THE GIORDANI AND THE PROMOTION TO SCHOOL SUCCESS (Q298569)
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Project Q298569 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE GIORDANI AND THE PROMOTION TO SCHOOL SUCCESS |
Project Q298569 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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11 September 2017
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14 December 2018
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31 December 2018
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ITIS GIORDANI
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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LINTERVENTO NELLA SUA TOTALIT PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N.8 MODULI FORMATIVI. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA INTERAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAI PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO. I MODULI SONO COLLEGATI TRA LORO DA UN UNICO TEMA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVATRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT ED FINALIZZATA A SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO LORIENTAMENTO RIORIENTAMENTO DEGLI ALUNNI AL FINE DI RAFFORZARE E GARANTIRE LA LORO PERMANENZA NEL SISTEMA FORMATIVO ORDINARIO E PER FAVORIRE LACCESSO AL CONSAPEVOLE LAVORO O ALLISTRUZIONE TERZIARIA. SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO. IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENT (Italian)
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THE INTERVENTION IN ITS TOTAL INCLUDES THE REALISATION OF N.8 TRAINING MODULES. EACH MODULE REPRESENTS AN ACTIVITY THAT FALLS ENTIRELY WITHIN THE AIMS OF THE PROJECTS OF SOCIAL INCLUSION AND FIGHT AGAINST UNEASINESS. THE MODULES ARE LINKED TO EACH OTHER BY A SINGLE THEME REDUCING EARLY LEARNING FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING AND FORMATIVATRAMITE INTERVENTIONS IN SUPPORT OF STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITY AND AIMED AT SUPPORTING MOTIVACTIONRIMOTIVATION TO STUDY THE ORIENTATION OF PUPILS REORIENTATION IN ORDER TO STRENGTHEN AND ENSURE THEIR PERMANENCE IN THE ORDINARY TRAINING SYSTEM AND TO PROMOTE ACCESS TO CONSCIOUS WORK OR TERTIARY EDUCATION. IT IS PROPOSED TO REALISE THROUGH THE TRAINING COURSES PROPOSED MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION WITHIN AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVORING THE BIRTH OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE ROUTE AND TERRITORY. IN PARTICULAR, THE MODULES DESIGNED REFER TO THE FOLLOWING: (English)
6 November 2020
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L’INTERVENTION DANS SA TOTALITÉ PRÉVOIT LA RÉALISATION DE 8 MODULES DE FORMATION. CHAQUE MODULE REPRÉSENTE UNE ACTIVITÉ QUI RELÈVE ENTIÈREMENT DES OBJECTIFS DES PROJETS D’INCLUSION SOCIALE ET DE LUTTE CONTRE L’INCONFORT. LES MODULES SONT LIÉS LES UNS AUX AUTRES PAR UN THÈME UNIQUE VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LES INTERVENTIONS DE SOUTIEN FORMATIVATRAMITE POUR LES ÉTUDIANTS CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE ET VISANT À SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION À ÉTUDIER L’ORIENTATION DES ÉLÈVES AFIN DE RENFORCER ET DE GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION ORDINAIRE ET DE FACILITER L’ACCÈS AU TRAVAIL CONSCIENT OU À L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR. IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER À TRAVERS LES FORMATIONS PROPOSÉES MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE ENCOURAGEANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU PARCOURS ET DU TERRITOIRE. EN PARTICULIER, LES MODULES CONÇUS SE RÉFÈRENT AUX ÉLÉMENTS SUIVANTS: (French)
