NOT ONE LESS (Q345109)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q345109 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT ONE LESS |
Project Q345109 in Italy |
Statements
51,362.8 Euro
0 references
51,362.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
31 July 2017
0 references
20 June 2018
0 references
29 October 2018
0 references
LICEO STATALE " PASCASINO" MARSALA
0 references
37°47'52.51"N, 12°26'3.16"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE LOBIETTIVO DI RIDIMENSIONARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA CUI PERCENTUALE NELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA SITUATA NELLE SEDE PI POPOLOSA IN UN QUARTIERE PERIFERICO INTORNO AL 20 NONCH A FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO DI TUTTI GLI ALUNNI NON LASCIANDO NESSUNO INDIETRO. SI MIRA ANCHE A MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI I CUI ESITI NON SONO MOLTO SODDISFACENTI. IL PROGETTO STRUTTURATO IN OTTO MODULI DA REALIZZARE OLTRE LORARIO SCOLASTICO DI POMERIGGIO IL SABATO E NEI MESI DI LUGLIO E SETTEMBRE LE ATTIVIT PREVISTE SONO DI RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE TRAMITE METODI INNOVATIVI FLIPPED CLASSROOM PEER TO PEER EDUCATION COOPERATIVE LEARNING LABORATORI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE MUSICA TEATRO DANZA SPORT LINGUE STRANIERE ARTE TUTTI BASATI SULLA PRATICA LUTILIZZO DEL DIGITALE E SUL LEARNING BY DOING. SI RITIENE CHE GLI INTERVENTI PREVISTI DI RINFORZO E DI AMPLIAMENTO DEL CURRICOLO POSSANO RAFFORZARE NEGLI STUDENTI A RISCHIO LE COMPETENZE D (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING THE PERCENTAGE OF OUR SCHOOL INSTITUTION LOCATED IN THE MOST POPULOUS HEADQUARTERS IN A SUBURB AROUND 20 AND TO PROMOTE THE SUCCESS OF ALL PUPILS LEAVING NO ONE BEHIND. THE AIM IS ALSO TO IMPROVE THE RESULTS OF THE TESTS, THE RESULTS OF WHICH ARE NOT VERY SATISFACTORY. THE PROJECT STRUCTURED IN EIGHT MODULES TO BE REALISED BEYOND SCHOOL HOURS IN THE AFTERNOON ON SATURDAYS AND IN JULY AND SEPTEMBER THE ACTIVITIES PLANNED ARE TO RECOVER BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE METHODS FLIPPED CLASSROOM PEER TO PEER EDUCATION COOPERATIVE LEARNING LABORATORIES OF ENVIRONMENTAL EDUCATION MUSIC THEATER DANCE SPORTS FOREIGN LANGUAGES ART ALL BASED ON THE PRACTICE OF DIGITAL USE AND LEARNING BY DOING. IT IS CONSIDERED THAT THE PLANNED MEASURES TO STRENGTHEN AND EXTEND THE CURRICULA CAN STRENGTHEN THE SKILLS OF STUDENTS AT RISK. (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, DONT LE POURCENTAGE DANS NOTRE ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SITUÉ AU SIÈGE DE L’IP PEUPLÉ DANS UNE BANLIEUE D’ENVIRON 20 ET DE PROMOUVOIR LE SUCCÈS SCOLAIRE DE TOUS LES ÉLÈVES NE LAISSANT PERSONNE DE CÔTÉ. L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS EXISTANTS, DONT LES RÉSULTATS NE SONT PAS TRÈS SATISFAISANTS. LE PROJET, STRUCTURÉ EN HUIT MODULES QUI SERONT RÉALISÉS AU-DELÀ DES HEURES D’ÉCOLE DANS L’APRÈS-MIDI LE SAMEDI ET EN JUILLET ET SEPTEMBRE, LES ACTIVITÉS PRÉVUES SONT DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À DES MÉTHODES INNOVATRICES ÉCHANGÉS PAR LES PAIRS À L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS ATELIERS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE THÉÂTRE MUSIQUE DANSE SPORT LANGUES ÉTRANGÈRES ART TOUS BASÉS SUR LA PRATIQUE DE L’UTILISATION NUMÉRIQUE ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. IL