A SCHOOL FOR EVERYONE (Q4152003)
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Project Q4152003 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR EVERYONE |
Project Q4152003 in Italy |
Statements
24,456.15 Euro
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40,460.0 Euro
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60.45 percent
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LICEO STATALE "V.CAPIALBI"
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LA PROPOSTA PROGETTUALE UNA SCUOLA PER TUTTI DEL LICEO CAPIALBI RIVOLTA PRINCIPALMENTE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT TRA CUI ALCUNI CON CITTADINANZA NON ITALIANA DI RECENTE IMMIGRAZIONE E ALTRI CON DISABILIT VARIE CHE RAPPRESENTANO UNA PARTE DEGLI ISCRITTI IN COSTANTE CRESCITA. LA FINALIT DEL PROGETTO QUELLA DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA CERCANDO DI VALORIZZARE LE DIFFERENZE PROMUOVERE LINTEGRAZIONE COSTRUIRE UNA MAGGIORE COESIONE SOCIALE E FAVORIRE IL DIALOGO INTERRELIGIOSO E CULTURALE. LAZIONE EDUCATIVA SI RAPPORTER ALLE POTENZIALIT INDIVIDUALI DI OGNI STUDENTE VALORIZZANDONE LE DIFFERENZE PER TRASFORMARLE IN RISORSE. IL PROGETTO COSTITUITO DA N. 5 MODULI ALCUNI DEI QUALI DI DURATA BIENNALE REALIZZABILI ATTRAVERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE IN MODO DA FAVORIRE LO SVILUPPO INTEGRATO DI PI COMPETENZE LA SOCIALIZZAZIONE LINTEGRAZIONE E LA CITTADINANZA ATTIVA. I MODULI AFFERISCONO ALLAREA TEMAT (Italian)
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LA PROPUESTA DE PROYECTO ES UNA ESCUELA PARA TODA LA ESCUELA SECUNDARIA CAPIALBI DIRIGIDA PRINCIPALMENTE A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR, INCLUYENDO ALGUNOS CON CIUDADANÍA NO ITALIANA DE INMIGRACIÓN RECIENTE Y OTROS CON DIVERSAS DISCAPACIDADES QUE REPRESENTAN UNA PARTE DE LOS MIEMBROS EN CONSTANTE CRECIMIENTO. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, TRATANDO DE APROVECHAR LAS DIFERENCIAS PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN PARA CONSTRUIR UNA MAYOR COHESIÓN SOCIAL Y FOMENTAR EL DIÁLOGO INTERRELIGIOSO Y CULTURAL. EL LATION EDUCATIVO SE RELACIONA CON LOS POTENCIALES INDIVIDUALES DE CADA ESTUDIANTE VALORANDO LAS DIFERENCIAS PARA TRANSFORMARLAS EN RECURSOS. EL PROYECTO CONSTA DE 5 MÓDULOS, ALGUNOS DE LOS CUALES LA ÚLTIMA BIENAL, QUE PUEDEN REALIZARSE MEDIANTE MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES CON EL FIN DE PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRADO DE LAS HABILIDADES DE PI, LA SOCIALIZACIÓN, LA INTEGRACIÓN Y LA CIUDADANÍA ACTIVA. LOS MÓDULOS SE REFIEREN AL ÁREA TEMÁTICA (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT PROPOSAL IS A SCHOOL FOR ALL OF THE HIGH SCHOOL CAPIALBI AIMED MAINLY AT STUDENTS AND STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITY INCLUDING SOME WITH NON-ITALIAN CITIZENSHIP OF RECENT IMMIGRATION AND OTHERS WITH VARIOUS DISABILITIES THAT REPRESENT A PART OF THE CONSTANTLY GROWING MEMBERS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING BY TRYING TO EXPLOIT DIFFERENCES TO PROMOTE INTEGRATION