ON THE ROAD TO EUROPE 1 (Q526248)
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Project Q526248 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON THE ROAD TO EUROPE 1 |
Project Q526248 in Italy |
Statements
5,409.0 Euro
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5,409.0 Euro
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100.0 percent
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2 October 2018
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17 April 2019
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16 September 2019
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LICEO "G. V. GRAVINA"
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39°4'50.23"N, 17°7'37.92"E
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IL PROGETTO IN CAMMINO VERSO LEUROPA1 FORMATO DA UN SOLO MODULO DI 30 ORE NOI CITTADINI EUROPEI ED FINALIZZATO ALLA COMPRENSIONE E ALLAPPROFONDIMENTO DEL CONTENUTO E DEI DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA. ESSO CONTRIBUIR ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CONTENUTI RIFLESSIONI E DIBATTITI SULLA RILEVANZA E LE IMPLICAZIONI DELLUNIONE EUROPEA SULLA VITA QUOTIDIANA E SU COSA SIGNIFICA ESSERE CITTADINO EUROPEO. IL MODULO PROPEDEUTICO SI COLLEGA AL PROGETTO IN CAMMINO VERSO LEUROPA 2 DELLA SOTTOAZIONE 10.2.3C MOBILIT TRANSNAZIONALE PERCORSO FORMATIVO DA REALIZZARSI IN GERMANIA. E COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PERCH IL LICEO GRAVINA FORMATO DA CINQUE LICEI DI CUI UNO UN LICEO LINGUISTICO DOVE SI INSEGNANO QUATTRO LINGUE COMUNITARIE IL TEDESCO LO SPAGNOLO IL FRANCESE E LINGLESE. IL PROGETTO INNOVATIVO PERCH LE METODOLOGIE DIDATTICHE CHE SI USERANNO SONO INCENTRATE SULLALUNNO PERCH VALORIZZANO LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE. I CONTENUTI TR (Italian)
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THE PROJECT ON THE WAY TO LEUROPA1 CONSISTS OF A SINGLE 30-HOUR MODULE WE EUROPEAN CITIZENS, AIMED AT UNDERSTANDING AND ALAPPROFONDIMENT OF THE CONTENT AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP. IT WILL CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF THE EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE DEVELOPMENT OF CONTENT REFLECTIONS AND DEBATES ON THE RELEVANCE AND IMPLICATIONS OF THE EUROPEAN UNION ON EVERYDAY LIFE AND WHAT IT MEANS TO BE A EUROPEAN CITIZEN. THE PREPARATORY MODULE IS LINKED TO THE PROJECT ON THE ROAD TO EUROPE 2 OF THE 10.2.3C TRANSNATIONAL MOBILITY TRAINING COURSE TO BE CARRIED OUT IN GERMANY. IT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL BECAUSE THE GRAVINA HIGH SCHOOL CONSISTS OF FIVE HIGH SCHOOLS, ONE OF WHICH IS A LINGUISTIC HIGH SCHOOL WHERE FOUR COMMUNITY LANGUAGES ARE TAUGHT GERMAN, SPANISH, FRENCH AND ENGLISH. THE INNOVATIVE PROJECT BECAUSE THE TEACHING METHODOLOGIES THAT WILL BE USED ARE FOCUSED ON ONLALUNNO BECAUSE THEY ENHANCE THE EXPERIENTIAL DIMENSION. THE TR CONTENT (English)
12 November 2020
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LE PROJET SUR LE CHEMIN DE LEUROPA1 CONSISTE EN UN MODULE UNIQUE DE 30 HEURES NOUS CITOYENS EUROPÉENS ET VISANT À COMPRENDRE ET ALLAPPROFUNDING DU CONTENU ET DES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. ELLE CONTRIBUE À LA CONSTRUCTION D’UNE IDENTITÉ EUROPÉENNE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE RÉFLEXIONS ET DE DÉBATS DE CONTENU SUR LA PERTINENCE ET LES IMPLICATIONS DE L’UNION EUROPÉENNE SUR LA VIE QUOTIDIENNE ET SUR CE QUE SIGNIFIE ÊTRE UN CITOYEN EUROPÉEN. LE MODULE PRÉPARATOIRE EST LIÉ AU PROJET SUR LA ROUTE VERS L’EUROPE 2 DE LA SOUS-ACTION 10.2.3C DE FORMATION À LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE À RÉALISER EN ALLEMAGNE. IL EST CONFORME À L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE PARCE QUE LE LYCÉE GRAVINA SE COMPOSE DE CINQ ÉCOLES SECONDAIRES, DONT L’UNE EST UNE ÉCOLE SECONDAIRE DE LANGUE OÙ QUATRE LANGUES COMMUNAUTAIRES SONT ENSEIGNÉES EN ALLEMAND, ESPAGNOL, FRANÇAIS ET ANGLAIS. LE PROJET INNOVANT EST PARCE QUE LES MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES