THINKING WITHOUT BARRIERE10.3 (Q4165389)
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Project Q4165389 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THINKING WITHOUT BARRIERE10.3 |
Project Q4165389 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
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62,023.2 Euro
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60.45 percent
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IST.SUP" E.PANTALEO"-T.GRECO-
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LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 5 MODULI FORMATIVI. CIASCUN MODULO RAPPRESENTA UNATTIVIT CHE RIENTRA PIENAMENTE NELLE FINALIT PREVISTE DAI PROGETTI DI INCLUSIONE SOCIALE E INTEGRAZIONE CI SI PROPONE DI REALIZZARE MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO.IN PARTICOLARE I MODULI PROGETTATI SI RIFERISCONO AI SEGUENTI INTERVENTI 1 LINGUA ITALIANA COME SECONDA LINGUA ITALIANAMENTE INCLUSIVI2 LARTE PER LINTEGRAZIONEINTEGRART3 ALFABETIZZAZIONE DIGITALE MULTIMEDIALIT E NARRAZIONI DIRITTI UMANI E GLOBALIZZAZIONE4 PERCORSI DI LINGUA STRANIERA E VALORIZZAZIONE DELLA DIVERSIT LINGUISTICA THINKING AND TALKING TOGETHER5 COMPETENZE DIGITALI ORIENTAMENTO AL LAVORO ED EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRATICOFUNZIONALI ED FINALIZZATO ALLA MASSIMA FLESSIBILIT ALLOTTENIMENTO DEI (Italian)
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LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD IMPLICA LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DE FORMACIÓN. CADA MÓDULO REPRESENTA UNA ACTIVIDAD QUE FORMA PARTE PLENAMENTE DE LOS OBJETIVOS DE LOS PROYECTOS DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL SE PROPONE REALIZAR MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR FAVORECIENDO LA APARICIÓN DE FUERTES SINERGIAS ENTRE LOS USUARIOS DEL CAMINO Y TERRITORIO.EN PARTICULAR LOS MÓDULOS DISEÑADOS SE REFIEREN A LAS SIGUIENTES INTERVENCIONES 1 LENGUA ITALIANA COMO SEGUNDA LENGUA ITALIANALY INCLUDING2 LARTE PARA LINTEGRAZIONEINTEGRART3 ALFABETIZACIÓN DIGITAL MULTIMEDIALIT Y NARRACIONES DERECHOS HUMANOS Y GLOBALISATION4 CAMINOS DE LENGUA EXTRANJERA Y VALORIZACIÓN DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA PENSAR Y HABLAR TOGETHER5 COMPETENCIAS DIGITALES ORIENTACIÓN AL TRABAJO Y LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO SE BASA EN HIPÓTESIS PRATICOFUNCIONALES Y APUNTA A LA MÁXIMA FLEXIBILIDAD PARA OBTENER (Spanish)
30 January 2022
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THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INVOLVES THE REALISATION OF 5 TRAINING MODULES. EACH MODULE REPRESENTS AN ACTIVITY THAT IS FULLY PART OF THE AIMS OF THE PROJECTS OF SOCIAL INCLUSION AND INTEGRATION IT IS PROPOSED TO REALISE MOMENTS OF AGGREGATION AND SOCIALISATION INSIDE AND OUTSIDE THE SCHOOL ENVIRONMENT FAVORING THE EMERGENCE OF STRONG SYNERGIES BETWEEN THE USERS OF THE PATH AND TERRITORIO.IN PARTICULAR THE MODULES DESIGNED REFER TO THE FOLLOWING INTERVENTIONS 1 ITALIAN LANGUAGE AS SECOND LANGUAGE ITALIANALY INCLUDING2 LARTE FOR LINTEGRAZIONEINTEGRART3 DIGITAL LITERACY MULTIMEDIALIT AND NARRATIONS HUMAN RIGHTS AND GLOBALISATION4 PATHS OF FOREIGN LANGUAGE AND VALORISATION OF LINGUISTIC DIVERSITY THINKING AND TALKING TOGETHER5 DIGITAL SKILLS ORIENTATION TO WORK AND EDUCATION ALLIMPRENDITORIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO IS BASED ON PRATICOFUNTIONAL ASSUMPTIONS AND AIMED AT MAXIMUM FLEXIBILITY TO OBTAIN (English)
