BIGIORIAMOCI (Q4158115)
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Project Q4158115 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BIGIORIAMOCI |
Project Q4158115 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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IIS MAZZONE ROCCELLA IONICA
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38°19'19.13"N, 16°24'3.28"E
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IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE CON UNA DIDATTICA ATTIVA E STIMOLANTE IN PRIMO LUOGO GLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO MA NON SOLO CHE RICHIEDONO UN RINFORZO DELLE COMPETENZE DI BASE PRESENTANO UNO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE O SONO PARTICOLARMENTE MOTIVATI A SVILUPPARE LE PROPRIE COMPETENZE IN UNA DELLE AREE DISCIPLINARI FONDAMENTALI.LINTENTO QUELLO DI PORTARE GLI ALUNNI PI FRAGILI PI ESPOSTI AL RISCHIO DI ABBANDONO SCOLASTICO PER SVANTAGGIO SOCIALE O ECONOMICO PER PROBLEMI RELAZIONALI O PER BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI A RICONSIDERARE IL LORO RAPPORTO CON LA SCUOLA. INFATTI IL PROGETTO SI FONDA SU UNA SCUOLA VISTA COME LUOGO DI ACCOGLIENZA DI INCONTROCONFRONTO GUIDATO IN CUI I TALENTI DI CIASCUNO STUDENTE I QUALI FATICANO AD EMERGERE NELLATTIVIT SCOLASTICA QUOTIDIANA VENGONO VALORIZZATI COLTIVATI ED APPREZZATI NELLA PROSPETTIVA DI UNA RIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO E DI UN MIGLIORAMENTO DELLA QUALIT DELLE RELAZIONI SCOLASTICHE E SOCIALI.CIASCUN MODULO AFFRONTA GLI ARGOMENTI DISCIPLINARI NELLE A (Italian)
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS CON UNA DIDÁCTICA ACTIVA Y ESTIMULANTE EN PRIMER LUGAR, PERO NO SOLO QUE REQUIERAN UN REFUERZO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS PRESENTAN UNA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL O ESTÁN PARTICULARMENTE MOTIVADOS PARA DESARROLLAR SUS HABILIDADES EN UNA DE LAS AREAS DISCIPLINARIAS FUNDAMENTALES.LINTENTE QUE PARA LLEVAR A LOS ALUMNOS PI FRÁGILES PI EXPUESTOS AL RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DEBIDO A DESVENTAJAS SOCIALES O ECONÓMICAS DEBIDO A PROBLEMAS RELACIONALES O NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARA RECONSIDERAR SU RELACIÓN CON LA ESCUELA. DE HECHO, EL PROYECTO SE BASA EN UNA ESCUELA VISTA COMO UN LUGAR DE RECEPCIÓN DE ENCUENTROS GUIADOS EN EL QUE LOS TALENTOS DE CADA ESTUDIANTE QUE LUCHAN POR EMERGER EN LA ACTIVIDAD ESCOLAR DIARIA SON VALORADOS CULTIVADOS Y APRECIADOS EN LA PERSPECTIVA DE UNA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y UNA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ESCUELA Y LAS RELACIONES SOCIALES. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT AIMS TO INVOLVE WITH ACTIVE AND STIMULATING DIDACTICS IN THE FIRST PLACE STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS BUT NOT ONLY WHO REQUIRE A REINFORCEMENT OF BASIC SKILLS PRESENT A SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE OR ARE PARTICULARLY MOTIVATED TO DEVELOP THEIR SKILLS IN ONE OF THE FUNDAMENTAL DISCIPLINARY AREAS.LINTENT THAT TO BRING PI FRAGILE PI PUPILS EXPOSED TO THE RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING DUE TO SOCIAL OR ECONOMIC DISADVANTAGE DUE TO RELATIONAL PROBLEMS OR SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS TO RECONSIDER THEIR RELATIONSHIP WITH THE SCHOOL. IN FACT, THE PROJECT IS BASED ON A SCHOOL SEEN AS A PLACE OF RECEPTION OF GUIDED MEETING IN WHICH THE TALENTS OF EACH STUDENT WHO STRUGGLE TO EMERGE IN THE DAILY SCHOOL ACTIVITY ARE VALUED CULTIVATED AND APPRECIATED IN THE PERSPECTIVE OF A MOTIVATION TO STUDY AND AN IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF SCHOOL AND SOCIAL RELATIONS.CIASCUN MODULE ADDRESSES THE DISCIPLINARY TOPICS IN THE A (English)
31 January 2022
