SOCIAL INCLUSION AND PARTICIPATION OF THE PUPIL WITH DISABILITIES AND AT A DISADVANTAGE (Q1999692)
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Project Q1999692 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIAL INCLUSION AND PARTICIPATION OF THE PUPIL WITH DISABILITIES AND AT A DISADVANTAGE |
Project Q1999692 in Italy |
Statements
14,630.4 Euro
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29,260.8 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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I.I.S. "FILETICO" FERENTINO
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41°41'34.55"N, 13°15'12.31"E
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IL PRESENTE PROGETTO NON PERSEGUE UNA LOGICA ASSISTENZIALE STATICA, MA DI 'SVILUPPO INCLUSIVO'. A TAL FINE, IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE FORNIRE, ATTRAVERSO L'ASSISTENZA SPECIALISTICA, UN SUPPORTO ALLA COSTRUZIONE E REALIZZAZIONE DEL PROGETTO DI *individuo*E DI SVANTAGGIO. E', INFATTI, PROPRIO NELLA DEFINIZIONE DEL PROGETTO DI VITA DEGLI STUDENTI CHE SI REALIZZA L'EFFETTIVA INTEGRAZIONE DELLE RISORSE, DELLE COMPETENZE E DELLE ESPERIENZE FUNZIONALI ALL'INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE. L'ASSISTENTESPECIALISTICO PROMUOVE E SUPPORTA I PIANI INDIVIDUALIZZATI-PROGETTI DI VITA DEGLI STUDENTI CON DISABILITÃ E IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO COLLABORANDO CON TUTTI GLI OPERATORI SCOLASTICI PER POTENZIARE LE CAPACITÃ DELLO STUDENTE NELL'AMBITO DELL'AUTONOMIA, DELLA COMUNICAZIONE, DELLA RELAZIONE, DEGLI APPRENDIMENTI.L'ASSISTENZA SPECIALISTICA, AFFIANCANDO LA SCUOLA, LA FAMIGLIA E IL TERRITORIO, INTENDE MIGLIORARE L'AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE, LE FUTURE COMPETENZE LAVORATIVE E LO SVILUPPO DELLE PO (Italian)
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THIS PROJECT DOES NOT PURSUE A STATIC CARE BUT ‘INCLUSIVE DEVELOPMENT’. Please note the importance of INTENDE FORNRE, with a link to the special arrangements for building the construction of the individual * and the use of the individual * and of the conditions laid down in the project. INDEED, IT IS PRECISELY IN THE DEFINITION OF STUDENTS’ DESIGN OF LIFE THAT THE EFFECTIVE INTEGRATION OF RESOURCES, SKILLS AND EXPERIENCE OF INCLUSION IN SCHOOLS AND SOCIETY IS ACHIEVED. ASSISENTESENCIALISTICO PROMOTES AND SUPPORTS STUDENTS’ PLANS OF LIFE WITH DISABILITIES AND AT A DISADVANTAGE BY WORKING WITH ALL SCHOOL OPERATORS TO ENHANCE THE STUDENTS’ CAPACITY IN THE FIELD OF AUTONOMY, COMMUNICATION, REPORT, PROGRESS REPORT, SUPPORT, AND SUPPORT FOR SPECIALIST CARE, IN ADDITION TO SCHOOL, FAMILY AND TERRITORY, TO IMPROVE PERSONAL AND SOCIAL AUTONOMY, FUTURE WORK SKILLS AND THE DEVELOPMENT OF THE OPS. (English)
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CE PROJET NE POURSUIT PAS UNE LOGIQUE STATIQUE DE BIEN-ÊTRE, MAIS UN «DÉVELOPPEMENT INCLUSIF». À TAL FINE, NOS INSTITUTE INTENSE SUPPLY, ATTRAVERY SPECIALISTANCE, UN SOUTIEN À LA CONSTRUCTION ET À LA RÉALISATION DU PROJET DE *individuel* ET DEVANTAGE. C’EST PRÉCISÉMENT DANS LA DÉFINITION DU PROJET DE VIE DE L’ÉLÈVE QUE SE RÉALISE L’INTÉGRATION EFFICACE DES RESSOURCES, DES COMPÉTENCES ET DES EXPÉRIENCES FONCTIONNELLES À L’ÉCOLE ET À L’INCLUSION SOCIALE. L’ASSISTENTESPECIALISTIC PROMEUT ET SOUTIENT LES PLANS DE VIE INDIVIDUALISÉS DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ET DÉSAVANTAGÉS EN COLLABORANT AVEC TOUS LES OPÉRATEURS SCOLAIRES POUR AMÉLIORER LES CAPACITÉS DE L’ÉLÈVE DANS LE DOMAINE DE L’AUTONOMIE, DE LA COMMUNICATION, DES RELATIONS, APPRENDIMENTI.SPECIFIC ASSISTANCE, SOUTENIR L’ÉCOLE, LA FAMILLE ET LE TERRITOIRE, VISE À AMÉLIORER L’AUTONOMIE PERSONNELLE ET SOCIALE, LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES FUTURES ET LE DÉVELOPPEMENT DE (French)