31 January 2022
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L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ IMPLIQUE LA RÉALISATION DE 5 MODULES DE FORMATION. CHAQUE MODULE REPRÉSENTE UNE ACTIVITÉ QUI FAIT PLEINEMENT PARTIE DES OBJECTIFS DES PROJETS D’INCLUSION SOCIALE ET D’INTÉGRATION, IL EST PROPOSÉ DE RÉALISER DES MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE FAVORISANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU CHEMIN ET TERRITORIO.EN PARTICULIER LES MODULES CONÇUS SE RÉFÈRENT AUX INTERVENTIONS SUIVANTES 1 LANGUE ITALIENNE COMME LANGUE SECONDE ITALIANALY INCLUDING2 LARTE POUR LINTEGRAZIONEINTEGRART3 L’ALPHABÉTISATION NUMÉRIQUE MULTIMEDIALIT ET NARRATIONS DROITS DE L’HOMME ET GLOBALISATION4 PARCOURS DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET VALORISATION DE LA DIVERSITÉ LINGUISTIQUE PENSÉE ET PARLER TOGETHER5 COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ORIENTATION VERS LE TRAVAIL ET L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO EST BASÉ SUR DES HYPOTHÈSES PRATICOFUNTIONAL ET VISE À UNE FLEXIBILITÉ MAXIMALE POUR OBTENIR (French)
2 February 2022
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DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON 5 SCHULUNGSMODULEN. JEDES MODUL STELLT EINE AKTIVITÄT DAR, DIE VOLLSTÄNDIG TEIL DER ZIELE DER PROJEKTE DER SOZIALEN INKLUSION UND INTEGRATION IST, ES WIRD VORGESCHLAGEN, MOMENTE DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULISCHEN UMGEBUNG ZU VERWIRKLICHEN, DIE DAS ENTSTEHEN STARKER SYNERGIEN ZWISCHEN DEN NUTZERN DES PFADES UND TERRITORIO BEGÜNSTIGT.IN INSBESONDERE DIE MODULE, DIE ENTWORFEN WERDEN, BEZIEHEN SICH AUF DIE FOLGENDEN INTERVENTIONEN 1 ITALIENISCHE SPRACHE ALS ZWEITE SPRACHE ITALIANALY INCLUDING2 LARTE FÜR LINTEGRAZIONTEEINGRART3 DIGITALE KOMPETENZ MULTIMEDIALIT UND ERZÄHLUNGEN MENSCHENRECHTE UND GLOBALISATION4 PFADE DER FREMDSPRACHE UND DER VALORISIERUNG DER SPRACHLICHEN VIELFALT DENKEN UND SPRECHEN TOGETHER5 DIGITALE FÄHIGKEITEN AUSRICHTUNG AUF ARBEIT UND BILDUNG ALLIMPRENDITORIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO BASIERT AUF PRATICOFUNTIONAL ANNAHMEN UND ZIELT AUF MAXIMALE FLEXIBILITÄT ZU ERHALTEN (German)
3 February 2022
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DE INTERVENTIE IN HAAR GEHEEL OMVAT DE REALISATIE VAN 5 OPLEIDINGSMODULES. ELKE MODULE VERTEGENWOORDIGT EEN ACTIVITEIT DIE VOLLEDIG DEEL UITMAAKT VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE PROJECTEN VAN SOCIALE INCLUSIE EN INTEGRATIE WORDT VOORGESTELD OM MOMENTEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TE REALISEREN DIE DE OPKOMST VAN STERKE SYNERGIEËN TUSSEN DE GEBRUIKERS VAN HET PAD EN TERRITORIO BEVORDEREN.IN HET BIJZONDER DE MODULES VERWIJZEN NAAR DE VOLGENDE INTERVENTIES 1 ITALIAANSE TAAL ALS TWEEDE TAAL ITALIANALY INCLUDING2 LARTE VOOR LINTEGRAZIONEINTEGRART3 DIGITALE GELETTERDHEID MULTIMEDIALIT EN VERTELLINGEN MENSENRECHTEN EN GLOBALISATION4 PADEN VAN VREEMDE TAAL EN VALORISATIE VAN TAALDIVERSITEIT DENKEN EN PRATEN TOGETHER5 DIGITALE VAARDIGHEDEN ORIËNTATIE OP WERK EN ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALITIMPRESA E GLOBALIZZAZIONELAPPROCCIO FORMATIVO IS GEBASEERD OP PRATICOFUNTIONAL VERONDERSTELLINGEN EN GERICHT OP MAXIMALE FLEXIBILITEIT TE VERKRIJGEN (Dutch)
4 February 2022
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TORRE DEL GRECO
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