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LE PROJET VISE À IMPLIQUER AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVE ET STIMULANTE EN PREMIER LIEU DES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES MAIS PAS SEULEMENT QUI NÉCESSITENT UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE PRÉSENTENT UN DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL OU SONT PARTICULIÈREMENT MOTIVÉS À DÉVELOPPER LEURS COMPÉTENCES DANS L’UNE DES AREAS DISCIPLINAIRES FONDAMENTALES.LINTENT QUI AMENER LES ÉLÈVES PI FRAGILES PI EXPOSÉS AU RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RAISON D’UN DÉSAVANTAGE SOCIAL OU ÉCONOMIQUE DÛ À DES PROBLÈMES RELATIONNELS OU DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX POUR RECONSIDÉRER LEUR RELATION AVEC L’ÉCOLE. EN EFFET, LE PROJET EST BASÉ SUR UNE ÉCOLE CONSIDÉRÉE COMME UN LIEU D’ACCUEIL DE RENCONTRE GUIDÉE OÙ LES TALENTS DE CHAQUE ÉLÈVE QUI LUTTE POUR ÉMERGER DANS L’ACTIVITÉ SCOLAIRE QUOTIDIENNE SONT VALORISÉS ET APPRÉCIÉS DANS LA PERSPECTIVE D’UNE MOTIVATION À L’ÉTUDE ET D’UNE AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES RELATIONS SCOLAIRES ET SOCIALES. (French)
2 February 2022
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, MIT AKTIVER UND STIMULIERENDER DIDAKTIK IN ERSTER LINIE STUDIERENDE DER ERSTEN BEIDEN JAHRE EINZUBEZIEHEN, ABER NICHT NUR, DIE EINE STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ERFORDERN, DIE EINEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL DARSTELLEN ODER BESONDERS MOTIVIERT SIND, IHRE FÄHIGKEITEN IN EINEM DER GRUNDLEGENDEN DISZIPLINARISCHEN AREAS.LINTENT ZU ENTWICKELN, DIE PI FRAGILE PI-SCHÜLER, DIE AUFGRUND VON SOZIALEN ODER WIRTSCHAFTLICHEN NACHTEILEN AUFGRUND VON ZUSAMMENHANGSPROBLEMEN ODER BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN AUSGESETZT SIND, UM IHRE BEZIEHUNG ZUR SCHULE ZU ÜBERDENKEN, ZU BRINGEN. IN DER TAT BASIERT DAS PROJEKT AUF EINER SCHULE, DIE ALS ORT DER AUFNAHME VON GEFÜHRTEN TREFFEN ANGESEHEN WIRD, IN DEM DIE TALENTE JEDES SCHÜLERS, DIE SICH IN DER TÄGLICHEN SCHULTÄTIGKEIT ZU ENTWICKELN KÄMPFEN, IN DER PERSPEKTIVE EINER MOTIVATION ZUM STUDIUM UND EINER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER SCHULE UND DER SOZIALEN RELATIONEN KULTIVIERT UND GESCHÄTZT WERDEN.CIASCUN-MODUL BEFASST SICH MIT DEN DISZIPLINARISCHEN THEMEN IN DER A (German)
3 February 2022
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HET PROJECT IS GERICHT OP ACTIEVE EN STIMULERENDE DIDACTIEK IN DE EERSTE PLAATS STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR, MAAR NIET ALLEEN DIE EEN VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VEREISEN EEN SOCIAAL-CULTUREEL NADEEL OF ZIJN BIJZONDER GEMOTIVEERD OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN IN EEN VAN DE FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE AREAS.LINT DAT PI FRAGIELE PI LEERLINGEN BLOOTGESTELD AAN HET RISICO VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN ALS GEVOLG VAN SOCIALE OF ECONOMISCHE NADELEN ALS GEVOLG VAN RELATIONELE PROBLEMEN OF SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN OM HUN RELATIE MET DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN. IN FEITE IS HET PROJECT GEBASEERD OP EEN SCHOOL DIE WORDT GEZIEN ALS EEN PLAATS VAN ONTVANGST VAN BEGELEIDE ONTMOETINGEN WAARIN DE TALENTEN VAN ELKE STUDENT DIE MOEITE HEEFT OM IN DE DAGELIJKSE SCHOOLACTIVITEIT TE KOMEN, WORDEN GECULTIVEERD EN GEWAARDEERD IN HET PERSPECTIEF VAN EEN MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN EEN VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN SCHOOL EN SOCIALE RELATIONS.CIASCUN-MODULE BEHANDELT DE DISCIPLINAIRE ONDERWERPEN IN DE (Dutch)
4 February 2022
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ROCCELLA IONICA
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