TOGETHER... WE START AGAIN (Q4156722)
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Project Q4156722 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER... WE START AGAIN |
Project Q4156722 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
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61,662.6 Euro
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60.45 percent
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IIS - IPSAR "G.B. PIRANESI"
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IL PROGETTO CHE SI INTENDE REALIZZARE SAR QUELLO DI FAVORIRE INTERVENTI FORMATIVI PER GLI STUDENTI E PER LE STUDENTESSE AL FINE DI RAFFORZARNE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO UN APPROCCIO INNOVATIVO CON UNA DIDATTICA ATTIVA CHE VEDE LALUNNO PROTAGONISTA DEL SUO PROCESSO DI APPRENDIMENTO. LOBIETTIVO ANCHE QUELLO DI STABILIRE CONNESSIONI POSITIVE CON IL TERRITORIO E CON LE FAMIGLIE. LINTENTO QUELLO DI INTERVENIRE ATTRAVERSO LELABORAZIONE DI PROGETTI IN GRADO DI SOPPERIRE LE CARENZE NELLE DISCIPLINE DI BASE DI SUPPORTARE GLI STUDENTI NEL DELICATO MOMENTO DEL PASSAGGIO DALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VERSO QUELLA DI SECONDO GRADO DI CREARE CONTESTI AUTOMOTIVANTI ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CAPACIT DI PROBLEM SOLVING E DI COSTRUZIONE PRATICA DEI SAPERI. LA FINALIT PEDAGOGICA QUELLA DI COSTRUIRE UNA SCUOLA INCLUSIVA IN CUI TUTTI POSSANO SENTIRSI PROTAGONISTI ATTIVI DELLA CONOSCENZA E NON PI RECIPIENTI PASSIVI DI DIDATTICHE MERAMENTE TRASMISSIVE. (Italian)
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EL PROYECTO QUE PRETENDE REALIZAR SAR ES PROMOVER LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON EL FIN DE FORTALECER SUS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR CON UNA DIDÁCTICA ACTIVA QUE VE A LALUNNO PROTAGONISTA EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES TAMBIÉN ESTABLECER CONEXIONES POSITIVAS CON EL TERRITORIO Y CON LAS FAMILIAS. LA INTENCIÓN ES INTERVENIR A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS CAPACES DE SUPERAR LAS DEFICIENCIAS EN LAS DISCIPLINAS BÁSICAS PARA APOYAR A LOS ESTUDIANTES EN EL DELICADO MOMENTO DE LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER A SEGUNDO GRADO PARA CREAR CONTEXTOS AUTOMOTIVANTI A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CONSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL CONOCIMIENTO. EL OBJETIVO PEDAGÓGICO ES CONSTRUIR UNA ESCUELA INCLUSIVA EN LA QUE TODOS PUEDAN SENTIRSE PROTAGONISTAS ACTIVOS DEL CONOCIMIENTO Y NO DE LOS CONTENEDORES PASIVOS DE PI DE ENSEÑANZA PURAMENTE TRANSMISIVA. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT THAT AIMS TO REALISE SAR IS TO PROMOTE TRAINING FOR STUDENTS AND STUDENTS IN ORDER TO STRENGTHEN THEIR BASIC SKILLS THROUGH AN INNOVATIVE APPROACH WITH AN ACTIVE DIDACTIC THAT SEES LALUNNO PROTAGONIST IN ITS LEARNING PROCESS. THE AIM IS ALSO TO ESTABLISH POSITIVE CONNECTIONS WITH THE TERRITORY AND WITH FAMILIES. THE INTENTION IS TO INTERVENE THROUGH THE ELABORATION OF PROJECTS ABLE TO OVERCOME THE SHORTCOMINGS IN THE BASIC DISCIPLINES TO SUPPORT STUDENTS IN THE DELICATE MOMENT OF THE TRANSITION FROM SECONDARY SCHOOL OF FIRST TO SECOND DEGREE TO CREATE AUTOMOTIVANTI CONTEXTS THROUGH THE DEVELOPMENT OF PROBLEM SOLVING SKILLS AND PRACTICAL CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE. THE PEDAGOGICAL GOAL IS TO BUILD AN INCLUSIVE SCHOOL IN WHICH EVERYONE CAN FEEL ACTIVE PROTAGONISTS OF KNOWLEDGE AND NOT PI PASSIVE CONTAINERS OF PURELY TRANSMISSIVE TEACHING. (English)
