EDUCATIONAL SUCCESS IN A SYSTEMIC VISION (Q313179)
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Project Q313179 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL SUCCESS IN A SYSTEMIC VISION |
Project Q313179 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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10 October 2017
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27 June 2018
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16 August 2018
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FILIPPO RE
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44°41'52.22"N, 10°37'49.80"E
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I PROGETTI SARANNO RIVOLTI AD AFFRONTARE UNA DELLE PRINCIPALI CRITICIT NELLINTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DI BASSO CETO SOCIALE E CULTURALE E ALUNNI STRANIERI CON PARTICOLARE RIGUARDO AGLI ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE ENTRATI NEL NOSTRO SISTEMA SCOLASTICO NEGLI ULTIMI DUE ANNI. SI TRATTA DI UN OSTACOLO PARTICOLARMENTE DIFFICILE DA SUPERARE SOPRATTUTTO DA PARTE DI ALUNNI PREADOLESCENTI O ADOLESCENTI PROVENIENTI DA PAESI DIVERSI.IN QUESTI ULTIMI ANNI LISTITUTO FREQUENTATO ANCHE DA MOLTI ALUNNI CHE MANIFESTANO GROSSE DIFFICOLT NELLE DISCIPLINE DIDATTICHE FRUTTO SIA DI LACUNE PREGRESSE CHE DI SITUAZIONI ECONOMICOSOCIALI FAMILIARI MOLTO COMPLESSE. QUESTO HA PORTATO ALLINSUCCESSO SCOLASTICO AD UN CONSEGUENTE CALO DELLAUTOSTIMA E UN AUMENTO DELLAGGRESSIVIT FISICA CHE SPESSO PORTA AD EPISODI AL LIMITE DEL BULLISMO.IN VIRT DEL CONTESTO SCOLASTICO TERRITORIALE NAZIONALE ED EUROPEO LISTITUTO PROPONE DI ATTIVARE I SEGUENTI PERCORSI FORMATIVIA.1 PERCORSO NELLA LINGUA MADRE IN CUI SARANNO POTENZIATE L (Italian)
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THE PROJECTS WILL ADDRESS ONE OF THE MAIN CRITICISMS IN THE INTEGRATION OF LOW-LEVEL SOCIAL AND CULTURAL PUPILS AND FOREIGN PUPILS WITH PARTICULAR REGARD TO NEWLY-IMMIGRATED PUPILS WHO HAVE ENTERED OUR SCHOOL SYSTEM IN THE LAST TWO YEARS. THIS IS A PARTICULARLY DIFFICULT OBSTACLE TO OVERCOME, ESPECIALLY BY PRE-ADOLESCENT PUPILS OR TEENAGERS FROM DIFFERENT COUNTRIES.IN RECENT YEARS THE INSTITUTE ATTENDED ALSO BY MANY PUPILS WHO SHOW GREAT DIFFICULTIES IN THE DIDACTIC DISCIPLINES RESULTING FROM BOTH PREVIOUS GAPS AND VERY COMPLEX FAMILY ECONOMICOSOCIAL SITUATIONS. THIS HAS LED ALLINSUCCESSO SCHOLASTIC TO A CONSEQUENT DECREASE DELLAUTOSTIMA AND AN INCREASE DELLAGGRESSIVIT PHYSICS THAT OFTEN LEADS TO EPISODES AT THE LIMIT OF BULLISMO.IN VIRT OF THE NATIONAL AND EUROPEAN TERRITORIAL SCHOOL CONTEXT THE INSTITUTE PROPOSES TO ACTIVATE THE FOLLOWING PATHS FORMATIVIA.1 PATH IN THE MOTHER LANGUAGE IN WHICH WILL BE ENHANCED THE (English)
6 November 2020
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LES PROJETS VISERONT À RÉPONDRE À L’UNE DES PRINCIPALES CRITIQUES CONCERNANT L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE FAIBLE ORIGINE SOCIALE ET CULTURELLE ET DES ÉLÈVES ÉTRANGERS, EN PARTICULIER LES ÉLÈVES IMMIGRÉS RÉCENTS QUI SONT ENTRÉS DANS NOTRE SYSTÈME SCOLAIRE AU COURS DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES. IL S’AGIT D’UN OBSTACLE PARTICULIÈREMENT DIFFICILE À SURMONTER, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES PRÉADOLESCENTS OU ADOLESCENTS ISSUS DE DIVERS PAYS.DANS LES DERNIÈRES ANNÉES, L’INSTITUT A ÉGALEMENT ASSISTÉ À DE NOMBREUX ÉLÈVES QUI ÉPROUVENT DE GRANDES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES EN RAISON À LA FOIS DE LACUNES PASSÉES ET DE SITUATIONS ÉCONOMIQUES ET SOCIALES FAMILIALES TRÈS COMPLEXES. CELA A CONDUIT À L’ÉCOLE ALLINSUCCESS À UNE DIMINUTION CONSÉQUENTE DE LA DELUTOSTIMA ET À UNE AUGMENTATION DE LA PHYSIQUE QUI CONDUIT SOUVENT À DES ÉPISODES À LA LIMITE DE BULLISMO.IN VIRT DU CONTEXTE SCOLAIRE TERRITORIAL NATIONAL ET EUROPÉEN L’INSTITUT PROPOSE D’ACTIVER LES COURS SUIVANTS FORMATIVIA.1 COURS DANS LA LANGUE MATERNELLE DANS LEQUEL ILS SERONT RENFORCÉS (French)
