Lettuce RCCA-INTERVENTI A Contracted * person * (Q1992505)
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Project Q1992505 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Lettuce RCCA-INTERVENTI A Contracted * person * |
Project Q1992505 in Italy |
Statements
4,983.19 Euro
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9,966.38 Euro
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50.0 percent
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19 September 2017
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9 October 2018
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19 October 2018
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COMUNE DI FIANO ROMANO
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42°10'18.88"N, 12°35'33.83"E
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IL COMUNE *individuo*I Ê POSTO L'OBIETTIVO DI DIMINUIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA AGENDO SU ALCUNE DELLE CAUSE SCATENANTI: CONDIZIONE SOCIO-CULTURALE DELLA FAMIGLIA, SOPRATTUTTO IN RELAZIONE ALLE VARIE ETNIE PRESENTI SUL TERRITORIO E AL LORO GRADO DI INTEGRAZIONE CON LA COMUNITà LOCALE, DINAMICHE SOGGETTIVE DELLO STUDENTE, DIFFICOLTà RELAZIONALI ALL'INTERNO DEL GRUPPO. QUESTO VIENE FATTO RIFORMULANDO NELL'IMMAGINARIO COLLETTIVO IL CONCETTO DI DIVERSITà , DANDONE UNA CONNOTAZIONE POSITIVA ED ESALTANDONE L'IMPORTANZA ALL'INTERNO DEL GRUPPO ATTRAVERSO UN VERO E PROPRIO PROCESSO DI CRESCITA CHE VIENE REALIZZATO PER GRADI PRESENTANDO DAPPRIMA L'IMPORTANZA DELLA SALVAGUARDIA DELLA BIODIVERSITà AMBIENTALE PER PROCEDERE POI ATTRAVERSO LA BIODIVERSITà ALIMENTARE COME SIMBOLO DI SICUREZZA E QUALITà , ARRIVANDO INFINE ALLA SCOPERTA DELLA PROPRIA IDENTITà COME DIVERSITà PREZIOSA ALL'INTERNO DEL GRUPPO, ALTERITà DA SCOPRIRE, AMARE E RISPETTARE. VERRANNO COINVOLTE 8 CLASSI DELLA SCUOL (Italian)
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The Municipality * individual * The Ê POTO THE BASIS FOR DIMENSION THE DISPERSION LA DISPERSSION AGENDO ON ALCUNO FROM THE CAUSE ON: THE SOCIO-CULTURAL CONDITION OF THE FAMILY, IN PARTICULAR WITH RESPECT TO THE VARIOUS ETHNIC GROUPS PRESENT ON THE TERRITORY AND THEIR DEGREE OF INTEGRATION WITH THE LOCAL COMMUNITY, THE SUBJECTIVE DYNAMICS OF THE STUDENT, AND THE GROUP’S SUBJECTIVE DYNAMICS. THIS IS DONE BY REFORMULATING THE CONCEPT OF DIFFERENCES IN THE COLLECTIVE IMAGINATION. THIS HAS A POSITIVE CONNOTATION AND ENHANCES THE IMPORTANCE OF THE GROUP THROUGH A GENUINE PROCESS OF GROWTH, WHICH IS CARRIED OUT IN STEP BY STEP BY PRESENTING IN THE FIRST INSTANCE THE IMPORTANCE OF THE PRESERVATION OF THE BIODIVERSMENT AS A SYMBOL OF SECURITY AND QUALITY, AND, FINALLY, TO THE DISCOVERY OF ITS IDENTITY AS A FEATURE OF THE GROUP, THE DESIRE TO BE DISCOVERED, BITTER AND RESPECTED. 8 CLASSES OF THE SCUOL WILL BE INVOLVED. (English)
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La COMMUNE *individuelle* J’ai l’OBJECTIF DE Diminuire SCOLASTIC DISPERSION agend on OCUNE OF SCATENANTI CAUSE: STATUT SOCIOCULTUREL DE LA FAMILLE, EN PARTICULIER PAR RAPPORT AUX DIFFÉRENTS GROUPES ETHNIQUES PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE ET LEUR DEGRÉ D’INTÉGRATION DANS LA COMMUNAUTÉ LOCALE, DYNAMIQUE SUBJECTIVE DE L’ÉTUDIANT, DIFFICULTÉS RELATIONNELLES AU SEIN DU GROUPE. CELA SE FAIT EN REFORMULANT DANS L’IMAGINATION COLLECTIVE LE CONCEPT DE DIVERSITÉ, EN LUI DONNANT UNE CONNOTATION POSITIVE ET EN RENFORÇANT SON IMPORTANCE AU SEIN DU GROUPE À TRAVERS UN VÉRITABLE PROCESSUS DE CROISSANCE QUI SE CONCRÉTISE ÉTAPE PAR ÉTAPE EN PRÉSENTANT D’ABORD L’IMPORTANCE DE PRÉSERVER LA BIODIVERSITÉ ENVIRONNEMENTALE, PUIS DE PASSER PAR LA BIODIVERSITÉ ALIMENTAIRE COMME SYMBOLE DE SÉCURITÉ ET DE QUALITÉ, EN ATTEIGNANT ENFIN LA DÉCOUVERTE DE SON IDENTITÉ COMME UNE DIVERSITÉ PRÉCIEUSE AU SEIN DU GROUPE, ALTERNATIVES À DÉCOUVRIR, AMOUR ET RESPECT. 8 CLASSES DE SCUOL SERONT IMPLIQUÉES (French)