EST CONSIDÉRÉ QUE LES MESURES PRÉVUES POUR RENFORCER ET ÉTENDRE LE PROGRAMME D’ÉTUDES POURRAIENT RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS À RISQUE. (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, DESSEN ANTEIL IN UNSERER SCHULEINRICHTUNG IN DER PI-ZENTRALE IN EINEM VORORT UM 20 BESIEDELT IST, UND DEN SCHULERFOLG ALLER SCHÜLER, DIE NIEMAND ZURÜCKLASSEN, ZU FÖRDERN. ZIEL IST AUCH DIE VERBESSERUNG DER ERGEBNISSE BESTEHENDER TESTS, DEREN ERGEBNISSE NICHT SEHR ZUFRIEDEN STELLEND SIND. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ACHT MODULE, DIE NACHMITTAGS AM SAMSTAG UND IM JULI UND SEPTEMBER ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS REALISIERT WERDEN SOLLEN. DIE GEPLANTEN AKTIVITÄTEN SIND DIE WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER FÄHIGKEITEN DURCH INNOVATIVE METHODEN, DIE KLASSENZIMMERKOLLEGEN ZU PEER EDUCATION KOOPERATIVEN LERNWORKSHOPS UMWELTBILDUNG MUSIKTHEATER TANZSPORT FREMDSPRACHEN KUNST BASIEREND AUF DER PRAXIS DER DIGITALEN NUTZUNG UND LERNEN DURCH TUN. ES WIRD DAVON AUSGEGANGEN, DASS DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG UND ERWEITERUNG DES CURRICULUMS DIE FÄHIGKEITEN GEFÄHRDETER STUDIERENDER STÄRKEN KÖNNTEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN, WAARVAN HET PERCENTAGE IN ONZE SCHOOLINSTELLING IN HET HOOFDKANTOOR VAN PI ROND DE 20 IS BEWOOND IN EEN VOORSTAD, EN HET SCHOOLSUCCES TE BEVORDEREN VAN ALLE LEERLINGEN DIE NIEMAND ACHTER ZICH LATEN. HET DOEL IS OOK DE RESULTATEN VAN BESTAANDE TESTS TE VERBETEREN, WAARVAN DE RESULTATEN NIET ERG BEVREDIGEND ZIJN. HET PROJECT DAT GESTRUCTUREERD IS IN ACHT MODULES DIE NA DE SCHOOLUREN IN DE MIDDAG OP ZATERDAG EN IN JULI EN SEPTEMBER MOETEN WORDEN GEREALISEERD, IS BEDOELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE METHODEN DIE PEER-TO-PEERONDERWIJS SAMENWERKENDE LEERWORKSHOPS MILIEUEDUCATIE MUZIEKTHEATER DANSSPORT VREEMDE TALEN KUNST, ALLEMAAL GEBASEERD OP DE PRAKTIJK VAN DIGITAAL GEBRUIK EN LEREN DOOR TE DOEN. ER WORDT VAN UITGEGAAN DAT DE GEPLANDE MAATREGELEN OM HET CURRICULUM TE VERSTERKEN EN UIT TE BREIDEN DE VAARDIGHEDEN VAN RISICOSTUDENTEN ZOUDEN KUNNEN VERSTERKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, CUYO PORCENTAJE EN NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR UBICADA EN LA SEDE DEL PI POBLADA EN UN SUBURBIO DE ALREDEDOR DE 20 AÑOS Y PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR DE TODOS LOS ALUMNOS QUE NO DEJAN ATRÁS A NADIE. EL OBJETIVO ES TAMBIÉN MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXISTENTES, CUYOS RESULTADOS NO SON MUY SATISFACTORIOS. EL PROYECTO ESTRUCTURADO EN OCHO MÓDULOS QUE SE LLEVARÁN A CABO MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR POR LA TARDE DE LOS SÁBADOS Y EN JULIO Y SEPTIEMBRE LAS ACTIVIDADES PREVISTAS SON RECUPERAR HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES VOLTEADOS EN EL AULA A LA EDUCACIÓN ENTRE PARES TALLERES DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EDUCACIÓN AMBIENTAL TEATRO MÚSICA DANZA DEPORTES IDIOMAS EXTRANJEROS ARTE BASADO EN LA PRÁCTICA DEL USO DIGITAL Y EL APRENDIZAJE HACIENDO. SE CONSIDERA QUE LAS MEDIDAS PREVISTAS PARA REFORZAR Y AMPLIAR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS PODRÍAN REFORZAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE RIESGO. (Spanish)
27 January 2022
0 references
MARSALA
0 references
Identifiers
E81H17000250006
0 references