TURORIANI RECOUNTS THE TERRITORY OF 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION (Q1992330)
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Project Q1992330 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TURORIANI RECOUNTS THE TERRITORY OF 3D-EXPERIENCE SHORT LEARNING IN WORKING SITUATION |
Project Q1992330 in Italy |
Statements
12,492.86 Euro
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24,985.73 Euro
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50.0 percent
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19 September 2017
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9 June 2018
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19 October 2018
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I.I.S. "TURRIZIANI" FROSINONE
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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DESTINATARI: STUDENTI TIPOLOGIA: CLASSI TERZE DEL LICEO CLASSICO, CLASSI IV D LICEO SCIENZE UMANE, CLASSE IV E LICEO ECONOMICO SOCIALE N.: 97 IL PROGETTO INTENDE SODDISFARE LE ESIGENZE DI ESPERIENZE BREVI DI APPRENDIMENTO IN SITUAZIONI LAVORATIVE MEDIANTE LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN GRADO DI CREARE E DIFFONDERE ALCUNE TEMATICHE OGGETTO DI STUDIO UTILIZZANDO METODI DI STAMPA 3D E TECNOLOGIE DIGITALI CHE, ABBINATE ALLA CONOSCENZA SOCIO-CULTURALE DEL TERRITORIO, MIRANO AL MIGLIORAMENTO DELLO STESSO.TALI FORME DI PRODUZIONE E DIVULGAZIONE NEL SETTORE CULTURALE, ATTRAVERSO L'UTILIZZO DI TECNOLOGIE INNOVATIVE OPEN SOURCE E LOW-COST, OLTRE AD INTRODURRE NELLA PRATICA DIDATTICA L'USO DEI LINGUAGGI DIGITALI, TENDONO ALLA PROMOZIONE DELLA TRASFERIBILITÃ DELLE CONOSCENZE-CAPACITÃ -COMPETENZE, ALLE VARIE REALTÃ LAVORATIVE. IN TAL SENSO IL PROGETTO PREVEDE ALCUNE COLLABORAZIONI: CON LA CAMERA DI COMMERCIO DI FROSINONE CHE, CON IL SUO CONTRIBUTO, DESCRIVE LA PROSPETTIVA CON CUI GUARDA AL TEMA D (Italian)
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ADDRESSEES: STUDENTS: THIRD CLASSES OF CLASSICAL SECONDARY SCHOOL, CLASS IV D, HUMAN SCIENCES, CLASS IV AND SOCIAL ECONOMIC SECONDARY SCHOOL N.: 97 THE PROJECT AIMS TO MEET THE NEEDS OF SHORT LEARNING EXPERIENCES IN WORKING SITUATIONS THROUGH THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN CREATE AND DISSEMINATE CERTAIN THEMES OF STUDY USING 3D PRINTING METHODS AND DIGITAL TECHNOLOGIES WHICH, IN COMBINATION WITH THE SOCIO-CULTURAL KNOWLEDGE OF THE AREA, AIM AT IMPROVING THE STESSO.IN THE FIELD OF PRODUCTION AND DISSEMINATION IN THE CULTURAL SECTOR, THROUGH THE USE OF INNOVATIVE OPEN-SOURCE AND LOW-COST TECHNOLOGIES, IN ADDITION TO INTRODUCING IN PRACTICE THE USE OF DIGITAL LANGUAGES, TEND TO PROMOTE THE TRANSFER OF COMPETENCES TO THE VARIOUS TASKS OF THE VARIOUS TASKS. IN THIS SENSE, THE PROJECT INCLUDES A NUMBER OF COLLABORATIONS: THE FROSINONE CHAMBER OF COMMERCE SHOWS THAT, WITH ITS INPUT, IT LOOKS AT (English)
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DESTINATAIRES: TYPOLOGIE DES ÉTUDIANTS: TROISIÈMES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE, CLASSES IV DES SCIENCES HUMAINES DU SECONDAIRE, CLASSE IV ET LYCÉE SOCIO-ÉCONOMIQUE N.: 97 LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE COURTES EN SITUATION DE TRAVAIL PAR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE CRÉER ET DE DIFFUSER CERTAINS THÈMES À L’ÉTUDE À L’AIDE DE MÉTHODES D’IMPRESSION 3D ET DE TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI, COMBINÉES AUX CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES DU TERRITOIRE, VISENT À AMÉLIORER LE STESSO.THESE FORMES DE PRODUCTION ET DE DIFFUSION DANS LE SECTEUR CULTUREL, PAR L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INNOVANTES OPEN SOURCE ET À FAIBLE COÛT, AINSI QUE L’INTRODUCTION DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES LANGUES NUMÉRIQUES, TENDENT À PROMOUVOIR LA TRANSFÉRABILITÉ DE LA CAPACITÉ DE CONNAISSANCE -COMPETENZE, À DIVERSES RÉALITÉS DE TRAVAIL. EN CE SENS, LE PROJET PRÉVOIT QUELQUES COLLABORATIONS: AVEC LA CHAMBRE DE COMMERCE DE FROSINONE, QUI, AVEC SA CONTRIBUTION, DÉCRIT LA PERSPECTIVE AVEC LAQUELLE ELLE EXAMINE LE THÈME DE (French)
