WHY NOT MOVING? (Q4241465)
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Project Q4241465 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHY NOT MOVING? |
Project Q4241465 in Italy |
Statements
37,483.0 Euro
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74,966.0 Euro
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50.0 percent
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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "G.MARCONI"
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L'ITT G MARCONI DA ANNI PERSEGUE UN PIANO DI SVILUPPO EUROPEO CHE MIRA AD APRIRE GLI ORIZZONTI CULTURALI E PROFESSIONALI DEI DISCENTI E DEGLI INSEGNANTI E CREARE OPPORTUNITA' DI CRESCITA.LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE NASCE SULL'EREDITA' DI ALTRE ESPERIENZE DI QUESTO TIPO (POR FSE) CHE HANNO DIMOSTRATO COME TALI INIZIATIVE SIANO FONDAMENTALI PER LA SCUOLA, SIA DAL PUTO DI VISTA DEGLI STUDENTI E DELLE FAMIGLIE, SIA PER LO STAFF TUTTO. SULLA BASE DELL'ANALISI DEI FABBISOGNI, NELL'OTTICA DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO E TENENDO CONTO DEGLI OBIETTIVI DELLA STRATEGIA "EUROPA 2020"CHE PONE L' ACCENTO SULLA FORMAZIONE PERMANENTE E LA MOBILITA' ALL'ESTERO DEI DISCENTI, SI E' SENTITA ANCORA DI PIU' L'ESIGENZA DI COSTRUIRE UN NUOVO PERCORSO FORMATIVO CHE RAFFORZI LE COMPETENZE LINGUISTICHE COSI' FORTEMENTE LEGATE ALL'OCCUPABILITA' CERCANDO DI CREARE PARI OPPORTUNITA' NELL'ISTRUZIONE E NEL MERCATO DEL LAVORO. (Italian)
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FOR YEARS, ITT G MARCONI HAS BEEN PURSUING A EUROPEAN DEVELOPMENT PLAN THAT AIMS TO OPEN UP THE CULTURAL AND PROFESSIONAL HORIZONS OF LEARNERS AND TEACHERS AND CREATE OPPORTUNITIES FOR CRESCITY.THIS PROJECT PROPOSAL IS BORN ON THE LEGACY OF OTHER EXPERIENCES OF THIS TYPE (POR FSE) THAT HAVE SHOWN HOW THESE INITIATIVES ARE FUNDAMENTAL FOR SCHOOL, BOTH FROM THE POINT OF VIEW OF STUDENTS AND FAMILIES, AS WELL AS FOR THE ENTIRE STAFF. ON THE BASIS OF THE NEEDS ANALYSIS, IN VIEW OF THE IMPROVEMENT PLAN AND TAKING INTO ACCOUNT THE OBJECTIVES OF THE EUROPE 2020 STRATEGY, WHICH FOCUSES ON LIFELONG LEARNING AND THE MOBILITY OF LEARNERS ABROAD, THE NEED TO BUILD A NEW TRAINING PATH THAT STRENGTHENS THE LANGUAGE SKILLS SO STRONGLY LINKED TO EMPLOYABILITY HAS BEEN FELT EVEN MORE BY SEEKING TO CREATE EQUAL OPPORTUNITIES IN EDUCATION AND IN THE LABOUR MARKET. (English)
2 February 2022
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DEPUIS DES ANNÉES, L’ITT G MARCONI POURSUIT UN PLAN DE DÉVELOPPEMENT EUROPÉEN QUI VISE À OUVRIR LES HORIZONS CULTURELS ET PROFESSIONNELS DES APPRENANTS ET DES ENSEIGNANTS ET À CRÉER DES OPPORTUNITÉS POUR CRESCITY.THIS PROPOSITION DE PROJET EST NÉE SUR L’HÉRITAGE D’AUTRES EXPÉRIENCES DE CE TYPE (POR FSE) QUI ONT MONTRÉ COMMENT CES INITIATIVES SONT FONDAMENTALES POUR L’ÉCOLE, TANT DU POINT DE VUE DES ÉTUDIANTS ET