NOT ONLY GAMES (Q471943)

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Project Q471943 in Italy
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NOT ONLY GAMES
Project Q471943 in Italy

    Statements

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    27,405.6 Euro
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    27,405.6 Euro
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    100.0 percent
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    21 June 2019
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    31 August 2020
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    II IST. COMPRENSIVO "S.G.BOSCO"
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    37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
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    IL PROGETTO PREVEDE ATTIVIT IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CHE COINVOLGANO ALUNNI SOPRATTUTTO QUELLI CON DISAGIO NEGLI APPRENDIMENTI. FINALIT INNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PER IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI. SONO COINVOLTE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E ASS. DEL TERRITORIO. SONO PREVISTI MODULI DI LINGUAGGI ED. PLURILINGUE MUSICA MULTIMEDIALIT CHE TENGONO CONTO DEL PTOF E NE HANNO LA STESSA TIPOLOGIA.SARANNO UTILIZZATI STRUMENTI E TECNOLOGIA INFORMATICA PER STIMOLARE LA CURIOSIT E LINTERESSE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO APPROCCI DIVERSIFICATI AD UNO STESSO ARGOMENTO E PER DOCUMENTARE LE ATTIVIT SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZZAZIONE DEL GIOCO ESPLORAZIONE E RICERCA VITA DI RELAZIONE MEDIAZIONE DIDATTICA OSSERVAZIONE PROGRAMMAZIONE VERIFICA DOCUMENTAZIONE.LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN RETE SI ATTIVERANNO PER PROGETTARE UN LIBRO ANCHE DIGITALE CHE RACCOLGA LE PRODUZIONI DEGLI ALUNNI.LE ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO FORNIRANNO CONSULENZA INFORMATICA LINGUISTICA CREATIVA TEATRALE. (Italian)
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    THE PROJECT INCLUDES EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INVOLVING PUPILS ESPECIALLY THOSE WITH DISCOMFORT IN LEARNING. THE AIM IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE STRENGTHENING OF LEARNING. SCHOOL INSTITUTIONS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THERE ARE MODULES OF LANGUAGES AND. PLURILINGUAL MUSIC MULTIMEDIALIT THAT TAKE INTO ACCOUNT THE PTOF AND HAVE THE SAME TYPE.SARANNO USED TOOLS AND COMPUTER TECHNOLOGY TO STIMULATE THE CURIOSITY AND INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION OF THE GAME EXPLORATION AND RESEARCH LIFE OF RELATION MEDIATION EDUCATIONAL OBSERVATION PROGRAMMING VERIFICATION DOCUMENTAZIONE.THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS WILL ALSO PROVIDE A DIGITAL DESIGN FOR THE DIGITAL NETWORK. (English)
    10 November 2020
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    LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AUXQUELLES PARTICIPERONT LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DE L’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE. LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES ÂNES SONT IMPLIQUÉS. DU TERRITOIRE. IL Y AURA DES MODULES LINGUISTIQUES ET DE LA MUSIQUE MULTILINGUE MULTIMEDIALIT QUI PRENNENT EN COMPTE LE PTOF ET DISPOSENT DES MÊMES OUTILS ET TECHNOLOGIES TIPOLOGY.IT SONT UTILISÉS POUR STIMULER LA CURIOSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES DIVERSIFIÉES SUR LE MÊME SUJET ET POUR DOCUMENTER LES ACTIVITÉS SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION DE L’EXPLORATION DU JEU ET DE LA VIE DE RECHERCHE DE RELATION MÉDIATION ENSEIGNEMENT OBSERVATION PROGRAMMATION VÉRIFICATION DOCUMENTATION.LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DU RÉSEAU SERONT ACTIFS POUR CONCEVOIR UN LIVRE ÉGALEMENT NUMÉRIQUE QUI RECUEILLE LES PRODUCTIONS D’ALUNNI.LES ASSOCIATIONS LOCALES FOURNIRONT DES CONSEILS LINGUISTIQUES THÉÂTRAUX CRÉATIFS. (French)
