GROWING IN... DIGITAL (Q4158074)
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Project Q4158074 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING IN... DIGITAL |
Project Q4158074 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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BRANCALEONE AFRICO
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IN COERENZA CON LE FINALIT DEL PTOF LATTUAZIONE DEL PROGETTO COSTITUIR UN VALIDO POTENZIAMENTO DELLE RISORSE SCOLASTICHE DESTINATE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E ALLA CREAZIONE DI PERCORSI DI CITTADINANZA DIGITALE CON LINTENTO DI RIDURRE LE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SPESSO CAUSA DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. LA MOTIVAZIONE PRINCIPALE SAR QUELLA DI PROMUOVERE LA DIDATTICA ATTIVA LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO EASAL FINE DI METTERE AL CENTRO LALUNNO E VALORIZZARE LO SPIRITO DINIZIATIVA.INOLTRE LE ATTIVIT AGGIUNTIVE PROGETTATE IN SINERGIA CON LE ATTIVIT CURRICULARICONSENTIRANNO LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA. (Italian)
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EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PTOF, LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO CONSTITUIRÁ UNA VALIOSA MEJORA DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DEDICADOS AL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES EN EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y A LA CREACIÓN DE VÍAS DE CIUDADANÍA DIGITAL CON EL OBJETIVO DE REDUCIR LAS SITUACIONES DE DESVENTAJA A MENUDO CAUSADAS POR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. LA PRINCIPAL MOTIVACIÓN SERÁ PROMOVER LA ENSEÑANZA ACTIVA A TRAVÉS DE EASAL CON EL FIN DE PONER EN EL CENTRO LALUNNO Y POTENCIAR EL ESPIRITO DINIZIATIVE.EN ADICIÓN, LAS ACTIVIDADES ADICIONALES PREVISTAS EN SINERGIA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARICONSENTIAN LA APERTURA DE LA TARDE DE LA ESCUELA. (Spanish)
30 January 2022
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IN LINE WITH THE AIMS OF THE PTOF, THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT WILL CONSTITUTE A VALUABLE ENHANCEMENT OF THE EDUCATIONAL RESOURCES DEDICATED TO THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IN COMPUTATIONAL THINKING AND THE CREATION OF DIGITAL CITIZENSHIP PATHWAYS WITH THE AIM OF REDUCING SITUATIONS AT A DISADVANTAGE OFTEN CAUSED BY EARLY SCHOOL LEAVING. THE MAIN MOTIVATION WILL BE TO PROMOTE ACTIVE TEACHING THROUGH EASAL IN ORDER TO PUT AT THE CENTER LALUNNO AND ENHANCE THE DINIZIATIVE SPIRIT.IN ADDITION, THE ADDITIONAL ACTIVITIES PLANNED IN SYNERGY WITH THE ACTIVITIES CURRICULARICONSENTIAN THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL. (English)
31 January 2022
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CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PTOF, LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET CONSTITUERA UNE PRÉCIEUSE AMÉLIORATION DES RESSOURCES ÉDUCATIVES CONSACRÉES AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DANS LA PENSÉE INFORMATIQUE ET À LA CRÉATION DE PARCOURS DE CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE DANS LE BUT DE RÉDUIRE LES SITUATIONS DÉFAVORABLES SOUVENT CAUSÉES PAR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. LA PRINCIPALE MOTIVATION SERA DE PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT ACTIF À TRAVERS EASAL AFIN DE METTRE AU CENTRE LALUNNO ET D’AMÉLIORER LA DINIZIATIVE SPIRIT.IN, LES ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES PRÉVUES EN SYNERGIE AVEC LES ACTIVITÉS CURRICULARICONSENTIAN L’APRÈS-MIDI D’OUVERTURE DE L’ÉCOLE. (French)
2 February 2022
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IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PTOF WIRD DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS EINE WERTVOLLE VERBESSERUNG DER BILDUNGSRESSOURCEN DARSTELLEN, DIE DER ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN IM RECHENDENKEN UND DER SCHAFFUNG DIGITALER BÜRGERSCHAFTSPFADE GEWIDMET SIND, UM SITUATIONEN ZU VERRINGERN, DIE OFT DURCH SCHULABBRUCH BEDINGT SIND. DIE HAUPTMOTIVATION WIRD DARIN BESTEHEN, DEN AKTIVEN UNTERRICHT ÜBER EASAL ZU FÖRDERN, UM LALUNNO INS ZENTRUM ZU STELLEN UND DIE DINIZIATIVE SPIRIT.IN ZUSÄTZLICH ZU DEN ZUSÄTZLICHEN AKTIVITÄTEN, DIE IN SYNERGIE MIT DEN AKTIVITÄTEN CURRICULARICONSENTIAN AN DER NACHMITTAGSERÖFFNUNG DER SCHULE GEPLANT SIND, ZU VERBESSERN. (German)
3 February 2022
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BRANCALEONE
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