TOWARDS INNOVATION 2 (Q4162494)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162494 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TOWARDS INNOVATION 2 |
Project Q4162494 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"NISCEMI II"
0 references
LA SCUOLA INTESA COME ISTITUZIONE CHE OPERA IN UNA SOCIET PLURALISTICA E IN RAPIDA TRASFORMAZIONE DEVE AVERE LA CAPACIT DI RINNOVARSI ELABORANDO UN PROPRIO PROGETTO EDUCATIVO CHE RISPONDA IN MISURA ADEGUATA ALLE RICHIESTE ED ALLE ESIGENZE DI FORMAZIONE DEGLI STUDENTI IN QUALIT DI CITTADINI CHE AL TERMINE DEI LORO STUDI DOVRANNO INSERIRSI IN MANIERA ATTIVA NELLA SOCIET FUTURA.IL NOSTRO CIRCOLO STATO DA SEMPRE PUNTO DI RIFERIMENTO NEL TERRITORIO DI SUA PERTINENZA PER LE PROPOSTE EDUCATIVE CHE PUR DIVERSIFICATE NEL TEMPO HANNO COSTANTEMENTE DATO UNA RISPOSTA MODERNA E ADEGUATA A QUELLE CHE ERANO LE ESIGENZE DEL MOMENTO DI GENITORI E STUDENTI.CONSIDERATO CI CON QUESTO PROGETTO OFFRIAMO UNESPERIENZA EDUCATIVA RIVOLTA AD ABITUARE I GIOVANI A SVILUPPARE RAPPORTI COSTRUTTIVI BASATI SUL DIALOGO E SULLA COLLABORAZIONE INTERPERSONALE INSISTENDO SUL RISPETTO RECIPROCO E LA DISPONIBILIT AGLI ALTRI. IL PROGETTO SI PROPONE PARTENDO DALLE COMPETENZE DI CITTADINANZA E IN MODO TRASVERSALE DA QUELLE (Italian)
0 references
LA ESCUELA ENTENDIDA COMO UNA INSTITUCIÓN QUE OPERA EN UNA SOCIEDAD PLURALISTA Y EN RÁPIDA TRANSFORMACIÓN DEBE TENER LA CAPACIDAD DE RENOVARSE DESARROLLANDO SU PROPIO PROYECTO EDUCATIVO QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS QUE, AL FINAL DE SUS ESTUDIOS, TENDRÁN QUE INTEGRARSE ACTIVAMENTE EN LA FUTURA SOCIETY.NUESTRO CÍRCULO SIEMPRE HA SIDO UN PUNTO DE REFERENCIA EN EL TERRITORIO DE SU RELEVANCIA PARA LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS QUE, AUNQUE DIVERSIFICADAS A LO LARGO DEL TIEMPO, HAN DADO CONSTANTEMENTE UNA RESPUESTA MODERNA Y ADECUADA A LAS NECESIDADES DEL MOMENTO DE LOS PADRES Y DE LOS ESTUDENTES.CONSIDERADO CON ESTE PROYECTO OFRECEMOS UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA DESTINADA A ACOSTUMBRAR A LOS JÓVENES A DESARROLLAR RELACIONES CONSTRUCTIVAS BASADAS EN EL DIÁLOGO Y LA COLABORACIÓN INTERPERSONAL. EL PROYECTO SE PROPONE A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS DE LA CIUDADANÍA Y DE MANERA TRANSVERSAL DE LAS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN INSTITUTION THAT OPERATES IN A PLURALISTIC SOCIETY AND IN RAPID TRANSFORMATION MUST HAVE THE ABILITY TO RENEW ITSELF BY DEVELOPING ITS OWN EDUCATIONAL PROJECT THAT RESPONDS TO THE NEEDS AND TRAINING NEEDS OF STUDENTS AS CITIZENS WHO, AT THE END OF THEIR STUDIES, WILL HAVE TO BE ACTIVELY INTEGRATED INTO THE FUTURA SOCIETY.OUR CIRCLE HAS ALWAYS BEEN A REFERENCE POINT IN THE TERRITORY OF ITS RELEVANCE FOR EDUCATIONAL PROPOSALS THAT, ALTHOUGH DIVERSIFIED OVER TIME, HAVE CONSTANTLY GIVEN A MODERN AND ADEQUATE RESPONSE TO WHAT WERE THE NEEDS OF THE MOMENT OF PARENTS AND STUDENTS.CONSIDERATED WITH THIS PROJECT WE OFFER AN EDUCATIONAL EXPERIENCE AIMED AT ACCUSTOMING YOUNG PEOPLE TO DEVELOPING CONSTRUCTIVE RELATIONSHIPS BASED ON DIALOGUE AND INTERPERSONAL COLLABORATION, INSISTING ON MUTUAL RESPECT AND AVAILABILITY TO OTHERS. THE PROJECT IS PROPOSED STARTING FROM THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP AND IN A TRANSVERSAL WAY FROM THOSE (English)