QUI SERONT UTILISÉES SONT AXÉES SUR THEALUNNO PARCE QU’ELLES RENFORCENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE. LE CONTENU DU TR (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT AUF DEM WEG ZU LEUROPA1 BESTEHT AUS EINEM EINZIGEN MODUL VON 30 STUNDEN, DAS WIR EUROPÄISCHEN BÜRGERINNEN UND BÜRGERN UMFASST UND AUF DAS VERSTÄNDNIS UND ALLAPPROFUNDING DER INHALTE UND RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT ABZIELT. SIE TRÄGT ZUM AUFBAU EINER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT BEI, INDEM SIE INHALTLICHE REFLEXIONEN UND DEBATTEN ÜBER DIE RELEVANZ UND DIE AUSWIRKUNGEN DER EUROPÄISCHEN UNION AUF DEN ALLTAG UND WAS ES BEDEUTET, EIN EUROPÄISCHER BÜRGER ZU SEIN. DAS VORBEREITENDE MODUL IST MIT DEM PROJEKT AUF DEM WEG NACH EUROPA 2 DER TEILAKTION 10.2.3C TRANSNATIONALER MOBILITÄTSLEHRPFAD IN DEUTSCHLAND VERKNÜPFT. SIE STEHT IM EINKLANG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE, DA DIE GRAVINA-HOCHSCHULE AUS FÜNF HIGH SCHOOLS BESTEHT, VON DENEN EINE EINE SPRACHSCHULE IST, AN DER VIER GEMEINSCHAFTSSPRACHEN IN DEUTSCH, SPANISCH, FRANZÖSISCH UND ENGLISCH UNTERRICHTET WERDEN. DAS INNOVATIVE PROJEKT LIEGT DARAN, DASS DIE ANGEWANDTEN DIDAKTISCHEN METHODEN AUF THEALUNNO AUSGERICHTET SIND, WEIL SIE DIE ERFAHRUNGSDIMENSION VERBESSERN. DER TR-INHALT (German)
18 December 2021
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HET PROJECT OP WEG NAAR LEUROPA1 BESTAAT UIT EEN ENKELE MODULE VAN 30 UUR WIJ EUROPESE BURGERS EN GERICHT OP HET BEGRIJPEN EN ALLAPPROFUNDING VAN DE INHOUD EN RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP. HET DRAAGT BIJ TOT DE OPBOUW VAN EEN EUROPESE IDENTITEIT DOOR DE ONTWIKKELING VAN INHOUDELIJKE REFLECTIES EN DEBATTEN OVER DE RELEVANTIE EN IMPLICATIES VAN DE EUROPESE UNIE VOOR HET DAGELIJKS LEVEN EN WAT HET BETEKENT OM EEN EUROPESE BURGER TE ZIJN. DE VOORBEREIDENDE MODULE IS GEKOPPELD AAN HET PROJECT OP WEG NAAR EUROPA 2 VAN SUBACTIE 10.2.3C TRANSNATIONALE MOBILITEITSTRAJECT DAT IN DUITSLAND MOET WORDEN UITGEVOERD. HET IS IN OVEREENSTEMMING MET HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL, OMDAT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN GRAVINA UIT VIJF MIDDELBARE SCHOLEN BESTAAT, WAARVAN ER ÉÉN EEN TAALSCHOOL IS WAAR VIER COMMUNAUTAIRE TALEN WORDEN ONDERWEZEN IN HET DUITS, SPAANS, FRANS EN ENGELS. HET INNOVATIEVE PROJECT IS OMDAT DE DIDACTISCHE METHODOLOGIEËN DIE ZULLEN WORDEN GEBRUIKT, GERICHT ZIJN OP THEALUNNO OMDAT ZE DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE VERSTERKEN. DE TR-INHOUD (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO DE CAMINO A LEUROPA1 CONSISTE EN UN MÓDULO ÚNICO DE 30 HORAS QUE LOS CIUDADANOS EUROPEOS Y DIRIGIDO A LA COMPRENSIÓN Y ALLAPPROFUNDING DEL CONTENIDO Y DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA. CONTRIBUYE A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD EUROPEA MEDIANTE EL DESARROLLO DE REFLEXIONES DE CONTENIDO Y DEBATES SOBRE LA PERTINENCIA Y LAS IMPLICACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN LA VIDA COTIDIANA Y LO QUE SIGNIFICA SER CIUDADANO EUROPEO. EL MÓDULO PREPARATORIO ESTÁ VINCULADO AL PROYECTO SOBRE EL CAMINO HACIA LA EUROPA 2 DE LA SUBACCIÓN 10.2.3C DE LA VÍA DE FORMACIÓN DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL QUE SE LLEVARÁ A CABO EN ALEMANIA. ES COHERENTE CON LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA, YA QUE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAVINA CONSTA DE CINCO ESCUELAS SECUNDARIAS, UNA DE LAS CUALES ES UNA ESCUELA SECUNDARIA DE IDIOMAS EN LA QUE SE ENSEÑAN CUATRO LENGUAS COMUNITARIAS EN ALEMÁN, ESPAÑOL, FRANCÉS E INGLÉS. EL PROYECTO INNOVADOR SE DEBE A QUE LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS QUE SE UTILIZARÁN SE CENTRAN EN THEALUNNO PORQUE MEJORAN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL. EL CONTENIDO TR (Spanish)
29 January 2022
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CROTONE
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Identifiers
F14F17001380006
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