TO BUILD GREATER SOCIAL COHESION AND FOSTER INTERRELIGIOUS AND CULTURAL DIALOGUE. EDUCATIONAL LATION RELATES TO THE INDIVIDUAL POTENTIALS OF EACH STUDENT BY VALUING THE DIFFERENCES IN ORDER TO TRANSFORM THEM INTO RESOURCES. THE PROJECT CONSISTS OF 5 MODULES, SOME OF WHICH LAST BIENNIAL, WHICH CAN BE REALISED THROUGH INNOVATIVE TEACHING METHODS IN ORDER TO PROMOTE THE INTEGRATED DEVELOPMENT OF PI SKILLS, SOCIALISATION, INTEGRATION AND ACTIVE CITIZENSHIP. THE MODULES RELATE TO THE THEME AREA (English)
31 January 2022
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LA PROPOSITION DE PROJET EST UNE ÉCOLE POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE CAPIALBI DESTINÉE PRINCIPALEMENT AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE, Y COMPRIS CERTAINS AVEC LA CITOYENNETÉ NON ITALIENNE DE L’IMMIGRATION RÉCENTE ET D’AUTRES AVEC DIVERS HANDICAPS QUI REPRÉSENTENT UNE PARTIE DES MEMBRES EN CONSTANTE CROISSANCE. L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN ESSAYANT D’EXPLOITER LES DIFFÉRENCES POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION POUR RENFORCER LA COHÉSION SOCIALE ET FAVORISER LE DIALOGUE INTERRELIGIEUX ET CULTUREL. L’ÉDUCATION SE RAPPORTE AUX POTENTIELS INDIVIDUELS DE CHAQUE ÉLÈVE EN VALORISANT LES DIFFÉRENCES AFIN DE LES TRANSFORMER EN RESSOURCES. LE PROJET SE COMPOSE DE 5 MODULES, DONT CERTAINS TOUS LES DEUX ANS, QUI PEUVENT ÊTRE RÉALISÉS GRÂCE À DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT INTÉGRÉ DES COMPÉTENCES EN PI, LA SOCIALISATION, L’INTÉGRATION ET LA CITOYENNETÉ ACTIVE. LES MODULES SE RAPPORTENT AU DOMAINE THÉMATIQUE (French)
1 February 2022
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DER PROJEKTVORSCHLAG IST EINE SCHULE FÜR DIE GESAMTE HIGH SCHOOL CAPIALBI, DIE SICH HAUPTSÄCHLICH AN SCHÜLER UND STUDENTEN RICHTET, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DARUNTER EINIGE MIT NICHT-ITALIENISCHER STAATSANGEHÖRIGKEIT DER JÜNGSTEN EINWANDERUNG UND ANDERE MIT VERSCHIEDENEN BEHINDERUNGEN, DIE EINEN TEIL DER STÄNDIG WACHSENDEN MITGLIEDER REPRÄSENTIEREN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FRÜHZEITIGES BILDUNGSVERSAGEN UND SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, INDEM VERSUCHT WIRD, UNTERSCHIEDE AUSZUNUTZEN, UM DIE INTEGRATION ZU FÖRDERN, UM EINEN GRÖSSEREN SOZIALEN ZUSAMMENHALT AUFZUBAUEN UND DEN INTERRELIGIÖSEN UND KULTURELLEN DIALOG ZU FÖRDERN. DIE BILDUNGSBEZIEHUNGEN BEZIEHEN SICH AUF DIE INDIVIDUELLEN POTENZIALE JEDES SCHÜLERS, INDEM SIE DIE UNTERSCHIEDE BEWERTEN, UM SIE IN RESSOURCEN UMZUWANDELN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS 5 MODULEN, VON DENEN EINIGE LETZTE BIENNALE, DIE DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN REALISIERT WERDEN KÖNNEN, UM DIE INTEGRIERTE ENTWICKLUNG VON PI-FÄHIGKEITEN, SOZIALISIERUNG, INTEGRATION UND AKTIVE BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN. DIE MODULE BEZIEHEN SICH AUF DEN THEMENBEREICH (German)
3 February 2022
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VIBO VALENTIA
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