31 January 2022
0 references
L’ÉCOLE COMPRISE COMME UNE INSTITUTION QUI OPÈRE DANS UNE SOCIÉTÉ PLURALISTE ET EN TRANSFORMATION RAPIDE DOIT AVOIR LA CAPACITÉ DE SE RENOUVELER EN DÉVELOPPANT SON PROPRE PROJET ÉDUCATIF QUI RÉPOND AUX BESOINS ET AUX BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS QUI, À LA FIN DE LEURS ÉTUDES, DEVRONT ÊTRE ACTIVEMENT INTÉGRÉS DANS LA SOCIÉTÉ FUTURA.NOTRE CERCLE A TOUJOURS ÉTÉ UN POINT DE RÉFÉRENCE SUR LE TERRITOIRE DE SA PERTINENCE POUR LES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES QUI, BIEN QUE DIVERSIFIÉES AU FIL DU TEMPS, ONT CONSTAMMENT DONNÉ UNE RÉPONSE MODERNE ET ADÉQUATE À CE QUI ÉTAIT LES BESOINS DU MOMENT DES PARENTS ET STUDENTS.CONSIDERÉ AVEC CE PROJET NOUS OFFRONS UNE EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE VISANT À HABITER LES JEUNES À DÉVELOPPER DES RELATIONS CONSTRUCTIVES BASÉES SUR LE DIALOGUE ET LA COLLABORATION INTERPERSONNELLE, SUR LE RESPECT MUTUEL ET LA COLLABORATION MUTUELLE. LE PROJET EST PROPOSÉ À PARTIR DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ ET DE MANIÈRE TRANSVERSALE (French)
2 February 2022
0 references
DIE SCHULE, DIE ALS INSTITUTION VERSTANDEN WIRD, DIE IN EINER PLURALISTISCHEN GESELLSCHAFT UND IN EINER RASCHEN TRANSFORMATION TÄTIG IST, MUSS DIE FÄHIGKEIT HABEN, SICH ZU ERNEUERN, INDEM SIE EIN EIGENES BILDUNGSPROJEKT ENTWICKELT, DAS DEN BEDÜRFNISSEN UND AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER ALS BÜRGER ENTSPRICHT, DIE AM ENDE IHRES STUDIUMS AKTIV IN DIE FUTURA SOCIETY EINGEBUNDEN WERDEN MÜSSEN.UNSER KREIS WAR SCHON IMMER EIN BEZUGSPUNKT AUF DEM GEBIET SEINER RELEVANZ FÜR BILDUNGSVORSCHLÄGE, DIE ZWAR IM LAUFE DER ZEIT DIVERSIFIZIERT WERDEN, ABER STÄNDIG EINE MODERNE UND ANGEMESSENE ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE DER ELTERN UND STUDENTS GEGEBEN HABEN. DAS PROJEKT WIRD VORGESCHLAGEN, AUSGEHEND VON DEN KOMPETENZEN DER BÜRGERSCHAFT UND IN EINER BEREICHSÜBERGREIFENDEN WEISE VON DIESEN (German)
3 February 2022
0 references
DE SCHOOL WORDT BESCHOUWD ALS EEN INSTELLING DIE ACTIEF IS IN EEN PLURALISTISCHE SAMENLEVING EN IN EEN SNELLE TRANSFORMATIE, MOET HET VERMOGEN HEBBEN ZICHZELF TE VERNIEUWEN DOOR HAAR EIGEN ONDERWIJSPROJECT TE ONTWIKKELEN DAT BEANTWOORDT AAN DE BEHOEFTEN EN OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN STUDENTEN ALS BURGERS DIE AAN HET EINDE VAN HUN STUDIE ACTIEF MOETEN WORDEN GEÏNTEGREERD IN HET FUTURA SOCIETY.OUR-CIRKEL IS ALTIJD EEN REFERENTIEPUNT GEWEEST OP HET GRONDGEBIED VAN ZIJN RELEVANTIE VOOR ONDERWIJSVOORSTELLEN DIE, HOEWEL ZIJ IN DE LOOP VAN DE TIJD GEDIVERSIFIEERD ZIJN, VOORTDUREND EEN MODERN EN ADEQUAAT ANTWOORD HEBBEN GEGEVEN OP DE BEHOEFTEN VAN HET MOMENT VAN OUDERS EN STUDENTS. ONDERSTREEPT MET DIT PROJECT BIEDEN WE EEN EDUCATIEVE ERVARING DIE GERICHT IS OP HET WENNEN VAN JONGEREN AAN HET ONTWIKKELEN VAN CONSTRUCTIEVE RELATIES OP BASIS VAN DIALOOG EN INTERPERSOONLIJKE SAMENWERKING. HET PROJECT WORDT VOORGESTELD OP BASIS VAN DE COMPETENTIES VAN BURGERSCHAP EN OP EEN TRANSVERSALE MANIER VAN DIE (Dutch)
4 February 2022
0 references
NISCEMI
0 references