WE VALUE TEACHING 2.0 (Q4269487)
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Project Q4269487 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE VALUE TEACHING 2.0 |
Project Q4269487 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
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17,227.0 Euro
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50.0 percent
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SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO AD INDIRIZZO MUSICALE "COSTANTINO NIVOLA"
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44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
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"L'INTERVENTO, FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO E MATEMATICA, SARà RIVOLTO AGLI ALUNNI CHE NECESSITANO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE COMUNICATIVE DELLA LINGUA ITALIANA E LOGICO MATEMATICHE APPROPRIATE, ANCHE AL FINE DI UNA VALUTAZIONE POSITIVA DELLA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E CHE CONSENTANO AGLI ALUNNI UN APPRENDIMENTO PIù SEMPLICE E DI MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE. IL PROGETTO SI ARTICOLERà AL MATTINO CON LA PRESENZA DI DOCENTI ESTERNI CHE SI AFFIANCHERANNO AL DOCENTE ORDINARIO DURANTE L'ORA DI LEZIONE, IN ORARIO CURRICOLARE. GLI ALUNNI VERRANNO SELEZIONATI DAI DOCENTI DEL CDC. E DIVISI IN PICCOLI GRUPPI DI LAVORO. SI UTILIZZERANNO, LE DIVERSE MODALITà DI INTERVENTO: COOPERATIVE LEARNING, TUTORING, PEER TO PEER, PROBLEM SOLVING. GLI SPAZI UTILIZZATI SARANNO QUELLI DISPONIBILI ALL'INTERNO DELLA SEDE SCOLASTICA. GLI STRUMENTI UTILIZZATI SARANNO: LIBRI DI TESTO, FOTOCOPIE, MAPPE CONCETTUALI, MATERIALE DIGITALE, PIATTAFORMA GSUITE. PER LA VALU (Italian)
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“THE INTERVENTION, AIMED AT THE DEVELOPMENT OF BASIC COMPETENCES IN ITALIAN AND MATHEMATICS, WILL BE AIMED AT PUPILS WHO NEED TO IMPROVE THE COMMUNICATIVE SKILLS OF THE APPROPRIATE ITALIAN LANGUAGE AND LOGICAL MATHEMATICS, ALSO IN ORDER TO ENSURE A POSITIVE ASSESSMENT OF THE CERTIFICATION OF COMPETENCES AND ENABLE PUPILS TO LEARN MORE EASILY AND TO IMPROVE THEIR SKILLS. THE PROJECT WILL BE ORGANISED IN THE MORNING WITH THE PRESENCE OF EXTERNAL TEACHERS WHO WILL JOIN THE ORDINARY TEACHER DURING THE LESSON TIME, IN CURRICULAR TIME. THE STUDENTS WILL BE SELECTED BY THE TEACHERS OF THE CDC. AND DIVIDED INTO SMALL WORKING GROUPS. THE DIFFERENT MODES OF INTERVENTION WILL BE USED: COOPERATIVE LEARNING, TUTORING, PEER TO PEER, PROBLEM SOLVING. THE SPACES USED WILL BE THOSE AVAILABLE WITHIN THE SCHOOL PREMISES. THE TOOLS USED WILL BE: TEXTBOOKS, PHOTOCOPIES, CONCEPTUAL MAPS, DIGITAL MATERIAL, GSUITE PLATFORM. FOR THE VALU (English)
2 February 2022
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«L’INTERVENTION, QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES, S’ADRESSERA AUX ÉLÈVES QUI ONT BESOIN D’AMÉLIORER LES APTITUDES COMMUNICATIVES DE LA LANGUE ITALIENNE APPROPRIÉE ET DES MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN ÉGALEMENT DE GARANTIR UNE ÉVALUATION POSITIVE DE LA CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ET DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE PLUS FACILEMENT ET D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES. LE PROJET SERA ORGANISÉ LE MATIN AVEC LA PRÉSENCE D’ENSEIGNANTS EXTERNES QUI SE JOINDRONT À L’ENSEIGNANT ORDINAIRE PENDANT LA LEÇON, DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES. LES ÉTUDIANTS SERONT SÉLECTIONNÉS PAR LES ENSEIGNANTS DU CDC. ET DIVISÉ EN PETITS GROUPES DE TRAVAIL. LES DIFFÉRENTS MODES D’INTERVENTION SERONT UTILISÉS: APPRENTISSAGE COOPÉRATIF, TUTORAT, PAIR À PAIR, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. LES ESPACES UTILISÉS SERONT CEUX DISPONIBLES DANS LES LOCAUX DE L’ÉCOLE. LES OUTILS UTILISÉS SERONT LES SUIVANTS: MANUELS, PHOTOCOPIES, CARTES CONCEPTUELLES, MATÉRIEL NUMÉRIQUE, PLATEFORME GSUITE. POUR LA VALEUR (French)