13 December 2021
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GEADRESSEERDEN: TYPOLOGIE VAN STUDENTEN: DERDE KLASSEN VAN DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSEN IV VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL, KLASSE IV EN SOCIALE ECONOMISCHE MIDDELBARE SCHOOL N.: 97 HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIES DOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE IN STAAT ZIJN OM BEPAALDE THEMA’S TE CREËREN EN TE VERSPREIDEN DIE WORDEN BESTUDEERD MET BEHULP VAN 3D-PRINTMETHODEN EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE, IN COMBINATIE MET DE SOCIAAL-CULTURELE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED, TOT DOEL HEBBEN DE STESSO.THESE VORMEN VAN PRODUCTIE EN VERSPREIDING IN DE CULTURELE SECTOR TE VERBETEREN, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE OPEN SOURCE- EN GOEDKOPE TECHNOLOGIEËN, EN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE TALEN IN HET ONDERWIJS IN DE PRAKTIJK TE INTRODUCEREN, DE OVERDRAAGBAARHEID VAN KENNISCAPACITEIT — COMPETENZE — NAAR VERSCHILLENDE WERKOMSTANDIGHEDEN TE BEVORDEREN. IN DEZE ZIN VOORZIET HET PROJECT IN EEN AANTAL SAMENWERKINGEN: MET DE KAMER VAN KOOPHANDEL VAN FROSINONE, DIE MET HAAR BIJDRAGE HET PERSPECTIEF BESCHRIJFT WAARMEE ZIJ KIJKT NAAR HET THEMA VAN (Dutch)
22 December 2021
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ADRESSATEN: TYPOLOGIE DER STUDIERENDEN: DRITTE KLASSEN DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL, KLASSEN IV DER GEISTESWISSENSCHAFTEN DER HIGH SCHOOL, KLASSE IV UND SOZIALÖKONOMISCHE HIGH SCHOOL N.: 97 DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDARF AN KURZEN LERNERFAHRUNGEN IN ARBEITSSITUATIONEN DURCH DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU DECKEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINIGE ZU UNTERSUCHENDE THEMEN MIT HILFE VON 3D-DRUCKVERFAHREN UND DIGITALEN TECHNOLOGIEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERBREITEN, DIE IN VERBINDUNG MIT DEM SOZIOKULTURELLEN WISSEN DES TERRITORIUMS DARAUF ABZIELEN, DIE STESSO ZU VERBESSERN. IN DIESEM SINNE SIEHT DAS PROJEKT EINIGE KOOPERATIONEN VOR: MIT DER HANDELSKAMMER VON FROSINONE, DIE MIT IHREM BEITRAG DIE PERSPEKTIVE BESCHREIBT, MIT DER SIE DAS THEMA (German)
23 December 2021
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DESTINATARIOS: TIPOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES: TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA, CLASES IV DE HUMANIDADES DE LA ESCUELA SECUNDARIA, CLASE IV Y ESCUELA SECUNDARIA SOCIAL ECONÓMICA N.: 97 EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES SATISFACER LAS NECESIDADES DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO EN SITUACIONES DE TRABAJO MEDIANTE EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE CREAR Y DIFUNDIR ALGUNOS TEMAS EN ESTUDIO UTILIZANDO MÉTODOS DE IMPRESIÓN 3D Y TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE, COMBINADAS CON EL CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL DEL TERRITORIO, TENGAN COMO OBJETIVO MEJORAR EL STESSO.LAS FORMAS DE PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN EN EL SECTOR CULTURAL, A TRAVÉS DEL USO DE TECNOLOGÍAS INNOVADORAS DE CÓDIGO ABIERTO Y DE BAJO COSTE, ASÍ COMO LA INTRODUCCIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE DEL USO DE LAS LENGUAS DIGITALES, TIENDEN A PROMOVER LA TRANSFERIBILIDAD DE LA CAPACIDAD DE CONOCIMIENTO -COMPETENZE, A DIVERSAS REALIDADES DE TRABAJO. EN ESTE SENTIDO, EL PROYECTO PREVÉ ALGUNAS COLABORACIONES: CON LA CÁMARA DE COMERCIO DE FROSINONE, QUE, CON SU CONTRIBUCIÓN, DESCRIBE LA PERSPECTIVA CON LA QUE MIRA EL TEMA DE (Spanish)
24 January 2022
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FROSINONE
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Identifiers
G44C17000070007
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