DES FAMILLES, AINSI QUE POUR L’ENSEMBLE DU PERSONNEL. SUR LA BASE DE L’ANALYSE DES BESOINS, DANS LA PERSPECTIVE DU PLAN D’AMÉLIORATION ET COMPTE TENU DES OBJECTIFS DE LA STRATÉGIE EUROPE 2020, QUI MET L’ACCENT SUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE ET LA MOBILITÉ DES APPRENANTS À L’ÉTRANGER, LA NÉCESSITÉ DE CONSTRUIRE UN NOUVEAU PARCOURS DE FORMATION QUI RENFORCE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES SI ÉTROITEMENT LIÉES À L’EMPLOYABILITÉ A ÉTÉ RESSENTIE ENCORE PLUS EN CHERCHANT À CRÉER L’ÉGALITÉ DES CHANCES DANS L’ÉDUCATION ET SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. (French)
2 February 2022
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SEIT JAHREN VERFOLGT ITT G MARCONI EINEN EUROPÄISCHEN ENTWICKLUNGSPLAN, DER DARAUF ABZIELT, DIE KULTURELLEN UND BERUFLICHEN HORIZONTE VON LERNENDEN UND LEHRERN ZU ÖFFNEN UND CHANCEN FÜR CRESCITY ZU SCHAFFEN. DER VORSCHLAG DES PROJEKTS IST AUF DAS ERBE ANDERER ERFAHRUNGEN DIESER ART (POR FSE) ZURÜCKZUFÜHREN, DIE GEZEIGT HABEN, WIE DIESE INITIATIVEN SOWOHL AUS DER SICHT DER SCHÜLER UND FAMILIEN ALS AUCH DES GESAMTEN PERSONALS GRUNDLEGEND FÜR DIE SCHULE SIND. AUF DER GRUNDLAGE DER BEDARFSANALYSE WURDE ANGESICHTS DES VERBESSERUNGSPLANS UND UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ZIELE DER STRATEGIE EUROPA 2020, DIE SICH AUF LEBENSLANGES LERNEN UND DIE MOBILITÄT VON LERNENDEN IM AUSLAND KONZENTRIERT, DIE NOTWENDIGKEIT, EINEN NEUEN AUSBILDUNGSPFAD ZU SCHAFFEN, DER DIE SO STARK MIT DER BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT VERKNÜPFTEN SPRACHKENNTNISSE STÄRKT, NOCH STÄRKER DURCH DIE SCHAFFUNG VON CHANCENGLEICHHEIT IN DER BILDUNG UND AUF DEM ARBEITSMARKT SPÜRBAR. (German)
3 February 2022
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ITT G MARCONI STREEFT AL JAREN NAAR EEN EUROPEES ONTWIKKELINGSPLAN DAT TOT DOEL HEEFT DE CULTURELE EN PROFESSIONELE HORIZON VAN LERENDEN EN DOCENTEN OPEN TE STELLEN EN KANSEN TE CREËREN VOOR CRESCITY.THIS PROJECTVOORSTEL IS GEBASEERD OP DE ERFENIS VAN ANDERE ERVARINGEN VAN DIT TYPE (POR FSE) DIE HEBBEN AANGETOOND HOE DEZE INITIATIEVEN VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR DE SCHOOL, ZOWEL VANUIT HET OOGPUNT VAN STUDENTEN EN GEZINNEN, ALS VOOR HET HELE PERSONEEL. OP BASIS VAN DE BEHOEFTENANALYSE, MET HET OOG OP HET VERBETERINGSPLAN EN REKENING HOUDEND MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE EUROPA 2020-STRATEGIE, DIE GERICHT IS OP EEN LEVEN LANG LEREN EN DE MOBILITEIT VAN LERENDEN IN HET BUITENLAND, IS DE NOODZAAK OM EEN NIEUW OPLEIDINGSTRAJECT TE ONTWIKKELEN DAT DE TAALVAARDIGHEDEN VERSTERKT DIE ZO STERK VERBAND HOUDEN MET INZETBAARHEID, NOG STERKER VOELBAAR DOOR TE STREVEN NAAR GELIJKE KANSEN IN HET ONDERWIJS EN OP DE ARBEIDSMARKT. (Dutch)
4 February 2022
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PADOVA
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