14 December 2021
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DIT PROJECT IS NIET GERICHT OP EEN STATISCHE WELZIJNSLOGICA, MAAR OP „INCLUSIEVE ONTWIKKELING”. Bij TAL FINE, ONZE INSTITUTE INTENSE SUPPLY, ATTRAVERY SPECIALISTISTANCE, een SUPPORT AAN DE CONSTRUCTIE EN REALISATIE VAN HET PROJECT van *individuele* en ONTWIKKELING. JUIST IN DE DEFINITIE VAN HET LEVENSPROJECT VAN DE STUDENT WORDT DE EFFECTIEVE INTEGRATIE VAN MIDDELEN, VAARDIGHEDEN EN ERVARINGEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN OP SCHOOL EN SOCIALE INCLUSIE GEREALISEERD. DE ASSISTENTESPECIALISTIC BEVORDERT EN ONDERSTEUNT DE GEÏNDIVIDUALISEERDE LEVENSPLANNEN VAN STUDENTEN MET EEN HANDICAP EN IN EEN NADEEL DOOR SAMEN TE WERKEN MET ALLE SCHOOLOPERATOREN OM DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENT OP HET GEBIED VAN AUTONOMIE, COMMUNICATIE, RELATIE, APPRENDIMENTI.SPECIFIC BIJSTAND, ONDERSTEUNING VAN DE SCHOOL, HET GEZIN EN HET GRONDGEBIED TE VERBETEREN, IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE AUTONOMIE, TOEKOMSTIGE WERKVAARDIGHEDEN EN DE ONTWIKKELING VAN (Dutch)
22 December 2021
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DIESES PROJEKT VERFOLGT KEINE STATISCHE WOHLFAHRTSLOGIK, SONDERN EINE „INKLUSIVE ENTWICKLUNG“. Bei TAL FINE, UNSER INSTITUTE INTENSE SUPPLY, ATTRAVERY SPECIALISTANCE ASSISTANCE, A SUPPORT to the CONSTRUCTION UND REALISATION DES PROJEKTES *individuell* UND DEVANTAGE. GERADE IN DER DEFINITION DES LEBENSPROJEKTS DES SCHÜLERS WIRD DIE EFFEKTIVE INTEGRATION VON RESSOURCEN, FÄHIGKEITEN UND ERFAHRUNGEN IN DIE SCHULE UND SOZIALE INKLUSION REALISIERT. DIE ASSISTENTESPECIALISTIC FÖRDERT UND UNTERSTÜTZT DIE INDIVIDUALISIERTEN LEBENSPLÄNE VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN UND BENACHTEILIGT, INDEM SIE MIT ALLEN SCHULBETREIBERN ZUSAMMENARBEITEN, UM DIE FÄHIGKEITEN DES SCHÜLERS IM BEREICH AUTONOMIE, KOMMUNIKATION, BEZIEHUNG, APPRENDIMENTI ZU VERBESSERN.SPECIFIC UNTERSTÜTZUNG, UNTERSTÜTZUNG DER SCHULE, DER FAMILIE UND DES TERRITORIUMS, ZIELT DARAUF AB, DIE PERSÖNLICHE UND SOZIALE AUTONOMIE, ZUKÜNFTIGE ARBEITSFÄHIGKEITEN UND DIE ENTWICKLUNG VON (German)
24 December 2021
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ESTE PROYECTO NO PERSIGUE UNA LÓGICA ESTÁTICA DE BIENESTAR, SINO UN «DESARROLLO INCLUSIVO». En TAL FINE, NUESTRO INSTITUTO INTENSE SUPPLY, ATTRAVERY ESPECIALISTA ASSISTANCE, APOYO A LA CONSTRUCCIÓN Y REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE *Individuo* Y DESARROLLO. DE HECHO, ES PRECISAMENTE EN LA DEFINICIÓN DEL PROYECTO DE VIDA DEL ESTUDIANTE DONDE SE REALIZA LA INTEGRACIÓN EFECTIVA DE RECURSOS, HABILIDADES Y EXPERIENCIAS FUNCIONALES A LA ESCUELA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LA ASSISTENTESPECIALISTIC PROMUEVE Y APOYA LOS PLANES DE VIDA INDIVIDUALIZADOS DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y EN DESVENTAJA MEDIANTE LA COLABORACIÓN CON TODOS LOS OPERADORES ESCOLARES PARA MEJORAR LAS CAPACIDADES DEL ESTUDIANTE EN EL CAMPO DE LA AUTONOMÍA, COMUNICACIÓN, RELACIÓN, APPRENDIMENTI.SPECIFIC ASISTENCIA, APOYO A LA ESCUELA, LA FAMILIA Y EL TERRITORIO, TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL, FUTURAS HABILIDADES LABORALES Y EL DESARROLLO DE (Spanish)
24 January 2022
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FERENTINO
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Identifiers
H84F18000080006
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