LET’S STRENGTHEN THE SKILLS 2A EDITION (Q4156601)
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Project Q4156601 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S STRENGTHEN THE SKILLS 2A EDITION |
Project Q4156601 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
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57,696.0 Euro
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60.45 percent
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I. S ." NITTI" PORTICI
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40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
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IL PROGETTO PUNTA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE E IN LINGUA STRANIERA QUELLE LOGICOMATEMATICHE E LE COMPETENZE DI BASE IN CAMPO SCIENTIFICO ATTRAVERSO UN APPROCCIO INNOVATIVO CHE METTE AL CENTRO LALUNNO E I PROPRI BISOGNI E VALORIZZA GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LO SPIRITO DINIZIATIVA PER AFFRONTARE IN MANIERA EFFICACE E COINVOLGENTE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE. IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI CON SVANTAGGI CULTURALI IN CONDIZIONI SOCIOECONOMICHE SVANTAGGIATE IN UNA SITUAZIONE DI ABBANDONO FAMILIARE E BISOGNOSI DI AZIONI DI ORIENTAMENTO ED HA COME FINALIT LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E LE COMPETENZE DEGLI ALUNNI RISPETTANDONE I TEMPI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO PER CONTRASTARE LE DISEGUAGLIANZE SOCIOCULTURALI E TERRITORIALI PER PREVENIRE E RECUPERARE LABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REFORZAR LAS COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA QUE LOGICOMATEMATICHE Y LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CAMPO CIENTÍFICO A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR QUE PONGA EN EL CENTRO LALUNNO Y SUS NECESIDADES Y REFUERCE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA ABORDAR DE MANERA EFICAZ Y COMPROMETIDA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. EL PROYECTO SE DIRIGE A LOS ALUMNOS CON DESVENTAJAS CULTURALES EN CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS DESFAVORECIDAS EN UNA SITUACIÓN DE ABANDONO FAMILIAR Y NECESITAN MEDIDAS DE ORIENTACIÓN Y TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES EDUCATIVOS Y LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS, RESPETANDO SU TIEMPO Y ESTILOS DE APRENDIZAJE PARA CONTRARRESTAR LAS DESIGUALDADES SOCIOCULTURALES Y TERRITORIALES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN COMMUNICATION SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE THOSE LOGICOMATEMATICHE AND BASIC SKILLS IN THE SCIENTIFIC FIELD THROUGH AN INNOVATIVE APPROACH THAT PUTS AT THE CENTRE LALUNNO AND ITS NEEDS AND ENHANCES LEARNING STYLES AND THE SPIRIT OF INITIATIVE TO TACKLE IN AN EFFECTIVE AND ENGAGING THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS. THE PROJECT AIMED AT PUPILS WITH CULTURAL DISADVANTAGES IN DISADVANTAGED SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS IN A SITUATION OF FAMILY ABANDONMENT AND IN NEED OF GUIDANCE ACTIONS AND AIMS TO RAISE THE EDUCATIONAL LEVELS AND SKILLS OF PUPILS, RESPECTING THEIR LEARNING TIME AND STYLES TO COUNTER SOCIO-CULTURAL AND TERRITORIAL INEQUALITIES TO PREVENT AND RECOVER SCHOOL DROPOUT AND DROP-OUT. (English)
31 January 2022
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LE PROJET VISE À RENFORCER LES CAPACITÉS DE COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE CES LOGICOMATEMATICHE ET LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE GRÂCE À UNE APPROCHE INNOVANTE QUI MET AU CENTRE LALUNNO ET SES BESOINS ET AMÉLIORE LES STYLES D’APPRENTISSAGE ET L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR S’ATTAQUER À UN DÉVELOPPEMENT EFFICACE ET ENGAGEANT LES COMPÉTENCES DE BASE. LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES SOUFFRANT DE HANDICAPS CULTURELS DANS DES CONDITIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES DÉFAVORISÉES, EN SITUATION D’ABANDON FAMILIAL ET AYANT BESOIN D’ACTIONS D’ORIENTATION, ET VISE À RELEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION ET LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES, EN RESPECTANT LEUR TEMPS ET LEUR STYLE D’APPRENTISSAGE AFIN DE LUTTER CONTRE LES INÉGALITÉS SOCIOCULTURELLES ET TERRITORIALES AFIN DE PRÉVENIR ET DE RÉTABLIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE ZU STÄRKEN, DIE LOGICOMATEMATICHE UND GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH DURCH EINEN INNOVATIVEN ANSATZ, DER DAS ZENTRUM LALUNNO UND SEINE BEDÜRFNISSE STELLT UND DEN LERNSTIL UND DEN GEIST DER INITIATIVE FÖRDERT, UM IN EINER EFFEKTIVEN UND ENGAGIERTEN ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN ANZUGEHEN. DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN SCHÜLER MIT KULTURELLEN BENACHTEILIGUNGEN UNTER BENACHTEILIGTEN SOZIOÖKONOMISCHEN BEDINGUNGEN IN EINER SITUATION DER FAMILIÄREN AUFGABE UND IN DER NOTWENDIGKEIT VON ORIENTIERUNGSMASSNAHMEN UND ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSNIVEAU UND DIE FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN, WOBEI IHRE LERNZEIT UND -STILE ZU ACHTEN SIND, UM SOZIOKULTURELLE UND TERRITORIALE UNGLEICHHEITEN ZU BEKÄMPFEN, UM SCHULABBRECHER UND SCHULABBRECHER ZU VERHINDERN UND ZU ERHOLEN. (German)
3 February 2022
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL TE VERSTERKEN, DE LOGICOMATEMATICHE EN DE BASISVAARDIGHEDEN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE AANPAK DIE LALUNNO CENTRAAL STELT EN DE LEERSTIJLEN EN DE GEEST VAN INITIATIEF VERSTERKT OM DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EFFECTIEF AAN TE PAKKEN. HET PROJECT WAS GERICHT OP LEERLINGEN MET CULTURELE NADELEN IN ACHTERGESTELDE SOCIAAL-ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN IN EEN SITUATIE VAN VERLATING VAN HET GEZIN EN DIE BEHOEFTE HEBBEN AAN BEGELEIDINGSMAATREGELEN EN IS GERICHT OP HET VERHOGEN VAN HET ONDERWIJSNIVEAU EN DE VAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN, MET INACHTNEMING VAN HUN LEERTIJD EN STIJL OM SOCIAAL-CULTURELE EN TERRITORIALE ONGELIJKHEDEN TEGEN TE GAAN OM VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS EN VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN. (Dutch)
4 February 2022
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PORTICI
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