FERRARIS BRUNELLESCHI OPEN SCHOOL (Q368327)
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Project Q368327 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FERRARIS BRUNELLESCHI OPEN SCHOOL |
Project Q368327 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
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61,296.0 Euro
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100.0 percent
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1 December 2017
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16 July 2018
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28 September 2018
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G. FERRARIS - F. BRUNELLESCHI
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43°43'10.16"N, 10°56'45.10"E
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IL PROGETTO SI PROPONE IN LINEA CON LE AZIONI E SOTTOAZIONI PREVISTE DAL BANDO DI INTERCETTARE GLI STUDENTI A RISCHIO DI ABBANDONO SUSCITANDO IN LORO INTERESSE VERSO LA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARNE LE PERFORMANCE E LA FREQUENZA. IL PROGETTO PROPONE UNA SERIE DI INTERVENTI CHE VADANO SIA A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE CHE A INTEGRARSI CON I CURRICULA DELLISTITUTO. IL TUTTO CON UNA FORTE ATTENZIONE ALLUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SOPRATTUTTO SUL LEARNING BY DOING E SUL COOPERATIVE LEARNING NEL SOLCO DELLE SCELTE DIDATTICHE GI OPERATE NEGLI ULTIMI ANNI DEL NOSTRO ISTITUTO. (Italian)
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THE PROJECT IS PROPOSED IN LINE WITH THE ACTIONS AND SUBACTIONS FORESEEN BY THE CALL FOR INTERCEPTING STUDENTS AT RISK OF ABANDONMENT, AROUSING IN THEIR INTEREST TOWARDS THE SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THEIR PERFORMANCE AND ATTENDANCE. THE PROJECT PROPOSES A SERIES OF INTERVENTIONS TO ENHANCE BASIC SKILLS AND TO INTEGRATE WITH THE INSTITUTE’S CURRICULA. ALL THIS WITH A STRONG ATTENTION TO THE USE OF NEW TECHNOLOGIES OF INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES BASED ABOVE ALL ON LEARNING BY DOING AND COOPERATIVE LEARNING IN THE WAKE OF THE EDUCATIONAL CHOICES ALREADY MADE IN THE LAST YEARS OF OUR INSTITUTE. (English)
9 November 2020
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LE PROJET EST PROPOSÉ CONFORMÉMENT AUX ACTIONS ET SOUS-ACTIONS PRÉVUES DANS L’APPEL À INTERCEPTER LES ÉLÈVES RISQUANT D’ÊTRE ABANDONNÉS, CE QUI SUSCITE LEUR INTÉRÊT POUR L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LEURS PERFORMANCES ET LEUR FRÉQUENTATION. LE PROJET PROPOSE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS VISANT À LA FOIS À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE ET À S’INTÉGRER AUX PROGRAMMES D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. TOUS AVEC UNE GRANDE ATTENTION AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES BASÉES SURTOUT SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF DANS LE RÉVEIL DES CHOIX ÉDUCATIFS DÉJÀ FAITS AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES DE NOTRE INSTITUT. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT WIRD IM EINKLANG MIT DEN IN DER AUFFORDERUNG ZUR EINREICHUNG VON VORSCHLÄGEN VORGESEHENEN MASSNAHMEN UND TEILMASSNAHMEN VORGESCHLAGEN, UM SCHÜLER, DIE VON DER AUFGABE BEDROHT SIND, ABZUFANGEN UND IN IHREM INTERESSE AN DER SCHULE ZU WECKEN, UM IHRE LEISTUNG UND IHRE TEILNAHME ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT SCHLÄGT EINE REIHE VON MASSNAHMEN VOR, DIE SOWOHL AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ALS AUCH AUF DIE INTEGRATION IN DIE LEHRPLÄNE DES INSTITUTS ABZIELEN. ALLES MIT EINER STARKEN AUFMERKSAMKEIT AUF DIE NEUEN TECHNOLOGIEN INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE, DIE VOR ALLEM AUF LERNEN DURCH DAS TUN UND KOOPERATIVES LERNEN IM WAKE DER BILDUNGSENTSCHEIDUNGEN BASIEREN, DIE BEREITS IN DEN LETZTEN JAHREN UNSERES INSTITUTS GETROFFEN WURDEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT WORDT VOORGESTELD IN OVEREENSTEMMING MET DE ACTIES EN SUBACTIES DIE ZIJN VOORZIEN IN DE OPROEP TOT ONDERSCHEPPING VAN STUDENTEN DIE HET RISICO LOPEN TE WORDEN VERLATEN, HETGEEN HUN BELANGSTELLING VOOR SCHOOL WEKT OM HUN PRESTATIES EN DEELNAME TE VERBETEREN. HET PROJECT STELT EEN REEKS MAATREGELEN VOOR DIE GERICHT ZIJN OP DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN DE INTEGRATIE MET DE CURRICULA VAN HET INSTITUUT. ALLEMAAL MET EEN STERKE AANDACHT VOOR DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN DIE VOORAL GEBASEERD ZIJN OP LEREN DOOR TE DOEN EN SAMENWERKEND LEREN IN DE WAKE VAN DE ONDERWIJSKEUZES DIE AL IN DE LAATSTE JAREN VAN ONS INSTITUUT ZIJN GEMAAKT. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO SE PROPONE EN CONSONANCIA CON LAS ACCIONES Y SUBACCIONES PREVISTAS EN LA CONVOCATORIA PARA INTERCEPTAR A LOS ESTUDIANTES EN RIESGO DE ABANDONO, DESPERTANDO SU INTERÉS EN LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR SU RENDIMIENTO Y ASISTENCIA. EL PROYECTO PROPONE UNA SERIE DE INTERVENCIONES DESTINADAS TANTO A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO A INTEGRARSE EN LOS PLANES DE ESTUDIOS DEL INSTITUTO. TODO ELLO CON UNA FUERTE ATENCIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES BASADOS SOBRE TODO EN EL APRENDIZAJE POR HACER Y EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA ESTELA DE LAS DECISIONES EDUCATIVAS YA TOMADAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE NUESTRO INSTITUTO. (Spanish)
27 January 2022
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EMPOLI
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Identifiers
G71H17000180006
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