IF I PLAY... I'LL LEARN (Q461697)

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Project Q461697 in Italy
Language Label Description Also known as
English
IF I PLAY... I'LL LEARN
Project Q461697 in Italy

    Statements

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    21,636.0 Euro
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    21,636.0 Euro
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    100.0 percent
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    25 January 2018
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    4 May 2019
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    27 August 2019
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    I.C. LIZZANELLO
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    40°18'14.87"N, 18°13'21.11"E
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    LA PROPOSTA PROGETTUALE PER LA QUALE SI PRESENTA LA CANDIDATURA RIVOLTA AI BAMBINI E ALLA BAMBINE DELLULTIMO ANNO DI SCUOLA DELLINFANZIA CARATTERIZZATA DA UNA DIDATTICA LABORATORIALE APPLICATA ALL INSEGNAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MUSICA. I BAMBINI ATTRAVERSO IL GIOCO LESPLORAZIONE IL DIBATTITO E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA SARANNO AVVIATI ALLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MUSICA. (Italian)
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    THE PROJECT PROPOSAL FOR WHICH THE CANDIDACY IS PRESENTED FOR BOYS AND GIRLS OF THE LAST YEAR OF KINDERGARTEN CHARACTERISED BY A LABORATORY DIDACTIC APPLIED TO THE TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE AND MUSIC. THE CHILDREN THROUGH THE GAME EXPLORATION THE DEBATE AND ACTIVE PARTICIPATION WILL BE STARTED ALAPPRENDMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE AND MUSIC. (English)
    10 November 2020
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    LA PROPOSITION DE PROJET POUR LAQUELLE LA DEMANDE EST PRÉSENTÉE AUX GARÇONS ET AUX FILLES DE LA DERNIÈRE ANNÉE DE MATERNELLE CARACTÉRISÉE PAR UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE APPLIQUÉE À L’ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE ET DE LA MUSIQUE. LES ENFANTS À TRAVERS L’EXPLORATION DU JEU LE DÉBAT ET LA PARTICIPATION ACTIVE SERONT COMMENCÉS À APPRENDRE LA LANGUE ANGLAISE ET LA MUSIQUE. (French)
    8 December 2021
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    DER PROJEKTVORSCHLAG, FÜR DEN DIE ANWENDUNG FÜR JUNGEN UND MÄDCHEN DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES PRÄSENTIERT WIRD, GEKENNZEICHNET DURCH EINE LABORDIDAKTIK, DIE AUF DEN UNTERRICHT DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSIK ANGEWENDET WIRD. KINDER DURCH DAS SPIEL ERKUNDEN DIE DEBATTE UND AKTIVE TEILNAHME BEGINNEN, UM DIE ENGLISCHE SPRACHE UND MUSIK ZU LERNEN. (German)
    17 December 2021
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    HET PROJECTVOORSTEL WAARVOOR DE AANVRAAG WORDT INGEDIEND AAN JONGENS EN MEISJES VAN HET LAATSTE JAAR VAN DE KLEUTERSCHOOL GEKENMERKT DOOR EEN LAB DIDACTISCH TOEGEPAST OP HET ONDERWIJZEN VAN DE ENGELSE TAAL EN MUZIEK. KINDEREN DOOR MIDDEL VAN HET SPEL VERKENNEN HET DEBAT EN ACTIEVE DEELNAME ZAL WORDEN GESTART OM DE ENGELSE TAAL EN MUZIEK TE LEREN. (Dutch)
    10 January 2022
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    LA PROPUESTA DE PROYECTO PARA LA QUE SE PRESENTA LA SOLICITUD A LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL ÚLTIMO AÑO DE JARDÍN DE INFANCIA CARACTERIZADO POR UNA DIDÁCTICA DE LABORATORIO APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS Y LA MÚSICA. LOS NIÑOS A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DEL JUEGO SE INICIARÁ EL DEBATE Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA PARA APRENDER EL IDIOMA INGLÉS Y LA MÚSICA. (Spanish)
    28 January 2022
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    LIZZANELLO
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