3 February 2022
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„DIE INTERVENTION, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDKOMPETENZEN IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ABZIELT, RICHTET SICH AN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE DIE KOMMUNIKATIVEN FÄHIGKEITEN DER ENTSPRECHENDEN ITALIENISCHEN SPRACHE UND DER LOGISCHEN MATHEMATIK VERBESSERN MÜSSEN, AUCH UM EINE POSITIVE BEWERTUNG DER BEFÄHIGUNGSNACHWEISE SICHERZUSTELLEN UND ES DEN SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, LEICHTER ZU LERNEN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT WIRD AM MORGEN MIT DER ANWESENHEIT EXTERNER LEHRER ORGANISIERT, DIE WÄHREND DER UNTERRICHTSZEIT, IN DER LEHRZEIT, DEM GEWÖHNLICHEN LEHRER BEITRETEN WERDEN. DIE SCHÜLER WERDEN VON DEN LEHRERN DES CDC AUSGEWÄHLT. UND IN KLEINE ARBEITSGRUPPEN UNTERTEILT. DIE VERSCHIEDENEN INTERVENTIONSARTEN WERDEN VERWENDET: KOOPERATIVES LERNEN, NACHHILFE, PEER-TO-PEER, PROBLEMLÖSUNG. DIE GENUTZTEN RÄUME SIND DIEJENIGEN, DIE IN DEN SCHULRÄUMEN ZUR VERFÜGUNG STEHEN. DIE VERWENDETEN WERKZEUGE SIND: LEHRBÜCHER, FOTOKOPIEN, KONZEPTIONELLE KARTEN, DIGITALES MATERIAL, GSUITE-PLATTFORM. FÜR DEN WERT (German)
3 February 2022
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„DE INTERVENTIE, GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN BASISCOMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ITALIAANS EN WISKUNDE, ZAL GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN DIE DE COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN DE JUISTE ITALIAANSE TAAL EN LOGISCHE WISKUNDE MOETEN VERBETEREN, MEDE OM EEN POSITIEVE BEOORDELING VAN DE CERTIFICERING VAN COMPETENTIES TE WAARBORGEN EN LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN GEMAKKELIJKER TE LEREN EN HUN VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. HET PROJECT ZAL ’S OCHTENDS WORDEN GEORGANISEERD MET DE AANWEZIGHEID VAN EXTERNE LERAREN DIE TIJDENS DE LESTIJD, IN DE LEERTIJD, BIJ DE GEWONE LERAAR ZULLEN AANSLUITEN. DE STUDENTEN WORDEN GESELECTEERD DOOR DE DOCENTEN VAN HET CDC. EN VERDEELD IN KLEINE WERKGROEPEN. DE VERSCHILLENDE INTERVENTIEWIJZEN ZULLEN WORDEN GEBRUIKT: SAMENWERKEND LEREN, BIJLES, PEER-TO-PEER, PROBLEEMOPLOSSING. DE GEBRUIKTE RUIMTEN ZIJN DIE WELKE BESCHIKBAAR ZIJN IN HET SCHOOLGEBOUW. DE GEBRUIKTE INSTRUMENTEN ZIJN: LEERBOEKEN, FOTOKOPIEËN, CONCEPTUELE KAARTEN, DIGITAAL MATERIAAL, GSUITE PLATFORM. VOOR DE VALU (Dutch)
4 February 2022
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«LA INTERVENCIÓN, DESTINADA AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS, ESTARÁ DIRIGIDA A LOS ALUMNOS QUE NECESITEN MEJORAR LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA ITALIANA APROPIADA Y LAS MATEMÁTICAS LÓGICAS, TAMBIÉN PARA GARANTIZAR UNA EVALUACIÓN POSITIVA DE LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS Y PERMITIR A LOS ALUMNOS APRENDER MÁS FÁCILMENTE Y MEJORAR SUS CAPACIDADES. EL PROYECTO SE ORGANIZARÁ POR LA MAÑANA CON LA PRESENCIA DE PROFESORES EXTERNOS QUE SE UNIRÁN AL PROFESOR ORDINARIO DURANTE LA HORA DE LA LECCIÓN, EN EL TIEMPO CURRICULAR. LOS ALUMNOS SERÁN SELECCIONADOS POR LOS PROFESORES DE LOS CDC. Y DIVIDIDO EN PEQUEÑOS GRUPOS DE TRABAJO. SE UTILIZARÁN LOS DIFERENTES MODOS DE INTERVENCIÓN: APRENDIZAJE COOPERATIVO, TUTORÍA, PARES A PARES, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. LOS ESPACIOS UTILIZADOS SERÁN LOS DISPONIBLES DENTRO DE LOS LOCALES DE LA ESCUELA. LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS SERÁN LAS SIGUIENTES: LIBROS DE TEXTO, FOTOCOPIAS, MAPAS CONCEPTUALES, MATERIAL DIGITAL, PLATAFORMA GSUITE. PARA EL VALU (Spanish)
4 February 2022
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TUTTI I COMUNI
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