31 January 2022
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LE PROJET QUI VISE À RÉALISER LA R-S EST DE PROMOUVOIR LA FORMATION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS AFIN DE RENFORCER LEURS COMPÉTENCES DE BASE PAR UNE APPROCHE INNOVANTE AVEC UNE DIDACTIQUE ACTIVE QUI VOIT LALUNNO PROTAGONISTE DANS SON PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST ÉGALEMENT D’ÉTABLIR DES LIENS POSITIFS AVEC LE TERRITOIRE ET AVEC LES FAMILLES. L’INTENTION EST D’INTERVENIR À TRAVERS L’ÉLABORATION DE PROJETS CAPABLES DE SURMONTER LES LACUNES DES DISCIPLINES DE BASE POUR SOUTENIR LES ÉLÈVES AU MOMENT DÉLICAT DE LA TRANSITION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DU PREMIER AU DEUXIÈME DEGRÉ POUR CRÉER DES CONTEXTES AUTOMOTIVANTI À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LA CONSTRUCTION PRATIQUE DES CONNAISSANCES. L’OBJECTIF PÉDAGOGIQUE EST DE CONSTRUIRE UNE ÉCOLE INCLUSIVE DANS LAQUELLE CHACUN PUISSE SE SENTIR DES PROTAGONISTES ACTIFS DE LA CONNAISSANCE ET NON DES CONTENEURS PASSIFS DE L’ENSEIGNEMENT PUREMENT TRANSMISSIF. (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT, DAS SAR REALISIEREN WILL, IST DIE FÖRDERUNG DER AUSBILDUNG VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN, UM IHRE GRUNDKENNTNISSE DURCH EINEN INNOVATIVEN ANSATZ MIT EINER AKTIVEN DIDAKTIK ZU STÄRKEN, DIE LALUNNO PROTAGONISTEN IN SEINEM LERNPROZESS SIEHT. DAS ZIEL BESTEHT AUCH DARIN, POSITIVE VERBINDUNGEN ZUM TERRITORIUM UND ZU FAMILIEN HERZUSTELLEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, DURCH DIE AUSARBEITUNG VON PROJEKTEN ZU INTERVENIEREN, DIE IN DER LAGE SIND, DIE MÄNGEL IN DEN GRUNDDISZIPLINEN ZU ÜBERWINDEN, UM DIE SCHÜLER IM HEIKLEN MOMENT DES ÜBERGANGS VON DER SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ZUM ZWEITEN GRAD ZU UNTERSTÜTZEN, UM AUTOMOTIVANTI-KONTEXTE DURCH DIE ENTWICKLUNG VON PROBLEMLÖSUNGSKOMPETENZEN UND DEM PRAKTISCHEN AUFBAU VON WISSEN ZU SCHAFFEN. DAS PÄDAGOGISCHE ZIEL IST ES, EINE INKLUSIVE SCHULE ZU BAUEN, IN DER JEDER AKTIVE PROTAGONISTEN DES WISSENS UND NICHT PI PASSIVE CONTAINER REIN TRANSMISSIVER LEHRE FÜHLEN KANN. (German)
3 February 2022
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HET PROJECT DAT TOT DOEL HEEFT SAR TE REALISEREN IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGEN VOOR STUDENTEN EN STUDENTEN OM HUN BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE AANPAK MET EEN ACTIEVE DIDACTISCHE AANPAK DIE LALUNNO PROTAGONIST IN ZIJN LEERPROCES ZIET. HET DOEL IS OOK OM POSITIEVE BANDEN MET HET GRONDGEBIED EN MET GEZINNEN TOT STAND TE BRENGEN. HET IS DE BEDOELING OM IN TE GRIJPEN DOOR MIDDEL VAN DE UITWERKING VAN PROJECTEN DIE DE TEKORTKOMINGEN IN DE BASISDISCIPLINES KUNNEN VERHELPEN OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN HET DELICATE MOMENT VAN DE OVERGANG VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE NAAR DE TWEEDE GRAAD OM AUTOMOTIVANTI-CONTEXTEN TE CREËREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN PROBLEEMOPLOSSENDE VAARDIGHEDEN EN PRAKTISCHE OPBOUW VAN KENNIS. HET PEDAGOGISCHE DOEL IS OM EEN INCLUSIEVE SCHOOL TE BOUWEN WAARIN IEDEREEN ZICH ACTIEF KAN VOELEN PROTAGONISTEN VAN KENNIS EN NIET PI PASSIEVE CONTAINERS VAN PUUR TRANSMISSIEF ONDERWIJS. (Dutch)
4 February 2022
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CAPACCIO PAESTUM
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