7 December 2021
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DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT SIEHT DIE REALISIERUNG VON 8 SCHULUNGSMODULEN VOR. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG UNTER DIE ZIELE DER PROJEKTE DER SOZIALEN INKLUSION UND DES KAMPFES GEGEN UNBEHAGEN FÄLLT. DIE MODULE SIND MITEINANDER VERKNÜPFT DURCH EIN EINZIGES THEMA ZUR VERRINGERUNG DES FRÜHEN BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND FORMATIVATRAMITE UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN FÜR STUDIERENDE, DIE SICH DURCH EINE BESONDERE FRAGILITÄT AUSZEICHNEN, UND ZIELEN DARAUF AB, MOTIVATIONREMOTIVATION ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE ORIENTIERUNG DER SCHÜLER ZU STUDIEREN, UM IHREN AUFENTHALT IM NORMALEN AUSBILDUNGSSYSTEM ZU STÄRKEN UND ZU GEWÄHRLEISTEN UND DEN ZUGANG ZU BEWUSSTER ARBEIT ODER TERTIÄREN BILDUNG ZU ERLEICHTERN. ES WIRD VORGESCHLAGEN, DURCH DIE VORGESCHLAGENEN AUSBILDUNGSGÄNGE, DIE MOMENTE DER AGGREGATION UND DER SOZIALISIERUNG INNERHALB UND AUSSERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS VORZUSCHLAGEN, DIE ENTSTEHUNG STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES WEGES UND DES GEBIETS ZU FÖRDERN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE KONSTRUIERTEN MODULE AUF FOLGENDE (German)
17 December 2021
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DE INTERVENTIE IN HAAR GEHEEL VOORZIET IN DE REALISATIE VAN 8 OPLEIDINGSMODULES. ELKE MODULE VERTEGENWOORDIGT EEN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG BINNEN DE DOELSTELLINGEN VAN DE PROJECTEN VAN SOCIALE INCLUSIE EN DE BESTRIJDING VAN ONGEMAKKEN VALT. DE MODULES ZIJN MET ELKAAR VERBONDEN DOOR ÉÉN THEMA TER VERMINDERING VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN FORMATIVATRAMITE-ONDERSTEUNINGSINTERVENTIES VOOR STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID EN GERICHT ZIJN OP HET ONDERSTEUNEN VAN MOTIVATIONREMOTIVATION OM DE ORIËNTATIE VAN LEERLINGEN TE BESTUDEREN TENEINDE HUN VERBLIJF IN HET GEWONE OPLEIDINGSSYSTEEM TE VERSTERKEN EN TE GARANDEREN EN DE TOEGANG TOT BEWUST WERK OF TERTIAIR ONDERWIJS TE VERGEMAKKELIJKEN. VOORGESTELD WORDT OM VIA DE VOORGESTELDE OPLEIDINGSCURSUSSEN MOMENTEN VAN SAMENVOEGING EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TOT STAND TE BRENGEN EN DE TOTSTANDKOMING VAN STERKE SYNERGIEËN TUSSEN DE GEBRUIKERS VAN HET TRAJECT EN HET GEBIED TE BEVORDEREN. DE ONTWORPEN MODULES VERWIJZEN MET NAME NAAR: (Dutch)
21 December 2021
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LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD PREVÉ LA REALIZACIÓN DE 8 MÓDULOS DE FORMACIÓN. CADA MÓDULO REPRESENTA UNA ACTIVIDAD TOTALMENTE DENTRO DE LOS OBJETIVOS DE LOS PROYECTOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y LA LUCHA CONTRA EL MALESTAR. LOS MÓDULOS ESTÁN VINCULADOS ENTRE SÍ POR UN ÚNICO TEMA QUE REDUCE EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL FORMATIVATRAMITE INTERVENCIONES DE APOYO A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR Y DESTINADOS A APOYAR LA MOTIVACIÓNREMOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS CON EL FIN DE FORTALECER Y GARANTIZAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA DE FORMACIÓN ORDINARIO Y FACILITAR EL ACCESO AL TRABAJO CONSCIENTE O A LA EDUCACIÓN TERCIARIA. SE PROPONE REALIZAR A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR, FOMENTANDO LA APARICIÓN DE FUERTES SINERGIAS ENTRE LOS USUARIOS DEL CAMINO Y DEL TERRITORIO. EN PARTICULAR, LOS MÓDULOS DISEÑADOS SE REFIEREN A LO SIGUIENTE: (Spanish)
27 January 2022
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CASERTA
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Identifiers
H25D17000270006
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