangi Sándor” I-VIII osztályos Általános Iskolaközpont (Románia, Kovászna megye, Uzon, Gábor Áron út 79. sz.) A választás indoka: Az iskola az oktatás során figyelembe veszi a tanulók egyéni képességeit, tiszteletben tartja a tanulók személyiségét, törekszik a tiszteletteljes emberi kapcsolatok kialakítására a tanulók-tanulók, tanulók-nevelők, nevelők-nevelők között. Az iskola hasonlóan hozzánk fontosnak tartja, hogy a diákok megismerhessék a velük szemben támasztott követelményeket, és olyan alapműveltséget nyújt diákjai részére, amely korszerű és a mindennapi életben hasznosítható, a tanulók műveltségének, világszemléletének megalapozására törekszik és arra nevel, hogy a tanulók körében a szorgalomnak, a tudásnak és a munkának becsülete legyen. A B-komponens keretében választott testvériskola: Parajdi Áprily Lajos Általános Iskola – Scoala Generalá Áprily Lajos Praid (Románia, 537240 Parajd, Fő utca 441.) A választás indoka: Az iskola célkitűzéseivel teljes mértékben azonosulni tudunk, mi is az általuk szorgalmazott alapelveket (az élet tisztelete, védelme, a természeti környezet megóvása, az állatok és növények védelme, szeretete, fogékonyság a természet szépségei iránt, az ember testi és lelki egészsége, az egészség megőrzésének fontossága, az egészséges és kulturált életmód, a testmozgás iránti igény, az önellátás képességeinek kialakítása, az önismeret, a saját személyiség kibontakoztatásának igénye, felelősségvállalás saját sorsának alakításáért, nyitottság az élményekre, az esztétikum befogadására és létrehozására) tartjuk a pedagógiai programunk legfontosabb pilléreinek. Bízunk abban, hogy a két testvériskolával gyümölcsöző partneriskolai kapcsolatot tudunk kialakítani és fenntartani. Iskolánk minden kínálkozó pályázati lehetőséget igyekszik lehetőségéhez mérten kihasználni. Többek között részt vettünk a TÁMOP 3.1.5-09/A2- 2010-0556 azonosító számú, „Minőségibb oktatásért Tállyán” című projektben, amelynek a pedagógus szakvizsgás képzés támogatása volt a fő eleme. Iskolánkból 2 fő szerzett pedagógus szakvizsgát a pályázat keretén belül. A TÁMOP 3.3.8-B- 12-2012-0024 azonosító számú „Együtt egymásért Tállyán” című pályázatban a HH és HHH tanulók-családok mentorálása, szabadidős programok szervezése, tanórai motiválás, teljesítménynövelés, módszertani megújulás valósult meg. TÁMOP 3.1.4-C- 14-2015- 0711 azonosító számú „Makk Marci Tállyán” című pályázatban az egészséges- környezettudatos életmód népszerűsítése érdekében továbbképzése, programok, eszközbeszerzés valósult meg. Iskolánk a kompetenciamérések alapján alulteljesítő iskola, s mivel sok esetben a tanulók nem kapnak, nem tudnak kapni elég szülői támogatást, ezért igyekszünk mi, pedagógusaink segítségével versenyekre felkészíteni, eljuttatni tehetséges diákjainkat és felzárkóztatni őket. A pályázat célcsoportja: - Az iskola 5-8. évfolyamán tanulók, akik körében a bevont diákok esetében a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő tanulók aránya meghaladja a 40%-ot. - A programba bevont pedagógusok; - A programba bevont tanulók családjai; - A program keretében a testvériskolai kapcsolatot kialakító oktatási intézmények pedagógusai és tanulói. Az összetételt jól tükrözi, hogy pl. a 6. évfolyam 17 tanulójából 1 fő BTMN, 6 fő HHH, 2 fő HH tanuló, illetve ebből az évfolyamból 6 tanuló rendelkezik gyermekvédelmi kedvezménnyel. A programba bevonni tervezett tanulók száma: 50 fő Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők aránya: 58 %, azaz 29 fő Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanuló: 15 fő A Tállya környéki falvakban élő és iskolánkban tanuló diákok többségének más lehetősége nincs a felzárkózásra, a fejlődésre, mint a pályázat által nyújtott konkrét lehetőségek. Kitörési pontot keresünk számukra azzal, hogy elismert szakemberek, népszerű művészekkel, sportolókkal összetett, gyakorlatias és játékos program részesei lehetnek, amelynek keretében - a cselekvési tervünk által meghatározott mentorprogram és az egyéni fejlesztési tervek mentén - személyre szabottan kaphatnak instrukciókat, felkészítési segítséget, és szerezhetnek a csoportos foglalkozásokon újabb ismereteket. A neves előadók segítenek a pedagógusok évközbeni, heti rendszerességű munkájában, hiszen az oda-vissza hatással a résztvevő gyerekekben erősíthetjük azokat a sarokpontokat, amelyek a társadalmi felzárkózás és a szakmai elmélyültség alappillérei lehetnek. A testvériskolai kapcsolatok adta új emberek, új helyzetek, ismerkedési területek mind emberileg, mind tárgyi és tapasztalati tudásukban segítheti a programban résztvevő tanulókat a kompetenciáik fejlesztésében (Hungarian)
0 references
Tállya, Borsod-Abaúj-Zemplén
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.8-17-2017-00049
0 references