    8 December 2021
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    DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, AN DENEN INSBESONDERE SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN BETEILIGT SIND. ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN ZU STÄRKEN. SCHULEINRICHTUNGEN UND -ABSOLVENTEN SIND BETEILIGT. DES TERRITORIUMS. ES WIRD SPRACHMODULE UND MEHRSPRACHIGE MUSIK MULTIMEDIALIT GEBEN, DIE DEN PTOF BERÜCKSICHTIGEN UND DIE GLEICHEN TIPOLOGY.IT-TOOLS UND -TECHNOLOGIEN HABEN, UM DIE NEUGIER UND DAS INTERESSE DER STUDIERENDEN DURCH DIVERSIFIZIERTE ANSÄTZE ZUM SELBEN THEMA ZU STIMULIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN ZU DOKUMENTIEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISIERUNG DER SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNGSLEBEN DER BEZIEHUNG MEDIATION VERMITTLUNG LEHRE BEOBACHTUNGSPROGRAMM VERIFIKATION DOCUMENTATION.THE BILDUNGSEINRICHTUNGEN IM NETZWERK WERDEN AKTIV SEIN, UM EIN BUCH AUCH DIGITAL ZU ENTWERFEN, DAS DIE PRODUKTIONEN VON ALUNNI SAMMELT. (German)
    17 December 2021
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    HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN, MET NAME DIE MET PROBLEMEN BIJ HET LEREN. HET DOEL IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN. SCHOOLINSTELLINGEN EN EZELS ZIJN ERBIJ BETROKKEN. VAN HET GRONDGEBIED. ER ZULLEN TAALMODULES EN MEERTALIGE MUZIEK MULTIMEDIALIT ZIJN DIE REKENING HOUDEN MET HET PTOF EN DEZELFDE TIPOLOGY.IT-TOOLS EN -TECHNOLOGIE HEBBEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE BENADERINGEN VAN HETZELFDE ONDERWERP EN OM DE ACTIVITEITEN TE DOCUMENTEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISATIE VAN DE SPELVERKENNING EN HET ONDERZOEKSLEVEN VAN RELATIEBEMIDDELING ONDERWIJS OBSERVATIE PROGRAMMERING VERIFICATIE DOCUMENTATION.THE ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET NETWERK ZULLEN ACTIEF ZIJN OM EEN BOEK TE ONTWERPEN OOK DIGITAAL DAT DE PRODUCTIES VAN ALUNNI VERZAMELT.THE LOKALE VERENIGINGEN ZULLEN CREATIEVE THEATRALE TAALKUNDIGE HET RAADPLEGEN. (Dutch)
    10 January 2022
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    EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES EN HORAS EXTRACURRICULARES EN LAS QUE PARTICIPEN ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS CON INCOMODIDAD EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y EL CULO ESTÁN INVOLUCRADOS. DEL TERRITORIO. HABRÁ MÓDULOS LINGÜÍSTICOS Y MÚSICA MULTILINGÜE MULTIMEDIALIT QUE TENGAN EN CUENTA EL PTOF Y QUE TENGAN LA MISMA TIPOLOGY.IT HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA SE UTILIZAN PARA ESTIMULAR LA CURIOSIDAD E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ENFOQUES DIVERSIFICADOS DE LA MISMA MATERIA Y PARA DOCUMENTAR LAS ACTIVIDADES SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIÓN DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS Y LA VIDA DE INVESTIGACIÓN DE LA MEDIACIÓN DE RELACIONES ENSEÑANZA OBSERVACIÓN PROGRAMACIÓN VERIFICACIÓN DOCUMENTACIÓN.LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED ESTARÁN ACTIVAS EN EL DISEÑO DE UN LIBRO TAMBIÉN DIGITAL QUE RECOGE LAS PRODUCCIONES DE ALUNNI. LAS ASOCIACIONES LOCALES PROPORCIONARÁN CONSULTORÍA CREATIVA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA. (Spanish)
    28 January 2022
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    GIARRE
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