7 December 2021
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DIE PROJEKTE ZIELEN DARAUF AB, EINE DER WICHTIGSTEN KRITIKPUNKTE AN DER INTEGRATION VON SCHÜLERN MIT NIEDRIGEM SOZIALEM UND KULTURELLEM HINTERGRUND UND AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN ANZUGEHEN, INSBESONDERE IM HINBLICK AUF DIE JÜNGSTEN EINWANDERERSCHÜLER, DIE IN DEN LETZTEN ZWEI JAHREN IN UNSER SCHULSYSTEM EINGETRETEN SIND. DIES IST EIN BESONDERS SCHWIERIGES HINDERNIS, DAS VOR ALLEM FÜR JUGENDLICHE ODER JUGENDLICHE AUS DIVERSI COUNTRIES ZU ÜBERWINDEN IST.IN DEN LETZTEN JAHREN NAHM DAS INSTITUT AUCH VON VIELEN SCHÜLERN TEIL, DIE SOWOHL AUFGRUND FRÜHERER MÄNGEL ALS AUCH AUFGRUND SEHR KOMPLEXER FAMILIÄRER WIRTSCHAFTLICHER UND SOZIALER SITUATIONEN GROSSE SCHWIERIGKEITEN IN DER LEHRDISZIPLIN HABEN. DIES HAT ZUR SCHULE ALLINSUCCESS ZU EINER KONSEQUENTEN ABNAHME DER DELUTOSTIMA UND ZU EINER ZUNAHME DER PHYSIK GEFÜHRT, DIE OFT ZU EPISODEN AN DER GRENZE VON BULLISMO FÜHRT.IN VIRT DES NATIONALEN UND EUROPÄISCHEN TERRITORIALEN SCHULKONTEXTES SCHLÄGT DAS INSTITUT VOR, DIE FOLGENDEN KURSE FORMATIVIA.1 KURS IN DER MUTTERSPRACHE ZU AKTIVIEREN, IN DENEN SIE GESTÄRKT WERDEN (German)
17 December 2021
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DE PROJECTEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP DE AANPAK VAN EEN VAN DE BELANGRIJKSTE PUNTEN VAN KRITIEK OP DE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN MET EEN LAGE SOCIALE EN CULTURELE ACHTERGROND EN BUITENLANDSE LEERLINGEN, IN HET BIJZONDER MET BETREKKING TOT RECENTE IMMIGRANTENLEERLINGEN DIE DE AFGELOPEN TWEE JAAR ONS SCHOOLSYSTEEM HEBBEN BETREDEN. DIT IS EEN BIJZONDER MOEILIJK OBSTAKEL TE OVERWINNEN, VOORAL VOOR PRE-ADOLESCENTE OF ADOLESCENTE LEERLINGEN UIT DIVERSI COUNTRIES.IN DE AFGELOPEN JAREN WERD HET INSTITUUT OOK BIJGEWOOND DOOR VEEL LEERLINGEN DIE GROTE MOEILIJKHEDEN IN DE ONDERWIJSDISCIPLINE VERTONEN ALS GEVOLG VAN TEKORTKOMINGEN IN HET VERLEDEN EN ZEER COMPLEXE ECONOMISCHE EN SOCIALE GEZINSSITUATIES. DIT HEEFT GELEID TOT SCHOOL ALLINSUCCESS TOT EEN DAARUIT VOORTVLOEIENDE AFNAME VAN DE DELUTOSTIMA EN EEN TOENAME VAN DE FYSICA DIE VAAK LEIDT TOT EPISODES AAN DE GRENS VAN BULLISMO.IN VIRT VAN DE NATIONALE EN EUROPESE TERRITORIALE SCHOOL CONTEXT HET INSTITUUT STELT VOOR OM DE VOLGENDE CURSUSSEN FORMATIVIA.1 CURSUS IN DE MOEDERTAAL WAARIN ZE ZULLEN WORDEN VERSTERKT ACTIVEREN (Dutch)
21 December 2021
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LOS PROYECTOS TENDRÁN COMO OBJETIVO ABORDAR UNA DE LAS PRINCIPALES CRÍTICAS EN LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS DE BAJOS ANTECEDENTES SOCIALES Y CULTURALES Y DE LOS ALUMNOS EXTRANJEROS, CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS ALUMNOS INMIGRANTES RECIENTES QUE HAN ENTRADO EN NUESTRO SISTEMA ESCOLAR EN LOS DOS ÚLTIMOS AÑOS. ESTE ES UN OBSTÁCULO ESPECIALMENTE DIFÍCIL DE SUPERAR, ESPECIALMENTE PARA LOS ALUMNOS PREADOLESCENTES O ADOLESCENTES DE DIVERSOS PAÍSES.EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, EL INSTITUTO ACUDIÓ TAMBIÉN A MUCHOS ALUMNOS QUE MUESTRAN GRANDES DIFICULTADES EN LAS DISCIPLINAS DE ENSEÑANZA DEBIDO TANTO A DEFICIENCIAS PASADAS COMO A SITUACIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES FAMILIARES MUY COMPLEJAS. ESTO HA LLEVADO A LA ESCUELA ALLINSUCCESS A UNA CONSECUENTE DISMINUCIÓN DE LA DELUTOSTIMA Y UN AUMENTO DE LA FÍSICA QUE A MENUDO CONDUCE A EPISODIOS EN EL LÍMITE DE BULLISMO.IN VIRT DEL CONTEXTO ESCOLAR TERRITORIAL NACIONAL Y EUROPEO EL INSTITUTO PROPONE ACTIVAR LOS SIGUIENTES CURSOS FORMATIVIA.1 CURSO EN LA LENGUA MATERNA EN EL QUE SE FORTALECERÁN (Spanish)
27 January 2022
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REGGIO NELL'EMILIA
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Identifiers
C81B17000260006
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