13 December 2021
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De COMMUNE *individueel * Ik heb het OBJECTIVE om te diminuire SCOLASTISCHE DISPERSIE leeftijd op het niveau van de SCATENANTI CAUSE: SOCIAAL-CULTURELE STATUS VAN HET GEZIN, MET NAME TEN OPZICHTE VAN DE VERSCHILLENDE ETNISCHE GROEPEN IN HET GEBIED EN HUN MATE VAN INTEGRATIE IN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP, SUBJECTIEVE DYNAMIEK VAN DE STUDENT, RELATIONELE PROBLEMEN BINNEN DE GROEP. DIT GEBEURT DOOR IN DE COLLECTIEVE VERBEELDING HET CONCEPT VAN DIVERSITEIT TE HERFORMULEREN, HET EEN POSITIEVE CONNOTATIE TE GEVEN EN HET BELANG ERVAN BINNEN DE GROEP TE VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN EEN ECHT GROEIPROCES DAT STAP VOOR STAP WORDT GEREALISEERD EN EERST HET BELANG VAN HET BEHOUD VAN DE BIODIVERSITEIT IN HET MILIEU TE PRESENTEREN EN VERVOLGENS DOOR TE GAAN MET VOEDSELBIODIVERSITEIT ALS SYMBOOL VAN VEILIGHEID EN KWALITEIT, EN UITEINDELIJK DE ONTDEKKING TE BEREIKEN VAN IEMANDS IDENTITEIT ALS EEN WAARDEVOLLE DIVERSITEIT BINNEN DE GROEP, ALTERNATIEVEN VOOR ONTDEKKING, LIEFDE EN RESPECT. 8 KLASSEN VAN SCUOL ZULLEN BETROKKEN ZIJN (Dutch)
22 December 2021
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Der COMMUNE *individuell*Ich habe die Möglichkeit, das Alter der SCOLASTIC DISPERSION zu diminuire ENTWICKLUNG DER SCATENANTI-CAUSE zu ändern: SOZIOKULTURELLER STATUS DER FAMILIE, INSBESONDERE IN BEZUG AUF DIE VERSCHIEDENEN ETHNISCHEN GRUPPEN AUF DEM TERRITORIUM UND DEREN INTEGRATION IN DIE ÖRTLICHE GEMEINSCHAFT, SUBJEKTIVE DYNAMIK DES STUDENTEN, BEZIEHUNGSSCHWIERIGKEITEN INNERHALB DER GRUPPE. DIES GESCHIEHT, INDEM IN DER KOLLEKTIVEN VORSTELLUNG DAS KONZEPT DER VIELFALT UMFORMULIERT WIRD, IHM EINE POSITIVE KONNOTATION VERLEIHT UND DEREN BEDEUTUNG INNERHALB DER GRUPPE DURCH EINEN REALEN WACHSTUMSPROZESS ERHÖHT WIRD, DER SCHRITT FÜR SCHRITT VERWIRKLICHT WIRD UND ZUNÄCHST DIE BEDEUTUNG DES SCHUTZES DER BIOLOGISCHEN VIELFALT IN DER UMWELT DARSTELLT UND DANN DURCH DIE BIOLOGISCHE VIELFALT DER LEBENSMITTEL ALS SYMBOL FÜR SICHERHEIT UND QUALITÄT FORTFÄHRT UND SCHLIESSLICH DIE ENTDECKUNG DER EIGENEN IDENTITÄT ALS WERTVOLLE VIELFALT INNERHALB DER GRUPPE, ALTERNATIVEN ZU ENTDECKEN, LIEBE UND RESPEKT ERREICHT. 8 KLASSEN VON SCUOL WERDEN EINBEZOGEN (German)
23 December 2021
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La COMUNA *individual*Tengo el OBJETIVO DE DISPERSIÓN SCOLASTICA Diminuire en el CUNDO DE CAUSO DE SCATENANTI: SITUACIÓN SOCIOCULTURAL DE LA FAMILIA, ESPECIALMENTE EN RELACIÓN CON LOS DIVERSOS GRUPOS ÉTNICOS PRESENTES EN EL TERRITORIO Y SU GRADO DE INTEGRACIÓN CON LA COMUNIDAD LOCAL, DINÁMICA SUBJETIVA DEL ESTUDIANTE, DIFICULTADES RELACIONALES DENTRO DEL GRUPO. ESTO SE HACE REFORMULANDO EN LA IMAGINACIÓN COLECTIVA EL CONCEPTO DE DIVERSIDAD, DÁNDOLE UNA CONNOTACIÓN POSITIVA Y POTENCIANDO SU IMPORTANCIA DENTRO DEL GRUPO A TRAVÉS DE UN PROCESO REAL DE CRECIMIENTO QUE SE REALIZA PASO A PASO PRESENTANDO PRIMERO LA IMPORTANCIA DE SALVAGUARDAR LA BIODIVERSIDAD AMBIENTAL Y LUEGO PROCEDER A TRAVÉS DE LA BIODIVERSIDAD ALIMENTARIA COMO SÍMBOLO DE SEGURIDAD Y CALIDAD, LLEGANDO FINALMENTE AL DESCUBRIMIENTO DE LA PROPIA IDENTIDAD COMO UNA PRECIOSA DIVERSIDAD DENTRO DEL GRUPO, ALTERNATIVAS PARA DESCUBRIR, AMOR Y RESPETO. 8 CLASES DE SCUOL PARTICIPARÁN (Spanish)
24 January 2022
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FIANO ROMANO
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Identifiers
G79G17000300006
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